|
Trao đổi: Đôi bàn tay giúp em làm những việc gì? |
Em thường dùng đôi bàn tay mình để làm những việc gì?
Em thấy, bàn tay của em đã làm được nhiều công việc khác nhau như: tập viết chữ, vẽ tranh, múa, quét nhà, nhặt rau, nghe điện thoại, chải tóc, tưới cây, sắp xếp đồ đạc trong nhà...
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
|
Trong khổ thơ đầu, hai bàn tay của bạn nhỏ được so sánh với hình ảnh nào? |
Bài 2 :
|
Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ như thế nào?
|
Bài 3 :
|
Em thích nhất hình ảnh nào trong bài? Vì sao? |
Bài 4 :
|
Nói về những việc em nên làm để giữ gìn đôi bàn tay. |
Bài 5 :
|
a. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.
b. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã đọc. |
Bài 6 :
Hai bàn tay của bạn nhỏ đẹp như thế nào?
Bài 7 :
Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ như thế nào?
Bài 8 :
Hằng ngày, hai bàn tay làm những việc gì?
Bài 9 :
Khổ thơ nào cho biết bạn nhỏ rất yêu quý hai bàn tay của mình?
- Học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu.
Bài 10 :
Tìm từ so sánh trong các câu thơ sau:
a) Hai bàn tay em
Như hoa đầu cành
HUY CẬN
b) Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.
HỒ CHÍ MINH
c) Ông trăng như cái mâm vàng
Mọc lên từ đáy đầm làng quê ta.
PHẠM ĐÔNG HƯNG
Bài 11 :
Trong các câu thơ sau, từ so sánh được thay thế bằng dấu câu gì?
a) Diều em – lưỡi liềm
Ai quên bỏ lại.
b) Đêm hè, hoa nở cùng sao
Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh.
TRẦN ĐĂNG KHOA
Bài 12 :
Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính sau khi đọc một bài đọc về thiếu nhi.
Bài 13 :
Điền tiếng có chữ d hoặc chữ gi vào chỗ trống:
Bài 14 :
Viết 3 - 4 từ ngữ:
a. Chứa tiếng có:
- Vần ay
M: dạy bảo
- Vần ây
M: thức dậy
b. Chứa tiếng có:
- Vần uôc
M:học thuộc
- Vần uôt
M:sáng suốt
Bài 15 :
Tìm các sự vật được so sánh với nhau và từ ngữ dùng để so sánh trong mỗi đoạn thơ, câu văn sau:
a. Hai bàn tay em
Như hoa đầu cành
Hoa hồng hồng nụ
Cánh tròn ngón xinh.
Huy Cận
b. Ở cái dấu hỏi
Trông ngộ ngộ ghê
Như vành tai nhỏ
Hỏi rồi lắng nghe.
Phạm Như Hà
c. Chiếc nhãn vở tựa như một đám mây xinh xắn.
d. Mỗi bông hoa phượng là một đốm lửa đỏ rực.
|
Sự vật 1 |
Từ ngữ dùng để so sánh |
Sự vật 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bài 16 :
Viết 1 – 2 câu có hình ảnh so sánh.
Bài 17 :
Hai bàn tay của bạn nhỏ đẹp như thế nào? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a. Đẹp như nụ hoa
b. Đẹp như cành hoa hồng
c. Đẹp như cánh hoa hồng
Bài 18 :
Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ như thế nào? Thay từ in đậm trong khổ thơ sau bằng từ thích hợp:
Bài 19 :
Hằng ngày, hai bàn tay làm những việc gì? Đánh dấu vào ô phù hợp.
Bài 20 :
Khổ thơ nào cho biết bạn nhỏ rất yêu quý hai bàn tay của mình?
Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a. Các khổ thơ 1 và 2
b. Các khổ thơ 3 và 4
c. Khổ thơ 5
Bài 21 :
Gạch dưới từ so sánh trong các câu thơ sau:
a) Hai bàn tay em
Như hoa đầu cành
b) Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.
c) Ông trăng như cái mâm vàng
Mọc lên từ đáy đầm làng quê ta.
Bài 22 :
Trong các câu thơ sau, từ so sánh được thay thế bằng dấu câu gì? Khoanh tròn dấu câu đó.
a) Diều em – lưỡi liềm
Ai quên bỏ lại.
b) Đêm hè, hoa nở cùng sao
Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh.
Danh sách bình luận