Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
Em tìm đọc câu chuyện và điền vào phiếu thích hợp.
|
PHIẾU ĐỌC SÁCH |
|
|
Tên câu chuyện: Hachiko chú chó đợi chờ |
Tác giả: Luis Prats |
|
Ngày đọc: 1/10/2023 |
Nhân vật: Giáo sư Eisaburo Ueno và chú chó Hachiko |
|
Nội dung chính: Cuốn sách kể về cuộc sống và tình cảm, sự trung thành của chú chó Hachiko dành cho người chủ của mình. Giáo sư Eisaburo Ueno là chủ của Hachiko, khi chủ còn sống, Hachiko hàng ngày theo ông đến nhà ga tiễn ông đi làm, đều đặn 5 giờ chiều lại đến nhà ga đón ông trở về. Nhưng rồi giáo sư qua đời, Hachiko thì không biết điều đó, chú chó vẫn làm công việc của mình, chờ chủ trong mòn mỏi bất kể mưa nắng không thiếu một ngày nào trong suốt 10 năm. |
Đặc điểm nổi bật của nhân vật: sự trung thành và tình yêu thương |
|
Điều em học được từ nhân vật: Sự trung thành của chú chó khiến Hachiko trở thành biểu tượng cho lòng trung thành ở đất nước Nhật Bản, trở thành chú chó nổi tiếng nhất thế giới. Từng câu chuyện của Hachiko khiến con tim em lay động, những hàng nước mắt vẫn không thể kìm được mỗi lần đọc sách. |
|
|
Mức độ yêu thích: 5 sao |
|
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Đọc câu chuyện về những người có năng khiếu nổi bật.
G:
– Thần đồng đất Việt
– Danh nhân thế giới
Bài 2 :
Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
Bài 3 :
Trao đổi với bạn về nội dung câu chuyện em đã đọc.
Bài 4 :
Kể với người thân những câu chuyện của tác giả mà em yêu thích.
Bài 5 :
Đọc một câu chuyện có nhân vật mang đặc điểm nổi bật về ngoại hình hoặc tính cách,... (câu chuyện trong cuốn sách em mang đến lớp hoặc mượn từ tủ sách của lớp, thư viện của trường).
Bài 6 :
Trao đổi với bạn những điều thú vị về câu chuyện em đã đọc.
G: Nói về những điều em đã ghi trong phiếu đọc sách hoặc những điều thú vị khác.
Bài 7 :
Tìm trong từ điển thành ngữ một số thành ngữ nói về con người. Trao đổi với người thân về nghĩa của những thành ngữ đó và ghi vào sổ tay.
Bài 8 :
Đọc bài thơ, bài văn viết về trải nghiệm trong cuộc sống.
Gợi ý:
Bài 9 :
Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
Bài 10 :
Trao đổi với bạn về một trải nghiệm thú vị của em cùng người thân.
Bài 11 :
Sưu tầm thêm những câu chuyện về các thần đồng hoặc nhà bác học nổi tiếng trên thế giới và ở Việt Nam. (Truyện kể Thần đồng Việt Nam, Thần đồng âm nhạc Mô-da,...)
Bài 12 :
Đọc câu chuyện về những trải nghiệm trong cuộc sống.
Bài 13 :
Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
Bài 14 :
Trao đổi với bạn về những trải nghiệm được nói đến trong câu chuyện đã đọc.
Bài 15 :
Nói với người thân những cảm xúc của bạn nhỏ trong bài đọc Trước ngày xa quê.
Bài 16 :
Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
Bài 17 :
Trao đổi với bạn những kiến thức hoặc phát minh khoa học trong sách báo đã đọc.
Bài 18 :
Tìm đọc một câu chuyện về nhà khoa học.
Bài 19 :
Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
Bài 20 :
Trao đổi với bạn những thông tin về một nhà khoa học hoặc một phát minh được nêu trong câu chuyện em đã đọc.
Bài 21 :
Tìm đọc thêm một số cuốn sách, truyền viết về một nhà khoa học hoặc một phát minh được nêu trong câu chuyện em đã đọc.
Bài 22 :
Đọc một bài thơ viết về ước mơ.
Bài 23 :
Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
Bài 24 :
Trao đổi với bạn những cảm nghĩ của em khi đọc bài thơ.
Bài 25 :
Đọc bài thơ “Bốn mùa mơ ước” cho người thân nghe và nói về một hình ảnh em yêu thích trong bài thơ.
Bài 26 :
Đọc một câu chuyện kể về mơ ước.
Bài 27 :
Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
Bài 28 :
Trao đổi với bạn về ước mơ được nói đén trong câu chuyện và ý nghĩa của câu chuyện.
Bài 29 :
Kể lại cho người thân nghe câu chuyện về Bác Hồ mà em đã đọc và chia sẻ suy nghĩ của em về câu chuyện đó.
Bài 30 :
Kể lại cho người thân nghe một câu chuyện trong hoạt động Đọc mở rộng mà em thấy ấn tượng.
