Dòng nào nêu đúng tên các văn bản bi kịch trong SGK Ngữ văn 9?
A. Đổi tên cho xã, Chị tôi
B. Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục, Người thứ bảy
C. Sống, hay không sống?, Đình công và nổi dậy
D. Đình công và nổi dậy, Đổi tên cho xã
Đọc kĩ phần Tri thức ngữ văn
C. Sống, hay không sống?, Đình công và nổi dậy
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Nội dung nào sau đây không phải là yêu cầu cần đạt của Bài Mở đầu?
A. Có được một số thông tin về nội dung chính của sách Ngữ văn 9
B. Hiểu được cấu trúc sách và cấu trúc các bài học
C. Biết cách vận dụng các yêu cầu đọc, viết, nói và nghe
D. Hiểu và biết cách sử dụng sách Ngữ văn 9
Bài 2 :
Phương án nào nêu đúng những loại văn bản lớn trong sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn 9?
A. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyện
B. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin
C. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản truyện
D. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyện truyền kì
Bài 3 :
Phương án nào nêu đúng toàn bộ tên các thể loại truyện trong SGK Ngữ văn 9?
A. Truyện ngắn, truyện thơ Nôm, truyện trinh thám, truyện lịch sử
B. Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện thơ Nôm, truyện trinh thám
C. Truyện cười, truyện thơ Nôm, truyện ngụ ngôn, truyện lịch sử
D. Truyện thơ Nôm, truyện ngắn, truyện truyền kì, truyện trinh thám
Bài 4 :
SGK Ngữ văn 9 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại thơ nào?
A. Thơ tám chữ, thơ tự do, thơ Đường luật, thơ song thất lục bát
B. Thơ sáu và bảy chữ, thơ tám chữ, thơ song thất lục bát
C. Thơ bốn và năm chữ, thơ Đường luật, thơ tự do
D. Thơ bốn và năm chữ, thơ lục bát, thơ tám chữ
Bài 5 :
Sách Ngữ văn 9 hưỡng dẫn các em đọc hiểu những thể loại văn học nào? So với sách Ngữ văn các lớp 6, 7 và 8, sách Ngữ văn 9 có thêm thể loại nào mới? Nội dung hướng dẫn cách đọc các thể loại có điểm gì chung?
Bài 6 :
Dựa vào nội dung mục 2. Đọc hiểu văn bản thơ của Bài Mở đầu, từ thông tin ở cột giữa, xác định thể thơ ở cột bên trái và tên tác giả ở cột bên phải sao cho phù hợp trong bảng sau:
|
Thể thơ |
Nhan đề văn bản |
Tác giả |
|
Khóc Dương Khuê |
||
|
Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ |
||
|
Cảnh vui của nhà nghèo |
||
|
Sông núi nước Nam |
||
|
Phò giá về kinh |
||
|
Quê hương |
||
|
Chiều xuân |
||
|
Bếp lửa |
||
|
Nhật kí đô thị hóa |
||
|
Nói với con |
Bài 7 :
Văn bản nghị luận được học ở sách Ngữ văn 9 gồm những văn bản nào? Cần lưu ý gì về cách đọc?
Bài 8 :
Nêu nhan đề của các văn bản thông tin ở sách Ngữ văn 9 và những lưu ý về cách đọc
Bài 9 :
Những nội dung lớn của phần tiếng Việt được học trong sách Ngữ văn 9 là gì?
Bài 10 :
Đọc phần II. Học viết trong Bài Mở đầu và trả lời các câu hỏi sau:
a. Sách Ngữ văn 9 rèn luyện cho các em viết những kiểu văn bản nào? Yêu cầu cần đạt cụ thể của mỗi kiểu văn bản là gì? Hoàn thành bảng sau:
|
Kiểu văn bản |
Yêu cầu cần đạt |
|
Nghị luận |
Viết được văn bản nghị luận về một vấn đề cần giải quyết; trình bày được giải pháp khả thi và có sức thuyết phục |
b. Những yêu cầu về quy trình và kĩ năng viết các kiểu văn bản có gì giống và khác so với sách Ngữ văn 8?
Bài 11 :
Đọc phần III. Học nói và nghe trong Bài Mở đầu, tóm tắt các yêu cầu cần đạt của kĩ năng nói và nghe theo bảng sau:
|
Kĩ năng |
Yêu cầu cần đạt |
|
Nói |
|
|
Nghe |
|
|
Nói – nghe tương tác |
Bài 12 :
Đọc phần Cấu trúc của sách “Ngữ văn 9” và nêu nhiệm vụ của học sinh vào cột phải theo bảng:
|
Các phần của bài học |
Nhiệm vụ của học sinh |
|
YÊU CẦU CẦN ĐẠT |
|
|
KIẾN THỨC NGỮ VĂN |
|
|
ĐỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Tên văn bản - Chuẩn bị - Đọc hiểu THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU |
|
|
VIẾT - Định hướng - Thực hành |
|
|
NÓI VÀ NGHE - Định hướng - Thực hành |
|
|
TỰ ĐÁNH GIÁ |
|
|
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC |
Danh sách bình luận