Vì sao ếch mời rùa vào giếng chơi trong văn bản Ếch ngồi đáy giếng
Giải thích vì sao ếch mời rùa vào giếng chơi
Ếch mời rùa vào giếng chơi để rùa có thể tận mắt chứng kiến thế giới mà ếch ngự trị, để thấy được rằng ếch đang có một cuộc sống sung sướng, thoải mái đến nhường nào.
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Truyện Ếch ngồi đáy giếng gửi đến chúng ta nhiều bài học về?
Bài 2 :
Nhân vật chính trong truyện là những con vật nào sau đây?
Bài 3 :
Trong truyện Ếch ngồi đáy giếng, con ếch cảm thấy thế nào khi có thể ra khỏi giếng, nhảy lên miệng giếng, rồi lại vô giếng, ngồi nghỉ trong những kẽ gạch của thành giếng?
Bài 4 :
Theo rùa trong văn bản Ếch ngồi đáy giếng, cái vui lớn của biển Đông là gì?
Bài 5 :
Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” thuộc thể loại gì?
Bài 6 :
Nhân vật chính trong truyện Ếch ngồi đáy giếng là con vật nào sau đây?
Bài 7 :
Theo truyện, con ếch trước giờ sống ở đâu?
Bài 8 :
Truyện Ếch ngồi đáy giếng phê phán đối tượng nào?
Bài 9 :
Đâu là giá trị nghệ thuật của truyện Ếch ngồi đáy giếng?
Bài 10 :
Truyện Ếch ngồi đáy giếng gửi đến chúng ta bài học gì?
Bài 11 :
Trong văn bản Ếch ngồi đáy giếng, nguyên nhẫn dẫn tới việc ếch bị trâu dẫm bẹp là gì?
Bài 12 :
Nội dung chính của các văn bản trong Văn bản truyện ngụ ngôn là gì?Bài 13 :
Hãy chia sẻ cách hiểu của em về câu nói: “Anh ta nhận ra mình chỉ là ếch ngồi đáy giếng mà thôi”
Bài 14 :
Những điều gì làm cho con ếch trong truyện Ếch ngồi đáy giếng cảm thấy sung sướng?
Bài 15 :
Hãy chỉ ra những điểm khác biệt về môi trường sống của ếch và rùa trong văn bản Ếch ngồi đáy giếng. Sự khác biệt đó ảnh hưởng như thế nào đến nhận thức và cảm xúc của hai con vật?
Bài 16 :
Vì sao con ếch “ngạc nhiên, thu mình lại, hoảng hốt, bối rối” trong văn bản Ếch ngồi đáy giếng?
Bài 17 :
Nêu những điểm giống nhau về nội dung của ba truyện ngụ ngôn: Đẽo cày giữa đường, Ếch ngồi đáy giếng, Con mối và con kiến.
Bài 18 :
Bài 19 :
Truyện Ếch ngồi đáy giếng kể về những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính?
Bài 20 :
Bối cảnh của truyện Ếch ngồi đáy giếng có gì độc đáo?
Bài 21 :
Truyện Ếch ngồi đáy giếng nêu lên được bài học gì? Bài học ấy có liên quan như thế nào đến cuộc sống hiện nay và với bản thân em?
Bài 22 :
Đọc trước truyện Ếch ngồi đáy giếng. Hãy nhớ lại một số truyện ngụ ngôn đã học ở Tiểu học và tìm hiểu thêm các nguồn khác nhau (sách, báo, Internet,...), ghi chép lại những thông tin về truyện ngụ ngôn (đặc điểm thể loại, để tài, nhân vật,…) và một số tác giả truyện ngụ ngôn nổi tiếng
Bài 23 :
Kết thúc truyện Ếch ngồi đáy giếng như thế nào?
Bài 24 :
Nhân vật chính trong truyện Ếch ngồi đáy giếng có tính cách như thế nào? Hãy nêu ra một số chi tiết trong truyện giúp em hiểu về tính cách của nhân vật ấy.
Bài 25 :
Bối cảnh câu chuyện trong văn bản Ếch ngồi đáy giếng đã giúp nhân vật bộc lộ tính cách và làm nổi bật ý nghĩa của truyện như thế nào?
Bài 26 :
Nhan đề Ếch ngồi đáy giếng có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề của văn bản?
Bài 27 :
Mỗi truyện ngụ ngôn có thể đem tới nhiều bài học, em hãy nêu lên những bài học có thể rút ra từ câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng. Theo em, đâu là bài học chính của câu chuyện?
Bài 28 :
Trong cuộc sống, có nhiều hiện tượng tương tự truyện Ếch ngồi đáy giếng. Em hãy nêu lên một câu chuyện như thế.
Bài 29 :
Viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) nêu lên bài học cho bản thân mình từ câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng, trong đoạn văn có sử dụng thành ngữ ếch ngồi đáy giếng.
Bài 30 :
Danh sách bình luận