Nối mỗi từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:
Em suy nghĩ và xác định công dụng của từng đồ vật để phân loại vào nhóm thích hợp.
- Quà Giáng sinh: Đồng hồ, đồ chơi, truyện, bánh kẹo, Mi-sa, gối ôm, mũ len, quần áo.
- Vật đựng quà: Ủng, mũ len, gối ôm, bít tất.
- Nhân vật đi phát quà: Tuần lộc, ông già Nô-en, Mi-sa.
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Vì sao chú gấu Mi-sa bỏ nhà ra đi ?
Bài 2 :
Gặp tuần lộc đêm Giáng sinh, gấu bông giúp tuần lộc làm việc gì?
Bài 3 :
Đến túp lều có cậu bé đang ốm, không còn đồ chơi để phát, Mi-sa đã làm gì?
Bài 4 :
Em có nhận xét gì về chú gấu bông Mi-sa?
Bài 5 :
Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp (có thể xem một từ ngữ vào hai nhóm khác nhau):
Bài 6 :
Nói tên món quà em mong được tặng vào dịp Tết hoặc sinh nhật.
Bài 7 :
Vì sao chú gấu Mi-sa bỏ nhà ra đi?
- Vì chú đã chán ở mãi trong một ngôi nhà
- Vì chú thích lách qua lỗ mèo chui ra để đi chơi
- Vì chú tủi thân khi cô chủ bỏ chú vào nhà kho
Bài 8 :
Gặp tuần lộc đêm Giáng sinh, gấu bông giúp tuần lộc làm việc gì?
- Đi thăm trẻ em nghèo, bị ốm
- Phát quà Giáng sinh cho trẻ em
- Đến thăm Ông già Nô – en bị ốm
Bài 9 :
Đến túp lều có cậu bé đang ốm, không còn đồ chơi để phát, Mi-sa đã làm gì?
- Mi – sa muốn quay lại quãng đường đã đi qua
- Mi – sa nhớ cô chủ, muốn quay lại nhà cũ
- Mi – sa lấy mình làm quà tặng cậu bé đang ốm
Bài 10 :
Em có nhận xét gì về chú gấu bông Mi-sa?
- Mi -sa rất tốt bụng
- Mi – sa rất vui vẻ
- Mi – sa rất xinh xắn
Bài 11 :
Viết tên món quà em mong được tặng vào dịp Tết hoặc sinh nhật.
