Dựa vào SGK, tr.26 điền từ ngữ phù hợp với mỗi chỗ trống:
Em quan sát kĩ các bức tranh và tìm những từ ngữ chỉ những nội dung trên cho phù hợp.
Tranh 1: Giờ ra chơi
Tranh 2: Giờ học
Tranh 3: Giờ đọc sách
Tranh 4: Giờ chào cờ
Tranh 5: Giờ thể dục
Tranh 6: Giờ tan trường
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
|
Chia sẻ với bạn những điều em thấy trong tranh bên dưới theo gợi ý:
|
Bài 2 :
|
Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để làm gì? |
Bài 3 :
|
Nói lại nội dung cuộc đối thoại giữa thầy Rơ-nê và Lu-i. |
Bài 4 :
|
Lu-i và các bạn chơi những trò gì? Ở đâu?
|
Bài 5 :
| Theo em, Lu-i có những điểm gì đáng khen? |
Bài 6 :
|
Kể tên một vài trò chơi em thường chơi cùng các bạn. |
Bài 7 :
|
Đọc một bài thơ về trường học: a. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ.
b. Chia sẻ với bạn về Phiếu đọc sách của em. |
Bài 8 :
Viết vào Phiếu đọc sách những điều em thấy thú vị sau khi đọc một bài thơ về trường học.
Bài 9 :
Viết 2-3 từ ngữ chỉ cảm xúc của học sinh khi tham gia các hoạt động ở trường.
M: hào hứng
Bài 10 :
Viết 1-2 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 3 nói về cảm xúc của em hoặc bạn khi tham gia các hoạt động ở trường.
M: Chúng em hào hứng tham gia trò chơi ô ăn quan.
Bài 11 :
Viết 1- 2 câu có từ ngữ trả lời câu hỏi Khi nào? hoặc Ở đâu?
M: Giờ ra chơi, chúng em cùng nhau chơi đuổi bắt.
Danh sách bình luận