Khoanh vào vật có dạng đường gấp khúc và dạng hình tứ giác trong bức tranh bên dưới.
Quan sát hình vẽ và dựa vào hình dạng của hình tứ giác, đường gấp khúc rồi khoanh vào các vật theo yêu cầu của bài toán.
Các vật có dạng đường gấp khúc:
Các vật có dạng hình tứ giác:
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Kể tên các đường gấp khúc trong mỗi hình vẽ sau:
Bài 2 :
Tính độ dài đường gấp khúc ABCD.
Bài giải
Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
+ + = (cm)
Đáp số: cm.
Bài 3 :
Rô-bốt, Việt và Mai chạy qua một bãi cỏ theo ba đường như hình vẽ.
a) Đọc tên đường chạy của mỗi bạn.
b) Bạn nào chạy qua bãi cỏ theo đường gấp khúc?
c) Đường chạy của bạn nào gồm hai đoạn thẳng?
Đường chạy của bạn nào gồm ba đoạn thẳng?
Bài 4 :
Tính độ dài đường gấp khúc ABC và MNPQ.
Bài 5 :
Đường gấp khúc nào dài hơn?
Bài 6 :
Hôm nay, chú ốc sên bò từ trường học đến sân bóng, rồi ghé qua thư viện và trở về nhà. Tính độ dài quãng đường mà ốc sên đã bò.
Bài 7 :
Có hai đường đi để kiến đến chỗ miếng bánh như hình dưới đây.
a) Tìm số thích hơp.
- Đường đi ABC dài 
cm.
- Đường đi MNPQ dài cm.
b) Đường đi nào ngắn hơn?
Bài 8 :
Chọn câu trả lời đúng.
a)
Hai đồng hồ chỉ cùng giờ vào buổi chiều là:
A. M và E B. M và G C. N và G
b)
Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
A. 7 cm B. 12 cm C. 13 cm
Bài 9 :
Tính độ dài các đường gấp khúc ABC, BCD và ABCD.
Bài 10 :
Con ốc sên có thể bò tới bông hoa theo đường gấp khúc MAN hoặc MBN. Hỏi ốc sên bò theo đường nào ngắn hơn và ngắn hơn bao nhiêu xăng-ti-mét?
Bài 11 :
Kiến vàng đi đến đĩa kéo theo đường MNPQO, kiến đỏ đi đến đĩa kẹo theo đường ABCDEGHO (như hình vẽ). Hỏi đường đi của con kiến nào ngắn hơn?
Bài 12 :
Cây cầu là đường gấp khúc ABCD dài 160 m. Đoạn cầu là đường gấp khúc BCD dài 110 m. Hỏi đoạn cầu AB dài bao nhiêu mét?
Bài 13 :
Thỏ và rùa cùng xuất phát một lúc đi trên đường gấp khúc ABCD, từ A đến D. Khi thỏ đến D thì rùa mới đến C.
a) Tính độ dài đường đi của rùa từ A đến C.
b) Tính độ dài đường đi của thỏ từ A đến D.
Bài 14 :
Bài 3 (trang 87 SGK Toán 2 tập 1)
Nêu tên các đoạn thẳng của mỗi đường gấp khúc dưới đây:
Bài 15 :
Tìm hai hình ảnh tạo bởi đường cong, đường gấp khúc trong bức tranh sau:
Bài 16 :
Nêu tên các đoạn thẳng của mỗi đường gấp khúc dưới đây:
Bài 17 :
g) Chỉ ra đường thẳng, đường cong, đường gấp khúc trong hình sau:
b) Mỗi đường gấp khúc sau gồm mấy đoạn thẳng?
c) Hình sau có bao nhiêu mảnh ghép hình tứ giác?
Bài 18 :
Xếp đường gấp khúc.
Bài 19 :
Nói theo mẫu.
Bài 20 :
Đo rồi tính độ dài mỗi đường gấp khúc.
Đường gấp khúc ABC dài .?.cm.
Đường gấp khúc HIKL dài .?.cm.
Bài 21 :
Tìm hình ảnh một đoạn thẳng, một đường cong và một đường gấp khúc trong hình vẽ sau.
Bài 22 :
Viết tên các đường gấp khúc vào chỗ chấm.
Đường gấp khúc ............................... Đường gấp khúc .................................
Bài 23 :
Hôm qua, chú ốc sên bò 13 cm từ nhà đến siêu thị mua đồ, rồi bò thêm 27 cm từ siêu thị đến bờ ao. Tính độ dài quãng đường mà ốc sên đã bò?
Bài 24 :
Đ, S?
Bài 25 :
Đường gấp khúc ABCD có AB = 27 cm; BC = 35 cm và CD = 18 cm. Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là:
Danh sách bình luận