Viết bài văn biểu cảm về người thân em yêu quý.
Viết bài văn biểu cảm về người thân em yêu quý.
Vận dụng kiến thức đã học về dạng bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm: mở bài, thân bài và kết bài.
c. Triển khai vấn đề:
Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách miễn là mạch cảm xúc được thể hiện tự nhiên, hợp lí; vận dụng linh hoạt các hình thức biểu cảm trực tiếp kết hợp gián tiếp. Sau đây là một số gợi ý:
- Giới thiệu đối tượng,
- Biểu lộ được cảm xúc suy nghĩ về đối tượng:
+ Ngoại hình.
+ Tính cách.
+ Một số kỉ niệm mà em nhớ
+ Vai trò của người thân.
- Khẳng định tình cảm của bản thân với đối tượng
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Văn biểu cảm là gì?
-
A.
Là một thể loại văn học mà ở đó người viết sử dụng các yếu tố tình cảm, cảm xúc để bày tỏ tâm tư, cách nhìn nhận, đánh giá về một sự vật, hiện tượng hay con người trong cuộc sống
-
B.
Là loại văn nhằm giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của sự vật, sự việc, con người, phong cảnh,… làm cho những cái đó như hiện lên trước mắt người đọc, người nghe
-
C.
Là văn kể chuyện, trình bày một chuỗi các sự việc nối tiếp và có liên hệ mật thiết với nhau
-
D.
Tất cả đáp án trên
Bài 2 :
Bước thứ nhất khi viết bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc là gì?
-
A.
Giới thiệu được đối tượng biểu cảm (con người hoặc sự việc) và nêu được ấn tượng ban đầu về đối tượng đó.
-
B.
Nêu được những đặc điểm nổi bật khiến người, sự việc đó để lại tình cảm, ấn tượng sâu đậm trọng em
-
C.
Thể hiện được tình cảm, suy nghĩ đối với người hoặc sự việc được nói đến
-
D.
Sử dụng ngôn ngữ sinh động, giàu cảm xúc
Bài 3 :
Sau khi giới thiệu và nêu được ấn tượng ban đầu về đối tượng biểu cảm, ta cần?
-
A.
Giới thiệu được đối tượng biểu cảm (con người hoặc sự việc) và nêu được ấn tượng ban đầu về đối tượng đó.
-
B.
Nêu được những đặc điểm nổi bật khiến người, sự việc đó để lại tình cảm, ấn tượng sâu đậm trọng em
-
C.
Thể hiện được tình cảm, suy nghĩ đối với người hoặc sự việc được nói đến
-
D.
Sử dụng ngôn ngữ sinh động, giàu cảm xúc
Bài 4 :
Những lưu ý khi viết một bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc là?
-
A.
Nêu được đặc điểm nổi bật của đối tượng
-
B.
Ngôn ngữ sinh động, giàu cảm xúc
-
C.
Sưu tầm nhiều tranh ảnh
-
D.
A và B đúng
Bài 5 :
Có nhiều con người, sự việc xung quanh để lại cho ta những tình cảm, ấn tượng sâu sắc. Tình cảm đó cứ lớn dần trong ta, làm cho ta sống sâu sắc hơn. Trong bài học này, em sẽ được luyện tập phát triển kĩ năng viết bài văn biểu cảm bày tỏ tình cảm, suy nghĩ của mình về những con người hoặc sự việc như vậy
Bài 6 :
Trong bài viết Cảm nhận về lễ đón giao thừa quê tôi, người viết đã bộc lộ cảm xúc về điều gì?
Bài 7 :
Tìm trong đoạn mở bài văn bản Cảm nhận về lễ đón giao thừa quê tôi câu giới thiệu về sự việc, câu văn thể hiện cảm xúc của người viết đối với sự việc.
Bài 8 :
Ở phần thân bài Cảm nhận về lễ đón giao thừa quê tôi, người viết đã biểu lộ cảm xúc như thế nào về sự việc? Để làm rõ những cảm xúc ấy, người viết đã sử dụng những yếu tố hỗ trợ nào?
Bài 9 :
Em có nhận xét gì về cách viết đoạn kết của bài văn Cảm nhận về lễ đón giao thừa quê tôi?
Bài 10 :
Từ bài viết Cảm nhận về lễ đón giao thừa quê tôi, em rút ra được những lưu ý gì về cách viết bài văn biểu cảm về sự việc?
Bài 11 :
Viết bài văn trình bày cảm xúc đối với một sự việc để lại cho em ấn tượng sâu sắc.
Bài 12 :
Bài văn trang 107, SGK Chân trời sáng tạo - tập 2 được viết để bộc lộ cảm xúc về điều gì?
Bài 13 :
Tìm trong đoạn mở bài trang 107, SGK Chân trời sáng tạo - tập 2 các câu giới thiệu nhân vật, câu thể hiện cảm xúc của người viết đối với nhân vật.
Bài 14 :
Ở phần thân bài trang 107, SGK Chân trời sáng tạo - tập 2, người viết đã biểu lộ những cảm xúc gì dành cho nhân vật? Để làm rõ những cảm xúc ấy, người viết đã sử dụng những phương thức biểu đạt hỗ trợ nào?
Bài 15 :
Dựa vào tình cảm, suy nghĩ được bộ lộ trong bài viết trang 107, SGK Chân trời sáng tạo - tập 2, người đọc có thể cảm nhận được tình cảm, cảm xúc của người viết dành cho nhân vật không?
Bài 16 :
Ở đoạn kết bài trang 107, SGK Chân trời sáng tạo - tập 2, người viết đã trình bày những nội dung gì?
Bài 17 :
Từ hai bài viết trang 107, SGK Chân trời sáng tạo - tập 2, em rút ra được những kinh nghiệm gì về cách viết bài văn biểu cảm về con người?
Bài 18 :
Viết bài văn bày tỏ cảm xúc của em về một người mà em yêu quý.
Bài 19 :
Định hướng viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việcBài 20 :
Viết bài văn biểu cảm về một sự việc hoặc nhân vật mà em có ấn tượng hoặc yêu thích trong đoạn trích “Bạch tuộc” đã học
Bài 21 :
Định hướng viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việcBài 22 :
Định hướng viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việcBài 23 :
Viết bài văn biểu cảm về sự hi sinh thầm lặng thầm lặng của dì Bảy trong bài tản văn “Người ngồi đợi trước hiên nhà” của tác giả Huỳnh Như Phương.
Bài 24 :
Viết bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc.
Bài 25 :
Viết bài văn bày tỏ cảm xúc của em về một người thân trong gia đình – người mà em có thể chia sẻ mọi nỗi niềm, người tiếp thêm cho em niềm tin, vững bước trong cuộc sống.
Bài 26 :
Bài 27 :
Thông qua văn bản Ngụ ngôn về ngọn nến, em hãy viết một bài văn ngắn bàn về câu nói: Hạnh phúc lớn nhất của chúng ta là được sống và tỏa sáng.
Bài 28 :
Hãy cho biết văn miêu tả và văn biểu cảm khác nhau như thế nào.
Bài 29 :
Dòng nào sau đây nói đúng về văn biểu cảm?
-
A.
Chỉ thể hiện cảm xúc, không có yếu tố miêu tả và tự sự
-
B.
Không có lí lẽ, lập luận
-
C.
Cảm xúc chỉ thể hiện trực tiếp
-
D.
Cảm xúc có thể được bộc lộ trực tiếp và gián tiếp
Bài 30 :
Viết bài văn biểu cảm về thần tượng Quang Hùng MasterD
