Thông tin nào dưới đây không phải là đặc điểm thể loại của văn bản Nhật kí Đặng Thùy Trâm?
A. Cốt truyện và nhân vật hoán toàn hư cấu.
B. Ghi chép theo thứ tự ngày tháng.
C. Sử dụng hình thức trần thuật ngôi thứ nhất.
D. Sự kiện có thực mà người viết tham gia.
Đọc tác phẩm
A
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Công việc hàng ngày của bác sĩ Đặng Thùy Trâm có gì đặc biệt?
Bài 2 :
Chú ý suy nghĩ và ước mơ của tác giả
Bài 3 :
Chú ý tình cảm của tác giả đối với gia đình và quê hương
Bài 4 :
Văn bản gồm ba phần, được trích từ ba đoạn khác nhau của Nhật kí Đặng Thùy Trâm nhưng giữa chúng vẫn có mạch logic gắn kết nội dung. Em hãy nêu nội dung của từng phần và chỉ ra mạch logic gắn kết đó.
Bài 5 :
Hãy chỉ ra những sự kiện và suy nghĩ của tác giả được thể hiện trong từng văn bản và nêu nhận xét của em về chủ thể trần thuật. Thực hiện theo bảng sau:
|
Ngày |
Sự kiện |
Suy nghĩ của tác giả |
Nhận xét của em về chủ thể trần thuật |
Bài 6 :
Tính phi hư cấu trong đoạn trích Nhật kí Đặng Thùy Trâm được thể hiện ở những yếu tố nào? Điều đó có tác dụng gì đối với nội dung của văn bản?
Bài 7 :
Hãy chỉ ra một đoạn văn có sự kết hợp thủ pháp miêu tả với trần thuật trong văn bản. Việc sử dụng kết hợp các thủ pháp đó có tác dụng gì?
Bài 8 :
Em có suy nghĩ và cảm xúc gì sau khi đọc văn bản? Chi tiết nào trong văn bản để lại ấn tượng đặc biệt đối với em? Vì sao?
Bài 9 :
Theo em, văn bản trên có ý nghĩa như thế nào đối với thế hệ trẻ hiện nay?
Bài 10 :
Tác giả Đặng Thùy Trâm sinh ra tại đâu?
Hà Nội
Huế
Thành phố Hồ Chí Minh
Nghệ An
Bài 11 :
Đặng Thùy Trâm sinh ra trong một gia đình như thế nào?
Gia đình nông dân
Gia đình có truyền thống Nho học
Gia đình trí thức
Gia đình thương nhân
Bài 12 :
Tác giả học đại học nào?
Đại học Y khoa Hà Nội
Đại học Sư phạm Hà Nội
Đại học Tổng hợp
Đại học Bách Khoa
Bài 13 :
Đặng Thùy Trâm hi sinh năm bao nhiêu tuổi?
26
27
28
29
Bài 14 :
Ý nào sau đây đúng khi nói về tác giả Đặng Thùy Trâm?
Năm 2006, Đặng Thùy Trâm được Chủ tịch nước Trần Đức Lương truy tặng danh hiệu Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân
Tên tác giả được đặt cho nhiều công trình
Bộ phim Đừng đốt do Đặng Nhật Minh làm đạo diễn được dựng lên từ Nhật ký Đặng Thùy Trâm
Tất cả các đáp án trên
Bài 15 :
Công việc hàng ngày của bác sĩ Đặng Thùy Trâm có gì đặc biệt?
Chữa trị cho những chiến sĩ bị thương trong quá trình chiến đấu
Lên lớp giảng dạy lí luận y học cho học sinh
A và B đúng
Đáp án khác
Bài 16 :
Tác giả có suy nghĩ và ước mơ gì?
Tiếc nuối tuổi thanh xuân trôi qua quá nhanh; ước mơ được quay trở về quê hương
Tiếc nuối tuổi thanh xuân trôi qua quá nhanh; ước mơ đánh thắng giặc Mỹ, giành lại độc lập, tự do cho đất nước
Tiếc nuối tình yêu đầu đời; ước mơ đánh thắng giặc Mỹ, giành lại độc lập, tự do cho đất nước
Đáp án khác
Bài 17 :
Tính phi hư cấu trong đoạn trích Nhật kí Đặng Thùy Trâm được thể hiện ở yếu tố nào?
Những sự kiện có thực (về thời gian, địa điểm,…)
Tác giả được trực tiếp tham gia
Câu chuyện mang tính gần gũi
Tất cả các đáp án trên
Bài 18 :
Ý nghĩa của yếu tố phi hư cấu trong văn bản là gì?
Câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi
Bảo đảm tính xác thực trong việc ghi chép những sự kiện, nhân vật của đời sống
Khiến người đọc thêm đồng cảm với tác giả
A và B đúng
Bài 19 :
Đâu là yếu tố, chi tiết có thực được đề cập trong văn bản?
Nhân vật: Thuận, Liên,..
Ngày 20/7/1968, ngày 1/1/1970….
Trải nghiệm, cảm nhận của tác giả
Tất cả các đáp án trên
Bài 20 :
Tác phẩm Nhật kí Đặng Thùy Trâm được tác giả viết trong bao lâu?
1968 - 1970
1969 - 1971
1970 -1972
1971- 1973
Bài 21 :
Nội dung của tập Nhật kí Đặng Thùy Trâm là?
Là những ghi chép chân thực về cuộc sống hàng ngày của bản thân và đồng đội ở nơi tuyến đầu chống đế quốc Mỹ
Là những trang viết về nỗi đau của dân tộc Việt Nam trong chiến tranh
Là tiếng nói thể hiện khát khao cháy bỏng ngày đất nước hòa bình để được trở về với Hà Nội thân yêu
Tất cả các đáp án trên
Bài 22 :
Cuốn nhật kí gồm mấy phần chính?
1
2
3
4
Bài 23 :
Đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm là:
Được viết bằng ngôn ngữ giản dị , mộc mạc ,chân thành, giàu cảm xúc
Sử dụng nhiều hình ảnh , biểu tượng giàu sức gợi
Giọng văn của tác giả lúc sôi nổi , lúc bi thương , lúc lại da diết , thể hiện rõ ràng những cảm xúc của mình
Tất cả đáp án trên
Bài 24 :
Tính đến nay, Nhật kí Đặng Thùy Trâm đã được dịch ra bao nhiêu thứ tiếng?
18
19
20
21
Bài 25 :
Dòng nào sau đây nêu sát nhất chủ đề của văn bản Nhật kí Đặng Thùy Trâm?
A. Công việc của thế hệ trẻ thời chiến tranh.
B. Cuộc sống của thế hệ trẻ thời chiến tranh.
C. Lòng yêu nước của thế hệ trẻ thời chiến tranh.
D. Mong ước của thế hệ trẻ thời chiến tranh.
Bài 26 :
Câu văn nào dưới đây trong Nhật kí Đặng Thùy Trâm sử dụng thủ pháp miêu tả?
A, Và với những học sinh, mình cũng đã đem lại những điều quý giá trong lý luận về y học.
B. Đôi mắt người thương binh hôm nào đau nhức tưởng như bỏ hôm nay cũng đã sáng lại một phần.
C. Con vẫn là một chiến sĩ trong cuộc chiến đấu này,
D. Thêm một tuổi đời, vậy là cái tuổi ba mươi đâu còn xa nữa.
Bài 27 :
Dòng nào dưới đây nêu đúng các đặc điểm ngôn ngữ của văn bản Nhật kí Đặng Thùy Trâm?
A. Ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật.
B. Ngôn ngữ thân mật và ngôn ngữ giễu nhại.
C. Ngôn ngữ thông tục và ngôn ngữ suồng sã.
D. Ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ quy phạm.
Bài 28 :
Tính phi hư cấu của đoạn trích Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm được thể hiện ở những yếu tố nào? Điều đó có tác dụng gì đối với nội dung của văn bản?
Bài 29 :
Hãy chỉ ra một đoạn văn sử dụng kết hợp thủ pháp miêu tả với trần thuật trong văn bản Nhật kí Đặng Thùy Trâm. Việc kết hợp các thủ pháp đó có tác dụng gì với nội dung của văn bản?
Bài 30 :
Theo em, văn bản Nhật kí Đặng Thùy Trâm có ý nghĩa như thế nào đối với thế hệ trẻ ngày nay?
Danh sách bình luận