Đề bài

2 Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets.

(Hoàn thành câu với dạng đúng của động từ trong ngoặc.)

1 Having ___ (run) to catch the bus, I got to the party in time.

2 _ (travel) together on the train, we often chatted.

3 As the tourists _ (arrive), the tourist office opened.

4 After _ (finish) his coffee, he went to the cinema.

5 _ (wait) for you, I read a book.

6 Having _ (make) the cake, they began to eat it.

7 After _____ (swim) in the river, they sunbathed for an hour.

Phương pháp giải

Cấu trúc viết câu diễn tả hành động xảy trước sau trong quá khứ, có cùng chủ ngữ có dạng rút gọn chủ ngữ đầu câu: Having V3/ed, S + V2/ed.

Cấu trúc viết câu diễn tả hành động xảy ra cùng lúc trong quá khứ nối với nhau bằng “as” (khi): As + S + V2/ed, S + V2/ed.

Cấu trúc viết câu diễn tả hành động xảy cùng lúc trong quá khứ, có cùng chủ ngữ có dạng rút gọn chủ ngữ đầu câu: V-ing, S + V2/ed.

Lời giải của GV Loigiaihay.com

1 run	2 Travelling	3 arrived	4 finishing
5 Waiting	6 made	7 swimming

1 Having run to catch the bus, I got to the party in time.

(Chạy để bắt xe buýt, tôi đã đến bữa tiệc đúng giờ.)

2 Travelling together on the train, we often chatted.

(2 Đi cùng nhau trên tàu, chúng tôi thường trò chuyện.)

3 As the tourists arrived, the tourist office opened.

(Khi du khách đến, văn phòng du lịch mở cửa.)

4 After finishing his coffee, he went to the cinema.

(Sau khi uống xong cà phê, anh ấy đi xem phim.)

5 Waiting for you, I read a book.

(Chờ bạn, tôi đọc sách.)

6 Having made the cake, they began to eat it.

(Làm bánh xong họ bắt đầu ăn.)

7 After swimming in the river, they sunbathed for an hour.

(Sau khi bơi ở sông, họ tắm nắng trong một giờ.)

Xem thêm : SBT Tiếng Anh 12 - Friends Global (Chân trời sáng tạo)

Báo lỗi - Góp ý

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

An opinion eassay on the impacts of world festivals on young Vietnamese people

(Bài luận văn trình bày ý kiến về ảnh hưởng của các lễ hội thế giới lên thế hệ trẻ Việt Nam)

1. Work in pairs. Decide whether the following points are positive or negative impacts of celebrating world festivals. Discuss the reasons.

(Làm việc theo cặp. Quyết định xem những điểm sau đây là tác động tích cực hay tiêu cực của việc tổ chức các lễ hội thế giới. Thảo luận về lý do.)

World festivals...	Positive	Negative
1. encourage people to buy things they don't need.
2. encourage extracurricular activities.
3. may make people lose their sense of identity.
4. bring a lot of fun, happiness, and joy.
5. may make young people ignore local festivals.
6. help young people learn about other cultures.

Example:

A: I think world festivals are expensive to celebrate, which is a negative impact.

(Tôi nghĩ việc tổ chức các lễ hội thế giới rất tốn kém, đó là một tác động tiêu cực.)

B: I agree with you. Most students don't have a lot of money, and shouldn't waste their pocket money on things they don't often use like Halloween costumes or Christmas decorations.

(Tôi đồng ý với bạn. Hầu hết sinh viên không có nhiều tiền và không nên lãng phí tiền tiêu vặt của mình vào những thứ họ không thường sử dụng như trang phục Halloween hay đồ trang trí Giáng sinh.)