Số đo “dấu chân sinh thái” từ bài trắc nghiệm của các thành viên được nói đến ở phần đầu văn bản "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất phản ánh tình trạng.
Đọc kĩ văn bản để đưa ra tình trạng.
Vấn đề môi trường, về những gì mà các hoạt động của bản thân có thể gây ảnh hưởng tiêu cực cho Trái Đất.
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Qua những gì được tác giả nói tới trong văn bản "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất, em hiểu thế nào là “dấu chân sinh thái”?
Bài 2 :
Vì sao tác giả lại ngỡ ngàng và xấu hổ khi biết được kết quả đo “dấu chân sinh thái” của mình trong văn bản "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất? Nêu cảm nhận của em về trạng thái cảm xúc đó.
Bài 3 :
Phân tích các tình huống quan trọng đã giúp tác giả nhận ra được thông điệp từ Trái Đất trong văn bản "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất. Hãy nói khái quát về thông điệp này.
Bài 4 :
Theo em, để nhận thức được sâu sắc những thông điệp từ Trái Đất, mỗi người chúng ta phải xác định thái độ sống như thế nào?
Bài 5 :
Lập bảng tổng hợp các kiểu câu phân loại theo mục đích nói xuất hiện trong văn bản "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất (nêu các kiểu câu được dùng trong văn bản và ví dụ minh hoạ cho mỗi kiểu câu).
Bài 6 :
Tìm trong văn bản "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất những ví dụ về câu phủ định và câu khẳng định.
Bài 7 :
Em hiểu thế nào về điều tác giả muốn nói trong câu: “Chỉ biết rằng, với một liều kháng thể đầu tiên của Trái Đất, “vi-rút loài người” đã co cụm lại, và địa cầu lần đầu tiên khoẻ khoắn hơn.” trong văn bản "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất
Bài 8 :
Trong đoạn văn bản "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất được xác định ở trên, tác giả đã nhấn mạnh tính khách quan của thông tin bằng cách nào?
Bài 9 :
Chỉ ra yếu tố chủ quan được tác giả sử dụng để hỗ trợ cho việc cung cấp thông tin trong văn bản "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất. Theo em, yếu tố hỗ trợ đó có tạo được hiệu quả tích cực hay không? Vì sao?
Bài 10 :
Theo em, nhận xét nào sau đây phản ánh đúng tinh thần của đoạn văn bản "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất?
A. Niềm vui của những nhà môi trường học trước sự cải thiện các chỉ số môi trường.
B. Lời cảnh báo của Trái Đất về vấn đề môi trường thông qua đại dịch COVID-19.
C. Con người là một trong những “loài vi-rút” làm sức khoẻ của địa cầu giảm sút.
D. Con người chưa thể kiểm soát được sức mạnh tàn phá của đại dịch COVID-19.
Bài 11 :
Phải chăng trong mọi đại hoạ đều ngầm ẩn một thông điệp tích cực về đời sống của con người? Nêu ý kiến của em về vấn đề này từ những gì được đoạn văn bản "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất gợi lên.
Bài 12 :
Qua những gì được tác giả nói tới trong văn bản "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất, em hiểu thế nào là “dấu chân sinh thái”?
Bài 13 :
Khi nhân loại đang đối phó với đại dịch COVID-19 các chỉ số về môi trường được cải thiện đáng kể. Điều nay thể hiện qua các bằng chứng nào trong văn bản "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất.
Bài 14 :
Nguyên nhân của hiện tượng môi trường trên Trái Đất được cải thiện trong đại dịch COVID-19 được nhắc trong "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất
Bài 15 :
Thông điệp mà văn bản "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất gửi đến cho người đọc.
Danh sách bình luận