Vẽ tiếp hình dưới đây để được một hình có trục đối xứng là đường thẳng d.
Trục đối xứng là đường thẳng chia hình thành 2 phần mà nếu gấp hình theo đường thẳng đó thì hai phần đó “chồng khít” lên nhau.
Hình được vẽ tiếp như sau (các em tô nét liện và vẽ thêm để hoàn thiện)
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Hãy chỉ ra trục đối xứng của hình thang cân.
Bài 2 :
Hình lục giác đều có bao nhiêu trục đối xứng?
Bài 3 :
Quan sát những hình dưới đây và cho biết:
a) Hình nào không có trục đối xứng?
b) Hình nào chỉ có một trục đối xứng?
c) Hình nào có ít nhất hai trục đối xứng?
Bài 4 :
Em hãy vẽ các hình dưới đây vào giấy kẻ ô vuông rồi chỉ ra tất cả các trục đối xứng của chúng (nếu có).
Bài 5 :
Vẽ các hình sau vào vở và vẽ thêm hoạ tiết để được hình mặt cười nhận đường thẳng d cho trước là trục đối xứng.
Bài 6 :
Vẽ hình bên dưới vào giấy kẻ ô vuông rồi vẽ thêm và trang trí để được hình chiếc lá nhận đường thẳng d là trục đối xứng.
Bài 7 :
Vẽ một đường tròn trên giấy rồi cắt theo nét vẽ ta được một hình tròn. Gấp đôi hình tròn đó theo một đường thẳng đi qua tâm (h.5.1). Hãy nhận xét về hai nửa hình tròn sau khi gấp.
Bài 8 :
Gấp đôi một tờ giấy (h.5.2a), dùng kéo cắt một đường như hình 5.2b rồi mở ra, ta được một hình. Hình đó có đặc điểm gì giống những hình trên?
Bài 9 :
1. Những chữ cái nào dưới đây có trục đối xứng? Hãy dự đoán trục đối xứng của chúng.
2. Những hình nào dưới đây có trục đối xứng?
3. Hãy tìm một ví dụ khác về hình có trục đối xứng.
Bài 10 :
Dựa vào HĐ2, em hãy cho biết trục đối xứng của hình tròn là đường thẳng nào?
Bài 11 :
Cắt một hình thoi bằng giấy. Hãy tìm trục đối xứng của nó bằng cách gấp giấy. Trục đối xứng của nó là đường thẳng nào? Em tìm được mấy trục đối xứng?
Bài 12 :
Vẽ rồi cắt một hình chữ nhật bằng giấy. Hãy tìm trục đối xứng của nó bằng cách gấp giấy. Trục đối xứng của nó là đường thằng nào? Em tìm được mấy trục đối xứng?
Bài 13 :
1. Bằng cách gấp giấy, em hãy tìm một trục đối xứng của đoạn thẳng.
2. Làm tương tự như hoạt động 6 với tam giác đều, hình vuông, lục giác đều. Em hãy chỉ ra một trục đối xứng của mỗi hình trên.
Bài 14 :
• Hình vuông có bao nhiêu trục đối xứng?
• Hình tròn có bao nhiêu trục đối xứng?
Bài 15 :
Bằng cách tương tự, hãy cắt chữ E, T.
Bài 16 :
Tớ đang gấp giấy để cắt chữ. Hãy đoán xem tớ được chữ gì sau khi mở những mảnh giấy (h.5.5) ra nhé!
Bài 17 :
Hình tam giác đều có mấy trục đối xứng:
Bài 18 :
Lấy hai chiếc ê ke giống nhau để xếp thành hình như Hình 42.
Bài 19 :
Lấy bốn chiếc bìa giống nhau để xếp thành hình như Hình 43.
Bài 20 :
Trong Hình 51, các hình từ a) đến c), hình nào có trục đối xứng? Nếu là hình có trục đối xứng, hãy chỉ ra trục đối xứng của hình đó ( kể cả màu sắc)
Bài 21 :
Gấp và cắt giấy thành các chữ cái in hoa theo hướng dẫn sau đây:
Bài 22 :
Tạo ra hình hộp có nắp
Hãy vẽ của hình chữ nhật trên một miếng bìa (mỏng) theo cách như ở Hình 96, sau đó cắt, gấp lại và dán mép để tạo ra hình hộp có nắp.
Bài 23 :
Cho các hình sau đây:
(1) Đoạn thẳng AB;
(2) Tam giác đều ABC;
(3) Hình tròn tâm O;
(4) Hình thang cân ABCD (có đáy lớn CD);
(5) Hình thoi ABCD.
Trong các hình nói trên:
Hình nào có trục đối xứng? Chỉ ra trục đối xứng của hình đó.
Bài 24 :
Hãy tìm một hình có trục đối xứng và chỉ ra trục đối xứng của hình đó.
Bài 25 :
Mỗi hình sau: hình tam giác đều, hình vuông, hình lục giác đều, hình tròn, có bao nhiêu trục đối xứng?
Bài 26 :
Em hãy vẽ các hình dưới đây vào vở và vẽ tất cả các trục đối xứng của chúng (nếu có).
Bài 27 :
Trong các chữ cái và chữ số dưới đây, em hãy liệt kê:
a) Chữ cái và chữ số có đúng một trục đối xứng;
b) Chữ cái và chữ số có hai trục đối xứng.
Bài 28 :
Em hãy vẽ tất cả các trục đối xứng (nếu có) của các hình dưới đây:
Bài 29 :
Em hãy vẽ thêm vào mỗi hình dưới đây để được các hình có trục đối d là trục đối xứng.
Bài 30 :
Bạn Tròn gấp đôi các tờ giấy hình chữ nhật rồi cắt theo các nét vẽ như hình dưới đây. Theo em khi mở các hình thu được ra, bạn Tròn sẽ nhận được những hình gì?
Danh sách bình luận