Cho hình vuông MNPQ và số đo các góc ghi tương ứng như trên hình sau:
Cho biết số đo góc AMC bằng cách đo.
Sử dụng thước đo góc:
+ Đặt tâm của thước trùng với điểm B
+ Tia BD trùng với vạch 0
+ Tia BA nằm trên vạch ghi số đo của góc
\(\widehat {AMC} = 45^\circ \).
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Cho \(\widehat {xOm} = 45^\circ \) và góc \(xOm\) bằng góc \(yAn\). Khi đó số đo góc \(yAn\) bằng
\(50^\circ \)
\(40^\circ \)
\(45^\circ \)
\(30^\circ \)
Bài 2 :
Cho \(\widehat {xOm} = {120^o}\) và góc \(xOm\) bằng góc \(BAC\). Khi đó số đo góc \(BAC\) bằng:
\({60^o}\)
\({90^o}\)
\({100^o}\)
\({120^o}\)
Bài 3 :
Cho các góc với số đo như dưới đây.
\(\widehat A = 63^\circ ;\widehat M = 135^\circ ;\)\(\widehat B = 91^\circ ;\widehat T = 179^\circ \)
Trong các góc đó, kể tên các góc nhọn , góc tù.
Bài 4 :
Quan sát hình sau.
Ước lượng bằng mắt xem góc nào là góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt.
Bài 5 :
Quan sát hình sau.
Dùng eke để kiểm tra lại kết quả của câu a.
Bài 6 :
Quan sát hình sau.
Dùng thước đo góc để tìm số đo mỗi góc.
Bài 7 :
Cho hình vuông MNPQ và số đo các góc ghi tương ứng như trên hình sau:
Sắp xếp các góc NMA , AMC và CMQ theo thứ tự số đo tăng dần.
Bài 8 :
Góc nghiêng khi đặt thang là góc tạo bởi cạnh thang và mặt đất. Để đảm bảo an toàn khi sử dụng thang , người ta thấy rằng góc nghiêng an toàn khi đặt thang là 75 độ. Em hãy kiểm tra xem chiếc thang trong hình sau đã đảm bảo an toàn hay chưa
Bài 9 :
Cho hình thang ABCD như hình vẽ bên.
Em hãy:
Đo rồi chỉ ra các góc nhọn, góc tù.
Bài 10 :
Đọc số đo góc mOn trong hình 8.52
Bài 11 :
1. Dùng thước đo góc, em hãy đo và viết số đo các góc trong mỗi hình sau:
2. Em hãy đo xem góc sút trong hình 8.42, bài Góc bằng khoảng bao nhiêu độ?
Bài 12 :
Em hãy chia sẻ với các bạn trong lớp các góc mà em nhìn thấy ở hình bên.
Bài 13 :
Hãy đo các góc dưới đây và so sánh số đo của chúng với 90°.
Bài 14 :
Hãy vẽ một hình vuông và hai đường chéo của hình vuông đó. Theo em, góc tạo bởi một đường chéo và một cạnh hình vuông bằng bao nhiêu độ? Hãy đo để kiểm tra.
Bây giờ hãy vẽ một hình vuông với cạnh lớn hoặc nhỏ hơn hình vuông đã vẽ. Hãy đo góc tạo bởi đường chéo và một cạnh hình vuông. Kết quả có thay đổi không?
Bài 15 :
Góc tạo bởi kim phút và kim giờ tại thời điểm 9 giờ, 10 giờ, 6 giờ, 5 giờ lần lượt là bao nhiêu độ?
Bài 16 :
Quan sát các góc ở hình bên, dự đoán số đo gần đúng của các góc. Sau đó dùng thước đo góc để kiểm tra lại kết quả đó.
Bài 17 :
Cho góc xOy như hình vẽ. Em hãy dùng thước đo góc đo góc xOy.
Bài 18 :
– Mỗi góc trong Hình 3 có số đo là bao nhiêu?
- Dùng thước đo góc để xác định số đo các góc trong Hình 4.
Bài 19 :
Đo các góc sau đây và cho biết số đo của chúng. Xác định góc nhọn, góc vuông góc tù, góc bẹt trong các góc đó.
Bài 20 :
Khi hai tia Ox, Oy trùng nhau, ta cũng coi xOy là một góc và gọi là “góc không”. Số đo của góc không là \({0^0}\). Tìm số đo của góc tạo bởi kim phút và kim giờ của đồng hồ lúc 7 giờ, 9 giờ, 10 giờ, 12 giờ.
Bài 21 :
Dùng thước đo góc để đo các góc tại đỉnh của ngôi sao, mặt viên gạch lát ở hình dưới đây.
Bài 22 :
a) Quan sát thước đo góc
b) Dùng thước đo góc để xác định số đo góc xOy trong Hình 77a.
Bài 23 :
Dùng thước đo góc để đo góc quyển sách toán của em.
Bài 24 :
Ở Hình 81 có HB = HC =CD.
Đo góc để trả lời các câu hỏi sau:
a) Hai góc ABC và ACB có bằng nhau không?
b) Trong hai góc ACB và ADB, góc nào lớn hơn?
Bài 25 :
Đo các góc \(\widehat {ABC}\), \(\widehat {ACB}\), \(\widehat {BAC}\) của tam giác ABC rồi sắp xếp các góc đó theo thứ tự từ lớn đến bé.
Bài 26 :
Tính tổng các số đo của ba góc \(\widehat {ABC}\), \(\widehat {ACB}\), \(\widehat {BAC}\)
Bài 27 :
Khi đặt thước đo góc để tâm của thước trùng với đỉnh O của góc xOy, Hùng thấy cạnh Ox đi qua vạch 110 ở vòng cung trong, cạnh Oy đi qua vạch 140 ở vòng cung ngoài. Xem hình 8.31 và cho biết số đo của góc xOy bằng bao nhiêu độ?
Bài 28 :
Nếu hai góc bằng nhau thì:
A. Hai góc đó phải có chung đỉnh
B. Hai góc đó phải có chung các cạnh
C. Hai góc đó phải có cùng số đo
D. Cả ba kết luận trên đều sai
Bài 29 :
Cho tia Oa. Hãy vẽ góc aOb có số đo bằng 50\(^ \circ \). Em vẽ được mấy tia Ob như thế?
Bài 30 :
Vẽ hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tại điểm M sao cho góc xMy có số đo bằng 60\(^ \circ \). Trên tia My’ lấy một điểm N khác M rồi vẽ đường thẳng aa’ đi qua N và song song với xx’.
a) Kể tên tất cả 8 góc có đỉnh M hoặc N , không kể các góc bẹt
b) Dùng thước đo góc để đo 8 góc đã nêu trong câu a rồi sắp xếp chúng thành 2 nhóm, mỗi nhóm gồm các góc bằng nhau.
Danh sách bình luận