Kể tên một số bài hát thiếu nhi em yêu thích. Tác giả của những bài đó là ai?
Em suy nghĩ và nhớ lại em đã được nghe và học những bài hát thiết nhi nào? Tác giả của những bài hát đó là ai?
- Rửa mặt như mèo – Hàn Ngọc Bích
- Mình soi gương – Phạm Uyên Nguyên
- Ngày đầu tiên đi học – Nguyễn Ngọc Thiện
- Thương con mẹ yêu – Lê Quốc Thắng
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Vì sao bản nhạc Bét-tô-ven dành tặng cô gái mù lại có tên là “Bản xô-nát Ánh trăng”?
Bài 2 :
Tìm những câu văn miêu tả vẻ đẹp của bản nhạc mà Bét-tô-ven đã dành tặng cô gái mù.
Bài 3 :
Bét-tô-ven đã làm gì để giúp cô gái thực hiện ước mơ của mình
Bài 4 :
Bét-tô-ven đã gặp cha con cô gái mù trong hoàn cảnh nào? Cô gái mù có ước mơ gì?
Bài 5 :
Đoạn mở đầu giới thiệu những gì về Bét-tô-ven?
Bài 6 :
Tìm và ghi lại tính từ có trong bài đọc Bét-tô-ven và bản xô-nát "Ánh trăng” theo 2 nhóm.
|
Tính từ chỉ đặc điểm của tiếng nhạc |
M: da diết, |
|
Tính từ chỉ đặc điểm của dòng sông. |
xinh đẹp, |
Bài 7 :
Chọn tính từ trong khung để hoàn thiện các thành ngữ.
trắng hiền đen xấu đỏ đẹp
a. ..........như bụt
b. ............như than
c. ...........như gấc
d. ..........như ma
e. ..........như tuyết
g............như tiên
Bài 8 :
Tìm trong đoạn thơ ở bài tập 3 (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 103).
a. Các tính từ chỉ màu xanh. Mỗi tính từ đó được dùng để tả đặc điểm của sự vật nào?
|
Tính từ chỉ màu xanh |
Sự vật được tả |
|
M: xanh |
Tre |
b. Viết 2 – 3 câu có sử dụng tính từ em tìm được ở bài tập a.
Bài 9 :
Tìm tính từ có nghĩa trái ngược với từ in đậm trong đoạn văn sau và đặt 1 – 2 câu với tính từ tìm được.
Ngày xưa, có một chú chim sâu. Chú chim sâu nhỏ xíu, màu xanh lục, óng mượt, nhẹ nhàng, thấp thoáng trong màu lá non. Chú chim sâu ra đời giữa mùa nắng ấm. Vườn cây đang độ xanh tươi tưng bừng chào đón chú.
(Nguyễn Kiên)
Bài 10 :
Đọc đơn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 104) và trả lời câu hỏi.
a. Đơn được viết nhằm mục đích gì?
b. Đơn do ai viết? Đơn được gửi cho ai?
c. Người viết đã trình bày những gì trong đơn?
d. Đơn gồm có những mục nào? Nêu cách sắp xếp các mục đó.
Bài 11 :
Theo em, cần lưu ý những gì khi viết đơn?
Bài 12 :
Trao đổi với người thân về một tình huống cần viết đơn.
- Tình huống cần viết đơn là gì?
- Đơn gửi cho ai?
- Đơn viết nhằm mục đích gì?
Danh sách bình luận