Đề bài

Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

The teacher doesn't let her students not use their mobile phones in class.

A.

The
B.

doesn't let
C.

not use
D.

in

Phương pháp giải

Quy tắc trong câu phủ định

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Cấu trúc: S + let + tân ngữ + động từ nguyên thể

Quy tắc phủ định: Không được phù định 2 lần trong cùng 1 câu => đã có “doesn’t let” không được dùng “not use”

Sửa: not use => use

Câu đã sửa: The teacher doesn't let her students use their mobile phones in class.

(Giáo viên không để các học sinh sử dụng điện thại di động trong lớp.)

Đáp án: C

Đáp án : C

Báo lỗi - Góp ý

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

To-infinitives and bare infinitives (Nguyên mẫu có To và nguyên mẫu)

Complete the following sentences using the to-infinitive or bare infinitive of the verbs in brackets.

(Hoàn thành các câu sau bằng cách sử dụng nguyên mẫu có to hoặc nguyên mẫu của các động từ trong ngoặc.)

1. Her fans planned (send) _______ her a surprise present on her birthday.

2. Their performance was so boring that it made us (fall) _______ asleep.

3. Due to the bad weather, the band decided (delay) _______ their live concert.

4. Her parents won’t let her (watch) _______ such TV shows.

Xem lời giải >>

Bài 2 :

2. There is a mistake in each sentence below. Find the mistake and correct it.

(Mỗi câu dưới đây có một lõi sai. Tìm lỗi và sửa nó.)

1. She asked him attend the school performance. ______

2. Don’t let her to go to the music festival! ______

3. Their parents will never agree buy that expensive piano. ______

4. To develop her musical talent, her father made her to sing at family gatherings. ______

Xem lời giải >>

Bài 3 :

Gerunds and to-infinitives (V-ing và to V)

Complete the sentences using the gerunds or the to-infinitive of the verbs in brackets. Sometimes both forms are possible.

(Hoàn thành các câu bằng cách sử dụng các nguyên thể hoặc nguyên thể của động từ trong ngoặc. Đôi khi cả hai hình thức đều có thể sử dụng được.)

1. Many children enjoy (use)________modern devices nowadays.

2. I decided (study) __________computer science at university.

3. (Play) ________language games on a smartphone is fun.

4. It is very convenient (study)_________with a smartphone.

Xem lời giải >>

Bài 4 :

3. Read the Learn this! box. Then find all the verbs in the text in exercise 2 that are followed by the infinitive, bare form or -ing form of another verb. Make three lists in your notebook.

(Đọc phần Learn this! Sau đó, tìm tất cả các động từ trong bài khóa ở bài tập 2 được theo sau bởi dạng nguyên mẫu có to, nguyên mẫu không to hoặc dạng -ing của một động từ khác. Lập ba danh sách trong sổ tay của bạn.)

Learn this! Verb patterns (Dạng của động từ)

a. Some verbs are followed by the infinite of another verb.

(Có một vài động từ được đi theo bởi dạng nguyên mẫu có to của một động từ khác.)

Do you want to go out?

(Bạn có muốn đi ra ngoài không?)

She hopes to be a teacher.

(Cô ấy mong muốn trở thành một giáo viên.)

b. Some verbs are followed by the -ing form of another verb.

(Có một vài động từ được đi theo bởi dạng Ving của một động từ khác.)

I fancy going out.

(Tôi muốn ra ngoài)

He keeps on interrupting.

(Anh ta cứ liên tục xen ngang.)

b. Some verbs are followed by bare form of another verb.

(Có một vài động từ được đi theo bởi dạng nguyên mẫu không to của một động từ khác.)

Clowns make kids laugh.

(Những chú hề làm trẻ con cười.)

Let me order a pizza. (Để tôi đặt một cái pizza.)

Xem lời giải >>

Bài 5 :

4. Read the Dictionary Skills Strategy and study the dictionary entries below. Which verb a) takes an infinitive, b) takes an -ing form, and c) takes a bare form?

(Đọc Chiến lược Kỹ năng sử dụng từ điển và nghiên cứu các mục từ điển bên dưới. Động từ nào a) ở dạng nguyên mẫu có to, b) ở dạng Ving, và c) nguyên mẫu không to?)

Dictionary Strategy Skills Strategy

(Chiến thuật kỹ năng tra từ điển)

Entries for verbs in learner’s dictionaries will show you patterns the verb is used in. They may show the pattern like this at the start of the entry: suggest (doing), want (to do), let … (do) or give an example within the entry: She suggested eating out.

(Các mục cho động từ trong từ điểm của người học sẽ cho bạn thấy dạng của động từ được sử dụng như thế nào. Họ sẽ cho biết dạng như thế này trong đầu mục: : suggest (doing), want (to do), let … (do) hoặc đưa ra ví dụ trong mục: Cô ấy gợi ý đi ăn ngoài.)

Xem lời giải >>

Bài 6 :

5. Look up these words in a dictionary and add them to the lists you made in exercise 3.

(Tra những từ này trong từ điển và thêm chúng vào danh sách bạn đã thực hiện trong bài tập 3)

admit (thú nhận); agree (đồng ý); help (giúp đỡ); mind (phiền); offer (cho); promise (hứa)

Xem lời giải >>

Bài 7 :

6. Complete the sentences. Use the infinitive, bare form or -ing form of the verbs in brackets.

(Hoàn thành các câu. Sử dụng dạng nguyên mẫu có to, không to hoặc dạng Ving của các động từ trong ngoặc.)

1. Jason promised _____ (phone) me.

2. Joe enjoys _____ (shop) in town but refuses _____ (shop) online.

3. Mysister lets me _____ (use) her laptop.

4. Mum offered _____ (give) me a lift to the shops.

5. You can expect _____ (pay) less online than in a shop.

6. Do you fancy _____ (go) to the cinema this evening?

7. Parents do not let children _____ (stay) up late.

8. My mum usually makes me _____ (tidy) up my room.

Xem lời giải >>

Bài 8 :

7. SPEAKING Work in pairs. Give true information about yourself.

(Làm việc theo cặp. Cung cấp thông tin trung thực về bản thân.)

1. I usually advoid ...

2. I really can't stand ...

3. I don't let ...

4. I spend a lot of time ...

5. I sometimes pretend ...

6. I really want ...

Xem lời giải >>

Bài 9 :

b. Fill in the blanks. Use the Past Simple and to-infinitives.

(Điền vào chỗ trống. Sử dụng thì Quá khứ đơn và động từ nguyên mẫu có “to”.)

1. Did they arrange to meet at the party? (arrange/meet)

2. My teacher ______________ us a test. (decide/give)

3. They ______________ together on the project. (agree/work)

4. My mom ______________ me a new laptop for my birthday. (promise/buy)

5.______________ you ______________ your grandpa clean the yard? (offer/help)

6. Peter ______________ me use his cell phone. (refuse/let)

Xem lời giải >>

Bài 10 :

a. Listen and repeat.

(Nghe và lặp lại.)

Women weren't allowed to vote in 1914.

(Phụ nữ không được bầu cử vào năm 1914.)

Women could vote in 1918.

(Phụ nữ có thể bỏ phiếu vào năm 1918.)

Xem lời giải >>

Bài 11 :

b. Fill in the blanks using the verb in the box in the to-infinitive or bare infinitive form.

(Điền vào chỗ trống bằng cách sử dụng động từ trong ô ở dạng nguyên mẫu có to hoặc nguyên mẫu không to.)

become (x2) fight vote (x2) clean earn

1. Women were not allowed to vote until 1920.

2. English women started _______________ for gender equality in 1903.

3. The government let women _______________ combat soldiers in 1994.

4. Today women can _______________ the same pay as men.

5. Victorian women campaigned for the right _______________.

6. In 1979, people in Britain saw a woman _______________ Prime Minister for the first time.

Xem lời giải >>

Bài 12 :

c. Match the sentences in Task b. with the rules for using to-infinitives and bare infinitives listed below. Write the numbers of the sentences 1-6 in the blanks.

(Nối các câu trong Task b. với các quy tắc sử dụng động từ nguyên mẫu có to và động từ nguyên mẫu được liệt kê bên dưới. Viết các số của câu 1-6 vào chỗ trống.)

_______ after modal auxiliary verbs

_______ after some abstract nouns

_______ after verbs of perception

_______ after causative verbs

_______ after the object of a sentence

_______ after a common main verb

Xem lời giải >>

Bài 13 :

d. In pairs: Make sentences to say what women can do today. Use to-infinitives or bare infinitives.

(Theo cặp: Đặt câu để nói về những điều phụ nữ có thể làm ngày nay. Sử dụng động từ nguyên mẫu có to hoặc động từ nguyên mẫu .)

Today, women can have the same careers as men.

(Ngày nay, phụ nữ có thể có những nghề nghiệp tương tự như nam giới.)

Xem lời giải >>

Bài 14 :

1. Study the examples and identify the verb forms in bold.

(Nghiên cứu các ví dụ và xác định các dạng động từ in đậm.)

• She agreed to come to join us in the clean-up day.

(Cô ấy đồng ý đến tham gia cùng chúng tôi trong ngày hội dọn dẹp.)

• Mum made us take the magazines to the recycling centre.

(Mẹ dặn chúng tôi mang tạp chí đến trung tâm tái chế.)

• I can’t stand people throwing litter on the streets.

(Tôi không thể chịu được mọi người vứt rác bừa bãi trên đường phố.)

Xem lời giải >>

Bài 15 :

2. Put the verbs under the correct headings.

(Đặt các động từ dưới các đề mục đúng.)

• plan • can’t help • let • hate • like

• would like • prefer • want • agree • need

• would prefer • would rather • had better

• don’t mind • deny • finish • can’t stand

• enjoy • promise • expect

V + gerund

(Động từ + V-ing)

V + to – infinitive

(Động từ + - to V)

V + bare infinitive

(Động từ + V nguyên mẫu)

can’t help

plan

let

Xem lời giải >>

Bài 16 :

3. Choose the correct verb form.

(Chọn dạng động từ đúng.)

1. Would you rather go/going swimming instead of taking part in the park clean-up today?

2. I need you to take/taking these boxes to the recycling centre.

3. He denied to drop/dropping litter in the school playground, and I believe him.

4. I like work/working at the local animal centre.

5. You’d better ask/to ask for permission to feed the animals.

6. We agreed participate/to participate in the clean-up day.

7. Christine enjoys using/to use public transport.

8. She wants try/to try organic food.

Xem lời giải >>

Bài 17 :

4. Put the verbs in brackets into the correct to-infinitive, bare infinitive or -ing form.

(Đặt các động từ trong ngoặc ở dạng chính xác của to-V, nguyên thể hoặc -ing.)

1. A: Joe, let me _______________________ (help) you plant the flowers!

B: Cool! Don’t you mind _______________________ (cut) the grass?

2. A: Would you prefer _____________________ (walk) or _____________________ (take) the train to work?

B: I prefer ______________________ (cycle) to work.

3. A: Do you want _______________________ (come) to our school’s environment day event?

B: I can’t. I promised ___________________________ (take) my brother to football practice.

4. A: They agreed _______________________ (have) a greenhouse in our school.

B: Yes! They expect it ___________________________ (be) ready by the end of next week.

Xem lời giải >>

Bài 18 :

5. Read the examples then put the verbs in brackets into the correct to-infinitive or -ing form. Explain the difference in meaning.

(Đọc các ví dụ sau đó đặt các động từ trong ngoặc ở dạng chính xác to V hoặc -ing. Giải thích sự khác biệt về nghĩa.)

1. Don’t forget _________________ (buy) eco-friendly toothpaste.

2. He’ll never forget _________________ (rescue) the baby turtles.

3. He stopped _________________ (ask) for directions to the park.

4. Stop _________________ (print) all your emails!

5. I’ll always remember _________________ (volunteer) with the charity in Africa.

6. Remember _________________ (tell) Jack about the clean-up day.

Xem lời giải >>

Bài 19 :

C. Use to-infinitives, bare infinitives, or gerunds to complete the following sentences with the verbs in the parentheses.

(Sử dụng động từ nguyên thể có “to”, động từ nguyên thể, hoặc danh động từ để hoàn thành các câu sau với các động từ trong ngoặc.)

1. I want _____ in three styles. (swim)

2. My mother lets me _____ volleyball twice a week. (play)

3. I enjoy _____ at the beach. (jog)

4. I hope _____ Cristiano Ronaldo one day. (meet)

5. My father often makes me _____ football with him. It's boring! (watch)

6. My teacher expects me _____ the school’s chess team. (join)

7. My older brother suggests _____ to play some sports during the summer break. (learn)

Xem lời giải >>

Bài 20 :

Lesson C

4. D. Underline the correct verbs in these sentences.

(Gạch chân những động từ đúng trong những câu sau.)

1. I want become / to become a successful businessperson.

2. Don’t make him study / to study so hard!

3. He suggests to go / going to the stadium together.

4. Are you watching Jenny perform / to perform her tricks on TV?

5. What games do you suggest to play / playing now?

6. Should we expect them arrive / to arrive on time?

7. I heard him call / to call another teacher.

8. He is learning drive / to drive.

Xem lời giải >>

Bài 21 :

3. Read the verbs in GRAMMAR FOCUS. Can you add more verbs to the list?

(Đọc những động từ trong phần ngữ pháp trọng tâm, bạn có thể điền thêm các động từ khác vào danh sách này được không?)

GRAMMAR FOCUS

Verb + ing or verb + to + infinitive

After some verbs and verb phrases, you usually use to + infinitive.

Examples: choose, decide, help, hope, need, pretend, refuse, want, would like .

I helped to support a local garden centre.

After some verbs and verb phrases, you usually use -ing form of a verb.

Examples: avoid, can't stand, consider, don't mind, enjoy, hate, like, love, miss, spend.

I love spending time with the needy children.

Xem lời giải >>

Bài 22 :

4. Circle the correct verb form.

(Khoanh tròn dạng đúng của động từ.)

1. I hope to get/ getting a chance to donate blood to the local hospital.

2. I really enjoy to volunteer / volunteering at the hospital.

3. We need to raise / raising money to repair the school due to the rain.

4. I can't stand to work / working with young children.

5. We will certainly miss to visit / visiting our grandmother on the weekends.

6. I don't mind to plant / planting trees, but I don't enjoy to pick / picking up rubbish.

7. I decided to help / helping some children learn maths.

Xem lời giải >>

Bài 23 :

2. Circle the correct verb form.

(Khoanh tròn dạng đúng của động từ.)

1. My parents let me to play / play computer games only 15 minutes a day.

2. The movie made me to laugh / laugh from the beginning to the end.

3. It might be / to be a good idea to collect rubbish in this area.

4. Visitors must to bring / bring rubbish with them in ecotours.

5. Each student from our university should donate / to donate blood once to know that it is a meaningful activity.

6. Minh will let us join / to join in the activity at the park.

Xem lời giải >>

Bài 24 :

3. In pairs, say true sentences about yourself using the prompts.

(Nói những câu miêu tả đúng về bản thân em theo cặp, sử dụng những gợi ý dưới đây.)

1. I can / can't (Tôi có thể/không thể)

2. I should / shouldn't (Tôi nên/không nên)

3. I must / mustn't (Tôi phải/không phải)

4. My mum lets / doesn't let me (Mẹ tôi cho/không cho tôi.)

Xem lời giải >>

Bài 25 :

3. Choose the correct verb form.

(Chọn hình thức đúng của động từ.)

1. We won't be able to avoid to clean / cleaning the house.

2. She can't stand to work / working in the heat, so she went home.

3. Have you considered to spend / spending the summer helping disabled people?

4. Not many people refused to donate / donating food to the fundraiser.

5. I don't want to throw these out. I prefer to give / giving them to a homeless shelter.

6. You should consider to help / helping your brother clean the house.

Xem lời giải >>

Bài 26 :

4. Find and correct mistakes in the following sentences.

(Tìm và sửa lỗi sai trong các câu sau.)

1. The teachers made to students clean the school.

2. We may to return home after we finish picking up litter.

3. Let play the children in the garden until dinner time.

4. We should to donate blood to the blood bank.

5. Mai might volunteering to help the elderly in Cần Thơ.

Xem lời giải >>

Bài 27 :

a. Write the correct forms of the verbs in the brackets.

(Viết các dạng đúng của động từ trong ngoặc.)

1. Yesterday, Jake (decide/see) a movie with his friends instead of playing video games.

______________________________________________________

2. Marina (offer/help) her teacher clean up after the class finished.

______________________________________________________

3. Everyone (agree/buy) pizza instead of burgers for the class party.

______________________________________________________

4. We (arrange/have) a party for my sister’s birthday.

______________________________________________________

5. I (promise/take) my little cousin to the zoo because she loves animals.

______________________________________________________

6. Ben (refuse/let) me read his new comic book.

______________________________________________________

Xem lời giải >>

Bài 28 :

b. Write the sentences in the Past Simple using the prompts.

(Viết các câu trong Quá khứ Đơn bằng cách sử dụng lời nhắc.)

1. Caroline/promise/buy/sister/cake.

______________________________________________________

2. Chris/offer/do the shopping/party/because/Peter/be/busy.

______________________________________________________

3. They/arrange/book club meeting/7 p.m./tomorrow.

______________________________________________________

4. Josh/agree/go mountain climbing/although/he/be not/very interested.

______________________________________________________

5. Mandy and Jenny/agree/go/beach/instead/shopping mall.

______________________________________________________

6. Abigai/decide/sign up/karate class.

______________________________________________________

Xem lời giải >>

Bài 29 :

2. Fill in the blanks with the correct form of the verbs in brackets.

(Điền vào chỗ trống với dạng đúng của động từ trong ngoặc.)

1. ___________ (share) household chores is important to have a healthy and happy family.

2. My sister only has to ___________ (take) the dog for a walk every afternoon.

3. I was assigned the task of ___________ (dust) the furniture and ___________ (vacuum) the floor.

4. My dad never lets my mum ___________ (do) any housework because she is already so busy.

5. My wife asked me ___________ (buy) laundry detergent on my way home, but I totally forgot it.

Xem lời giải >>

Bài 30 :

Choose the letter A, B, C or D to complete the sentences.

We wish _______ to college next year.

A.

go
B.

to go
C.

going
D.

shall go

Xem lời giải >>

Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. The teacher doesn't let her students not use their mobile phones in class.

C. Use to-infinitives, bare infinitives, or gerunds to complete the following sentences with the verbs in the parentheses.

Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

The teacher doesn't let her students not use their mobile phones in class.