Đề bài

Bảng thống kê sau cho biết tỉ lệ tăng trưởng GDP năm 2022 theo khu vực kinh tế.

a) Bảng thống kê trên có là bảng tần số tương đối hay không?

b) Lựa chọn biểu đồ thích hợp và biểu diễn bảng thống kê bằng loại biểu đồ đó.

Phương pháp giải

a) Đây không phải là bảng tần số tương đối.

b) Sử dụng biểu đồ cột để biểu diễn bảng thống kê này:

Cách vẽ biểu đồ cột:

+ Vẽ hai trục ngang và dọc vuông góc với nhau, trục ngang biểu thị các giá trị trong dãy dữ liệu, trục đứng: chọn khoảng chia thích hợp với dữ liệu và ghi ở các vạch chia.

+ Tại các vị trí đối tượng trên trục ngang, vẽ các cột hình chữ nhật: cách đều nhau, có cùng chiều rộng và chiều cao thể hiện mức tăng trưởng của khu vực kinh tế, tương ứng với khoảng chia trên trục dọc.

+ Ghi chú giải cho các trục, các điểm và tiêu đề của biểu đồ.

Lời giải của GV Loigiaihay.com

a) Bảng thống kê trên không là bảng tần số tương đối.

b) Ta nên dùng biểu đồ cột để biểu diễn bảng thống kê này như sau:

Xem thêm : Vở thực hành Toán 9

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Vẽ biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng cột cho bảng sau về chiều cao của một số cây chà là giống 3 tháng tuổi.

Xem lời giải >>
Bài 2 :

Tại Chiến dịch Mùa hè xanh 2023, Đội trường Đội tình nguyện khảo sát sự hài lòng với bữa ăn hàng ngày do nhóm Hậu cần chuẩn bị đối với 20 tình nguyện viên ta được bảng tần số tương đối như sau: 

Dựa vào bảng tần số tương đối khảo sát sự hài lòng với bữa ăn do nhóm Hậu cần chuẩn bị của 20 tình nguyện viên trên, hãy chọn biểu đồ tần số tương đối đúng nhất với dữ liệu đó.

Xem lời giải >>
Bài 3 :

Trực ban ghi lại số ngày đi làm muộn của các công nhân một phân xưởng trong tháng 10 và tháng 11 ở bảng tần số sau.

a) Hãy tính tần số tương đối của số ngày đi làm muộn của các công nhân trong tháng 10 và tháng 11.

b) Hãy lựa chọn và vẽ biểu đồ phù hợp để so sánh tình trạng đi làm muộn của các công nhân trong tháng 10 và tháng 11.

c) Có ý kiến cho rằng so với tháng 10, tình trạng đi muộn đã được cải thiện trong tháng 11. Ý kiến đó có hợp lí không? Tại sao?

Xem lời giải >>