Nhan đề Ếch ngồi đáy giếng có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề của văn bản?
Từ nhan đề, nội dung văn bản rút ra tác dụng trong việc thể hiện chủ đề
Nhan đề Ếch ngồi đáy giếng góp phần làm nổi bật chủ đề của văn bản: phê phán những kẻ thiếu hiểu biết, tầm nhìn hạn hẹp nhưng luôn tự cao tự đại, đồng thời, khuyên răn mọi người cần biết khiêm tốn, học hỏi để nâng cao nhận thức của bản thân
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Truyện Ếch ngồi đáy giếng gửi đến chúng ta nhiều bài học về?
Bài 2 :
Nhân vật chính trong truyện là những con vật nào sau đây?
-
A.
Con ruồi – con ếch
-
B.
Con trâu – con ếch
-
C.
Con ếch – con rùa
-
D.
Con vịt – con rùa
Bài 3 :
Trong truyện Ếch ngồi đáy giếng, con ếch cảm thấy thế nào khi có thể ra khỏi giếng, nhảy lên miệng giếng, rồi lại vô giếng, ngồi nghỉ trong những kẽ gạch của thành giếng?
-
A.
Sung sướng
-
B.
Nhàm chán
-
C.
Phấn khích
-
D.
Buồn bã
Bài 4 :
Theo rùa trong văn bản Ếch ngồi đáy giếng, cái vui lớn của biển Đông là gì?
-
A.
Sóng to gió lớn
-
B.
Muôn ngàn sinh vật trù phú
-
C.
Không vì thời gain ngắn hay dài mà thay đổi, không vì mưa nhiều mà tăng giảm
-
D.
Tất cả đáp án trên
Bài 5 :
Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” thuộc thể loại gì?
-
A.
Cổ tích
-
B.
Truyện cười
-
C.
Truyền thuyết
-
D.
Ngụ ngôn
Bài 6 :
Nhân vật chính trong truyện Ếch ngồi đáy giếng là con vật nào sau đây?
-
A.
Con ruồi
-
B.
Con trâu
-
C.
Con ếch
-
D.
Con vịt
Bài 7 :
Theo truyện, con ếch trước giờ sống ở đâu?
-
A.
Cái ao
-
B.
Cái giếng
-
C.
Bụi tre
-
D.
Bờ đê
Bài 8 :
Truyện Ếch ngồi đáy giếng phê phán đối tượng nào?
-
A.
Những kẻ dốt nát mà huênh hoang
-
B.
Những kẻ lười biếng
-
C.
Những kẻ tham lam
-
D.
Những kẻ nhát gan
Bài 9 :
Đâu là giá trị nghệ thuật của truyện Ếch ngồi đáy giếng?
-
A.
Xây dựng hình tượng quen thuộc, gần gũi
-
B.
Tình huốn bất ngờ, hài hước
-
C.
Cách nói ẩn dụ, tự nhiên kết hợp hình ảnh đặc sắc
-
D.
Tất cả đáp án trên
Bài 10 :
Truyện Ếch ngồi đáy giếng gửi đến chúng ta bài học gì?
-
A.
Biết học hỏi mọi người
-
B.
Luôn củng cố kiến thức bản thấn
-
C.
Biết khiêm tốn, không được chủ quan, kiêu ngạo
-
D.
Tất cả đáp án trên
Bài 11 :
Trong văn bản Ếch ngồi đáy giếng, nguyên nhẫn dẫn tới việc ếch bị trâu dẫm bẹp là gì?
-
A.
Ếch ra ngoài giếng, nó vẫn nghĩ trời bé bằng vung
-
B.
Do ếch cao ngạo, nhâng nháo, không chịu quan sát
-
C.
Ếch không chịu thay đổi bản thân cho phù hợp với môi trường mới
-
D.
Tất cả đáp án trên
Bài 12 :
Nội dung chính của các văn bản trong Văn bản truyện ngụ ngôn là gì?Bài 13 :
Hãy chia sẻ cách hiểu của em về câu nói: “Anh ta nhận ra mình chỉ là ếch ngồi đáy giếng mà thôi”
Bài 14 :
Những điều gì làm cho con ếch trong truyện Ếch ngồi đáy giếng cảm thấy sung sướng?
Bài 15 :
Hãy chỉ ra những điểm khác biệt về môi trường sống của ếch và rùa trong văn bản Ếch ngồi đáy giếng. Sự khác biệt đó ảnh hưởng như thế nào đến nhận thức và cảm xúc của hai con vật?
Bài 16 :
Vì sao con ếch “ngạc nhiên, thu mình lại, hoảng hốt, bối rối” trong văn bản Ếch ngồi đáy giếng?
Bài 17 :
Nêu những điểm giống nhau về nội dung của ba truyện ngụ ngôn: Đẽo cày giữa đường, Ếch ngồi đáy giếng, Con mối và con kiến.
Bài 18 :
Bài 19 :
Truyện Ếch ngồi đáy giếng kể về những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính?
Bài 20 :
Bối cảnh của truyện Ếch ngồi đáy giếng có gì độc đáo?
Bài 21 :
Truyện Ếch ngồi đáy giếng nêu lên được bài học gì? Bài học ấy có liên quan như thế nào đến cuộc sống hiện nay và với bản thân em?
Bài 22 :
Đọc trước truyện Ếch ngồi đáy giếng. Hãy nhớ lại một số truyện ngụ ngôn đã học ở Tiểu học và tìm hiểu thêm các nguồn khác nhau (sách, báo, Internet,...), ghi chép lại những thông tin về truyện ngụ ngôn (đặc điểm thể loại, để tài, nhân vật,…) và một số tác giả truyện ngụ ngôn nổi tiếng
Bài 23 :
Kết thúc truyện Ếch ngồi đáy giếng như thế nào?
Bài 24 :
Nhân vật chính trong truyện Ếch ngồi đáy giếng có tính cách như thế nào? Hãy nêu ra một số chi tiết trong truyện giúp em hiểu về tính cách của nhân vật ấy.
Bài 25 :
Bối cảnh câu chuyện trong văn bản Ếch ngồi đáy giếng đã giúp nhân vật bộc lộ tính cách và làm nổi bật ý nghĩa của truyện như thế nào?
Bài 26 :
Nhan đề Ếch ngồi đáy giếng có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề của văn bản?
Bài 27 :
Mỗi truyện ngụ ngôn có thể đem tới nhiều bài học, em hãy nêu lên những bài học có thể rút ra từ câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng. Theo em, đâu là bài học chính của câu chuyện?
Bài 28 :
Trong cuộc sống, có nhiều hiện tượng tương tự truyện Ếch ngồi đáy giếng. Em hãy nêu lên một câu chuyện như thế.
Bài 29 :
Viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) nêu lên bài học cho bản thân mình từ câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng, trong đoạn văn có sử dụng thành ngữ ếch ngồi đáy giếng.
Bài 30 :
Danh sách bình luận