Lớp 6A1 có 35 học sinh. Giáo viên chủ nhiệm lớp 6A1 thống kê số lượng học sinh đi học trực tiếp trong tuần 2 tháng 2 năm 2022 như sau:

a) Nêu đối tượng thống kê và tiêu chí thống kê?
b) Ngày nào có mặt đầy đủ các học sinh lớp 6A1?
c) Tính tổng số lượt học sinh vắng mặt tại lớp trong tuần?
Lớp 6A1 có 35 học sinh. Giáo viên chủ nhiệm lớp 6A1 thống kê số lượng học sinh đi học trực tiếp trong tuần 2 tháng 2 năm 2022 như sau:

a) Nêu đối tượng thống kê và tiêu chí thống kê?
b) Ngày nào có mặt đầy đủ các học sinh lớp 6A1?
c) Tính tổng số lượt học sinh vắng mặt tại lớp trong tuần?
- Ta cần tìm số liệu của đối tượng nào thì đó là đối tượng thống kê. Các đối tượng này được biểu diễn ở dòng đầu tiên của bảng.
- Quan sát biểu đồ xác định số học sinh mỗi ngày.
- Tổng số lượt học sinh vắng mặt trong tuần bằng tổng số lượng học sinh vắng trong mỗi ngày.
a) Đối tượng thống kê là học sinh lớp 6A1.
Tiêu chí thông kê là các học sinh đi học trực tiếp trong tuần 2 tháng 2 năm 2022.
b) Dựa vào bảng thông kê ngày có mặt đầy đủ 35 học sinh lớp 6A1 là thứ tư.
c) Số học sinh lớp 6A1 có mặt ngày thứ hai là 33 học sinh.
Khi đó, số học sinh lớp 6A1 vắng mặt ngày thứ hai là:
35 – 33 = 2 (học sinh).
Số học sinh lớp 6A1 có mặt ngày thứ ba là 34 học sinh.
Khi đó, số học sinh lớp 6A1 vắng mặt ngày thứ ba là:
35 – 34 = 1 (học sinh).
Số học sinh lớp 6A1 có mặt ngày thứ tư là 35 học sinh.
Khi đó, không có học sinh lớp 6A1 vắng mặt ngày thứ tư.
Số học sinh lớp 6A1 có mặt ngày thứ năm là 32 học sinh.
Khi đó, số học sinh lớp 6A1 vắng mặt ngày thứ ba là:
35 – 32 = 3 (học sinh).
Số học sinh lớp 6A1 có mặt ngày thứ sáu là 30 học sinh.
Khi đó, số học sinh lớp 6A1 vắng mặt ngày thứ sáu là:
35 – 30 = 5 (học sinh).
Số học sinh lớp 6A1 có mặt ngày thứ bảy là 31 học sinh.
Khi đó, số học sinh lớp 6A1 vắng mặt ngày thứ bảy là:
35 – 31 = 4 (học sinh).
Do đó, trong tuần tổng số lượt học sinh lớp 6A1 vắng mặt tại lớp là:
2 + 1 + 3 + 5 + 4 = 15 (lượt).
Vậy tổng số lượt học sinh lớp 6A1 vắng mặt tại lớp trong tuần là 15 lượt.


































Danh sách bình luận