Đề bài

Trong văn bản Thầy giáo dạy vẽ của tôi, tại sao các học trò của thầy Bản lại ghi cảm tưởng về bức tranh của thầy?

Phương pháp giải

Đọc kĩ văn bản trong SBT và lí giải lý do vì sao học sinh của thầy Bản lại ghi cảm tưởng dưới bức tranh của thầy

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Học sinh của thầy Bản ghi cảm tưởng dưới bức tranh của thầy bởi vì học sinh thương thầy do thấy người xem ở triển lãm không ai để tâm đến bức tranh mà thầy vẽ.

Xem thêm : SBT Văn 7 - Kết nối tri thức

Báo lỗi - Góp ý

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Câu chuyện trong đoạn trích Thầy giáo dạy vẽ của tôi được kể bằng lời của người kể chuyện ngôi thứ mấy?

Xem lời giải >>

Bài 2 :

Tìm một số chi tiết miêu tả trang phục của thầy giáo dạy vẽ trong đoạn trích Thầy giáo dạy vẽ của tôi. Những chi tiết đó cho em cảm nhận gì về nhân vật?

Xem lời giải >>

Bài 3 :

Nhân vật "tôi" đã cảm nhận như thế nào về tính cách của thầy giáo dạy vẽ trong đoạn trích Thầy giáo dạy vẽ của tôi?

Xem lời giải >>

Bài 4 :

Tìm số từ trong các câu sau và giải thích ý nghĩa của chúng:

a. Thầy dạy chúng tôi cách dây mười bảy năm, khi đó chúng tôi mới học lớp Năm mà thầy thì mái tóc đã bạc phơ...

b. Thầy thường nói say sưa với chùng tôi về hội họa, về màu sắc và đường nét, về cái thế giới thứ hai, thế giới rực rỡ, kì lạ của những bức tranh, những cánh cửa mở tới những khu vườn tốt lành và đẹp đẽ

Xem lời giải >>

Bài 5 :

Tìm các phó từ bổ nghĩa cho danh từ trong những câu sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì:

a. Nhưng thú vị hơn cả là những câu chuyện của thầy

b. Thầy vẽ chậm, vẽ kĩ, không hiểu có đẹp không, nhưng tranh của thầy ít được mọi người chú ý

Xem lời giải >>

Bài 6 :

Tìm các phó từ bổ nghĩa cho động từ, tính từ trong những câu sau và cho viết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì:

a. Thầy dạy rất ân cần, tỉ mỉ, chỉ bảo cho chúng tôi từng li từng tí: cách tô màu, đánh bóng, cả cách gọt bút chì thế nào cho đẹp và dễ vẽ

b. Thầy cũng cho chúng tôi xem những bức tranh thầy vẽ, những bức tranh nhỏ, vẽ rất tỉ mỉ những bình hoa nhiều màu, những ngôi nhà, những em bé hàng xóm...

Xem lời giải >>

Bài 7 :

Trong đoạn trích Thầy giáo dạy vẽ của tôi, bức tranh của thầy Bản trong phòng triển lãm được miêu tả như thế nào?

Xem lời giải >>

Bài 8 :

Những lời nói của thầy Bản với học trò về bức tranh của mình trong đoạn trích Thầy giáo dạy vẽ của tôi cho em cảm nhận về nhân vật như thế nào?

Xem lời giải >>

Bài 9 :

Tại sao nhân vật "tôi" và các bạn trong Thầy giáo dạy vẽ của tôi lại muốn "xin thầy tha lỗi"?

Xem lời giải >>

Bài 10 :

Đọc đoạn trích Thầy giáo dạy vẽ của tôi, em có đồng tình với hành động ghi cảm tưởng và kí những cái tên giả của nhân vật "tôi" và các bạn trong phòng triển lãm không? Vì sao?

Xem lời giải >>

Bài 11 :

Nêu một bài học em rút ra được từ câu chuyện Thầy giáo dạy vẽ của tôi

Xem lời giải >>

Bài 12 :

So sánh các cặp câu dưới đây và nhận xét về tác dụng của việc mở rộng thành phần trạng ngữ, vị ngữ của câu bằng cụm từ.

a. - Trong gian phòng, bức tranh của thầy Bản treo ở một góc

- Trong gian phòng chan hòa ánh sáng, bức tranh của thầy Bản treo ở một góc

b. - Bức tranh tĩnh vật của họa sĩ Nguyễn Thừa Bản đẹp

- Bức tranh tĩnh vật của họa sĩ Nguyễn Thừa Bản rất đẹp

Xem lời giải >>

Bài 13 :

Tìm các phó từ bổ nghĩa cho động từ trong những câu sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì:

a. Chúng tôi đều rất quý và thương thầy

b. Các em ạ... bức tranh ở triển lãm của tôi... cũng được một số người thích...

Xem lời giải >>

Bài 14 :

Tìm các phó từ bổ nghĩa cho danh từ trong những câu sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì:

a. So với những bức tranh to lớn trang trọng khác, bức tranh của thầy thật bé nhỏ, trong một chiếc khung cũ

b. Mọi người đi lướt qua, chẳng ai để ý tới bức tranh của thầy

Xem lời giải >>