Năng lượng có ở khắp mọi nơi xung quanh chúng ta và ngay cả trong cơ thể mỗi người. Em có biết rằng, trong sản xuất và đời sống, chúng ta dùng nhiều dạng năng lượng khác nhau không?
Liên hệ thực tế
Một số dạng năng lượng chúng ta dùng trong đời sống và sản xuất là:
- Năng lượng điện
- Năng lượng nhiệt
- Năng lượng ánh sáng,...
Loigiaihay.com
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Trong ba cách đun nước ở hình bên, cách đun nào ít hao phí năng lượng nhất? Tại sao?
Bài 2 :
Trong hệ SI, năng lượng có đơn vị là
Jun (J)
calo (cal)
kilocalo (kcal)
kilooat giờ (kWh)
Bài 3 :
Trong hình trên có những năng lượng nào mà em biết?
Bài 4 :
Nếu không có năng lượng của thức ăn, của pin, năng lượng của ánh sáng mặt trời thì những hiện tượng nêu trên có thể diễn ra được không?
Bài 5 :
Thổi xe đồ chơi
Chuẩn bị: Vài chiếc xe đồ chơi giống nhau và một số ống hút.
Tiến hành: Thổi hơi qua ống hút để tạo ra lực đẩy đủ mạnh làm cho xe đồ chơi chuyển động (Hình 46.2).
Thảo luận:
a) Muốn cho xe chuyển động nhanh hơn và xa hơn thì phải làm thế nào?
b) Từ thí nghiệm trên hãy rút ra mối quan hệ giữa năng lượng truyền cho vật với độ lớn lực tác dụng và thời gian lực tác dụng lên vật.
Bài 6 :
Hãy tìm thêm ví dụ về mối liên hệ giữa năng lượng và tác dụng lực.
Bài 7 :
Hoàn thành các câu sau đây bằng cách ghi vào vở (hay phiếu học tập) các từ thích hợp trong khung, được đánh số thứ tự từ (1) đến (7). Ví du (1) – ánh sáng.
a) Năng lượng ____ (1) ____ của Mặt Trời chiếu xuống Trái Đất được các loài thực vật hấp thụ để ____ (2) ____ và ____ (3) ____.
b) ____ (4) ____ dự trữ trong pin của điện thoại di động giúp điện thoại ghi và phát ra âm thanh, hình ảnh. ____ (5) ____ lưu trữ trong xăng, dầu cần cho hoạt động của xe máy, ô tô, máy bay, tàu thủy và các phương tiện giao thông khác.
c) Xăng, dầu và các chất đốt (than, gỗ, rác thải, ...) được gọi là nhiên liệu. Chúng giải phóng ____ (6) ____, tạo ra nhiệt và ____ (7) ____ khi bị đốt cháy.
Bài 8 :
Hãy tìm thêm ví dụ về sự truyền năng lượng trong thực tiễn.
Bài 9 :
Quan sát hình 46.1 và đọc phần mô tả trong hình, rồi thảo luận nhóm để làm sáng tỏ hai ý:
- Khi năng lượng càng nhiều thì lực tác dụng có thể càng mạnh.
- Khi năng lượng càng nhiều thì thời gian tác dụng của lực có thể càng dài.
Bài 10 :
Hãy tìm thêm ví dụ về mối liên hệ giữa năng lượng và tác dụng lực.
Bài 11 :
Hoàn thành các câu sau đây bằng cách ghi vào vở (hay phiếu học tập) các từ thích hợp trong khung, được đánh số thứ tự từ (1) đến (7). Ví du (1) – ánh sáng.
a) Năng lượng ____ (1) ____ của Mặt Trời chiếu xuống Trái Đất được các loài thực vật hấp thụ để ____ (2) ____ và ____ (3) ____.
b) ____ (4) ____ dự trữ trong pin của điện thoại di động giúp điện thoại ghi và phát ra âm thanh, hình ảnh. ____ (5) ____ lưu trữ trong xăng, dầu cần cho hoạt động của xe máy, ô tô, máy bay, tàu thủy và các phương tiện giao thông khác.
c) Xăng, dầu và các chất đốt (than, gỗ, rác thải, ...) được gọi là nhiên liệu. Chúng giải phóng ____ (6) ____, tạo ra nhiệt và ____ (7) ____ khi bị đốt cháy.
Bài 12 :
Trong nhà em thường sử dụng những dạng năng lượng nào dưới đây?
Bài 13 :
Thế năng hấp dẫn của vật M ở hình nào lớn hơn: hình 30.2a hay hình 30.2c?
Bài 14 :
Lò xo bị nén với lực lớn hơn ở hình nào: hình 30.2b hay 30.2d?
Bài 15 :
Hãy lấy ví dụ về năng lượng và tác dụng lực.
Bài 16 :
Vào mùa đông, khi xoa hai lòng bàn tay với nhau, sau đó áp lòng bàn tay vào má, ta thấy ấm hơn. Thảo luận với bạn để chỉ ra sự chuyển dạng năng lượng chủ yếu khi đó. Nêu tên dạng năng lượng truyền từ hai tay lên má trong động tác kể trên.
Bài 17 :
Hằng ngày, em thường thực hiện rất nhiều các hoạt động như: Kéo đẩy đồ vật, đi bộ, đi xe đạp,… Tất cả các hoạt động này đều cần có năng lượng. Mặt khác, khi thực hiện các hoạt động đó em đã tác dụng lực lên các vật. Vậy, giữa năng lượng và lực tác dụng lên các vật có liên hệ với nhau như thế nào?
Bài 18 :
Quan sát thí nghiệm trong hình 41.2, sau khi buông vật 1, nó chuyển động xuống phía dưới và va chạm với vật 2, đẩy vật 2 chuyển động. Hãy cho biết năng lượng ban đầu của vật 1 trong trường hợp nào lớn hơn? Vì sao? Lực do vật 1 tác dụng lên vật 2 khi va chạm trong trường hợp nào lớn hơn?
Bài 19 :
Khi phơi thóc, hạt thóc nhận năng lượng từ đâu để có thể khô được?
Bài 20 :
Rót nước vào trong cốc có chứa nước đá thì trong cốc có sự truyền năng lượng như thế nào?
Bài 21 :
Tìm từ hoặc cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu dưới đây.
a. Hai cuốn sách giống hệt nhau, đặt trên giá sách ở độ cao như nhau so với mặt đất có …(1)… hấp dẫn …. (2) nhau.
b. Ta nói …. (3)… của dòng điện có thể … (4)… thành các dạng …(5)… để đun nóng nước, chạy máy khoan, làm sáng bóng đèn.
Bài 22 :
Một quả bóng tennis được ném từ độ cao h xuống nền gạch và bị nảy lên. Sau mỗi lần nảy lên, độ cao giảm dần, nghĩa là cơ năng giảm dần. Điều đó có trái với định luật bảo toàn năng lượng không? Tại sao?
Bài 23 :
Đánh dấu x vào những ô đúng hoặc sai ứng với các nội dụng sau :
|
Câu |
Nội dung |
Đúng |
Sai |
|
a |
Một số quá trình biến đổi trong tự nhiên không nhất thiết phải cần đến năng lượng. |
|
|
|
b |
Đơn vị của năng lượng trong hệ SI là jun (J). |
|
|
|
c |
Năng lượng đặc trưng cho khả năng tác dụng lực |
|
|
|
d |
Năng lượng từ gió truyền lực lên diều, nâng diều bay cao. Gió càng mạnh, lực nâng diều lên càng cao. |
|
|
Bài 24 :
Hãy đề xuất một ví dụ hoặc một thí nghiệm đơn giản để chứng tỏ năng lượng có thể truyền từ vật này sang vật khác.
Bài 25 :
Thảo luận với bạn cùng nhóm các nội dung sau :
a) Hãy nghĩ về các hoạt động của em trong ngày hôm nay phải cần đến năng lượng. Hãy sắp xếp các hoạt động đó theo mức sử dụng năng lượng từ ít nhất đến nhiều nhất.
b) Hãy nghĩ về các cách khác nhau mà em đã sử dụng để di chuyển từ nơi này đến nơi khác trong ngày hôm nay. Đối với mỗi tình huống, xác định nguồn năng lượng đã gây ra di chuyển đó.
Bài 26 :
Một học sinh lớp 6 cần trung bình 2 000 kcal mỗi ngày. Tính theo đơn vị jun (J) thì năng lượng này nằng bao nhiêu ? Biết 1 cal 4,2 J và 1 kcal = 1000 cal.
Bài 27 :
Bảng năng lượng trung bình cần cho các hoạt động hằng ngày:
|
Hoạt động |
Năng lượng dành cho hoạt động trong 1 phút (kJ) |
|
Ngồi yên |
6 |
|
Đi xe đạp |
25 |
|
Chơi bóng đá |
60 |
|
Bơi lội |
73 |
a) Tại sao trong lúc ngồi yên cơ thể vẫn cần năng lượng?
b) Để chơi bóng đá trong một hiệp 45 phút, cầu thủ cần một năng lượng bao nhiêu?
c) Em hãy lí giải tại sao bơi lội lại tốn nhiều năng lượng hơn đá bóng.
d) Theo em, trong lúc ngủ, cơ thể chúng ta có tiêu thụ năng lượng không?
Bài 28 :
Một học sinh xách một chiếc cặp nặng 100 N đi từ tầng 1 lên tầng 3 của trường học. Biết mỗi tầng của trường học cao 3,5 m và 1 J là năng lượng cần để nâng một vật nặng 1 N lên độ cao 1 m. Hỏi năng lượng mà học sinh này cần sử dụng là bao nhiêu (J)?
Bài 29 :
Ta trực tiếp nhận biết được một vật có nhiệt năng khi vật đó có khả năng nào?
A. Làm tăng khối lượng vật khác.
B. Làm nóng một vật khác.
C. Sinh ra lực đẩy làm vật khác chuyển động.
D. Nổi được trên mặt nước.
Bài 30 :
Vật liệu nào không phải là nhiên liệu?
|
A. Than đá. |
B. Hơi nước. |
|
C. Gas. |
D. Khí đốt. |
Danh sách bình luận