2. Em hãy thiết kế một sản phẩm có nội dung về bổn phận của con cháu đối với bố mẹ, ông bà.
Gợi ý: Sản phẩm có thể dưới các hình thức như: vẽ tranh, áp phích, banner,...
- Vẽ tranh, làm các tấm áp phích có nội dung về bổn phận của con cháu đối với bố mẹ, ông bà.
Tham khảo một số mẫu sau:
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Hãy chia sẻ cảm xúc của em khi nghe/ hát bài hát “Cho con”
“Ba sẽ là cánh chim[...]
Ba mẹ là lá chắn
Che chở suốt đời con
Vì con là con ba
Con của ba rất ngoan
Vì con là con mẹ
Con của mẹ rất hiền[...]
Ba mẹ là quê hương.”
(Sáng tác: Phạm Trọng Cầu)
Bài 2 :
Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Hãy cho biết mối quan hệ của mọi người trong các trường hợp trên.
b) Em hiểu thế nào là gia đình?
Bài 3 :
Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Hãy cho biết mối quan hệ của mọi người trong các trường hợp trên.
b) Em hiểu thế nào là gia đình?
Bài 4 :
Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Em hãy cho biết vai trò của gia đình qua các trường hợp trên
b) Kể thêm các vai trò khác của gia đình mà em biết
Bài 5 :
Em hãy đọc các thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Hai trường hợp trên liên quan đến quyền và nghĩa vụ gì giữa vợ và chồng? Anh Nam và anh Kha thực hiện đúng hay không đúng quy định của pháp luật?
b) Kể thêm các quyền và nghĩa vụ giữa vợ và chồng mà em biết.
Bài 6 :
Em hãy đọc các thông tin, trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Việc làm của bố mẹ K, bố mẹ Mai và H trong các trường hợp trên nói đến quyền và nghĩa vụ gì giữa cha mẹ và con? Những ai đã thực hiện đúng /không đúng các quyền, nghĩa vụ đó? Vì sao?
b) Kể thêm các quyền, nghĩa vụ giữa cha mẹ và con mà em biết.
Bài 7 :
Em hãy đọc các thông tin, trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Em hãy nhận xét việc làm của Hưng và P trong các trường hợp trên
b) Theo em, giữa anh chị em trong gia đình có quyền, nghĩa vụ
Bài 8 :
Em hãy đọc các thông tin, trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Em hãy nhận xét về tình cảm và việc làm của ông bà Bình, H trong các trường hợp trên và cho biết ai thực hiện đúng/không đúng quyền và nghĩa vụ giữa ông bà và cháu
b) Kể thêm quyền, nghĩa vụ giữa ông bà và các cháu mà em biết.
Bài 9 :
Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a) Nếp sống của gia đình có vai trò quan trọng trong sự hình thành và phát triển nhân cách của trẻ
b) Cha mẹ có quyền phân biệt đối xử giữa các con.
c) Giáo dục trẻ em là công việc của nhà trường
Bài 10 :
Trong những trường hợp dưới đây, ai thực hiện đúng, ai không thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ giữa các thành viên trong gia đình? Vì sao?
a. N thích học đàn, bạn được bố mua đàn và tìm thầy dạy. Bố khuyến khích N học đàn nhưng luôn nhắc nhở N không được lơ là việc học các môn văn hóa.
b) Được ông bà chiều chuộng, đáp ứng mọi yêu cầu nên M không nghe lời bố mẹ, lười học, ham chơi. Khi bố mẹ mắng, M tỏ ra không nghe lời vì được ông bà bênh.
c) Bố mẹ H luôn khuyến khích H tham gia các hoạt động tập thể của trường, lớp
d) Ở nhà, bố thường trao đổi, tham khảo ý kiến A về các vấn đề liên quan đến trẻ em.
Bài 11 :
Em hãy xử lí các tình huống dưới đây
a) L và em trai học cùng trường. Nhà trường tổ chức đi tham quan Vườn Quốc gia Cúc Phương. Hai chị em đều muốn tham gia nhưng bố chỉ cho L đi, vì em trai chỉ ở nhà vì còn nhỏ.
Nếu là L, em sẽ ứng xử thế nào?
b) S rất thích vẽ và vẽ rất đẹp nên được các bạn bầu làm nhóm trưởng tờ báo tường của lớp. S xin mẹ cho đi họp lớp vẽ ở Cung thiếu nhi nhưng mẹ không đồng ý vì sợ học vẽ sẽ ảnh hưởng đến việc học ở trường của S.
Nếu là S, em sẽ ứng xử thế nào?
c) Nhà D có hai anh em, D luôn tranh giành, bắt nạt em. Bố mẹ đi làm giao cho D ở nhà nấu cơm, dọn dẹp, trông em. D luôn nhận việc nhưng khi bố mẹ vừa đi, D liền đi chơi và bắt em làm những việc bố mẹ giao.
Nếu là bạn của D, em sẽ có lời khuyên gì cho D?
d) Bà ốm, bố mẹ bận việc nên dặn C ở nhà chăm sóc bà. C từ chối với lí do đã có hẹn đi xem phim cùng các bạn
Nếu là C, khi được bố mẹ giao việc đó, em sẽ ứng xử thế nào? Vì sao?
Bài 12 :
Em hãy lập và thực hiện bản kế hoạch điều chỉnh những việc làm của mình cho đúng với nghĩa vụ công dân trong gia đình theo gợi ý dưới đây:
Bài 13 :
Em hãy đọc và cho biết người xưa muốn khuyên chúng ta điều gì qua các câu ca dao dưới đây:
1. Công cha như núi ngất trời,
Nghĩa mẹ như nước ngời ngời biển Đông.
Núi cao biển rộng mênh mông
Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi!
2. Anh em nào phải người xa
Cùng chung bác mẹ, một nhà cùng thân
Yêu nhau như thể tay chân
Anh em hoà thuận hai thân vui vầy.
(Ca dao)
Bài 14 :
1. Em hãy đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi
- Gia đình là gì?
- Gia đình được hình thành từ những quan hệ nào?
Bài 15 :
2. Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.
- Em có cảm xúc như thế nào khi đọc trường hợp trên?
- Theo em, gia đình có vai trò như thế nào?
Bài 16 :
3. Em hãy đọc các thông tin sau và thực hiện yêu cầu.
Thiết kế sơ đồ tư duy về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình theo quy định của Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014.
Bài 17 :
4. Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.
- T đã thực hiện nghĩa vụ của mình như thế nào đối với ông, bà?
- Đâu là những biểu hiện tốt hoặc chưa tốt trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ trong gia đình của bạn bè, người thân mà em biết?
- Theo em, con trai cụ M đã thực hiện tốt nghĩa vụ đối với mẹ của mình chưa? Vì sao?
- Em nên làm những việc gì để đảm bảo thực hiện tốt nghĩa vụ đối với ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình?
Bài 18 :
1. Hãy kể lại những việc làm thể hiện sự quan tâm lẫn nhau giữa các thành viên trong gia đình em.
Bài 19 :
2. Em hãy đọc các tình huống và trả lời câu hỏi.
- Gia đình đã đảm bảo thực hiện quyền của N chưa? N có thực hiện tốt bổn phận của mình không?
- Nếu là bạn của N, em sẽ góp ý với N như thế nào?
Cách xử sự của ông H có đúng với quy định của Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 không? Vì sao?
- Nếu là bạn của con trai ông H, em sẽ chia sẻ với bạn ấy như thế nào?
Bài 20 :
1. Em hãy tự nhận xét về việc thực hiện nghĩa vụ của bản thân đối với gia đình. Sau đó, xây dựng kế hoạch thực hiện nghĩa vụ của mình đối với gia đình trong thời gian tới.
Gợi ý:
Trong kế hoạch, cần phải xác định rõ:
- Mục tiêu:
- Những lời nói, việc làm cụ thể đối với từng thành viên trong gia đình
- Thời gian thực hiện
- Tiêu chí để đánh giá hiệu quả của kế hoạch
Bài 21 :
Bài 22 :
Hình ảnh: (trang 61, 62)
Quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:
a) Em hãy liên kết các hình ảnh trên thành một câu chuyện về mối quan hệ trong gia đình và vai trò của gia đình đối với mỗi thành viên.
b) Theo em, gia đình là gì? Gia đình có vai trò như thế nào đối với mỗi người?
Bài 23 :
Đọc và trả lời câu hỏi:
a) Theo em, Bác Hồ muốn nhấn mạnh điều gì trong thông tin trên?
b) Em hãy cho biết gia đình có vai trò như thế nào đối với xã hội?
Bài 24 :
Đọc và trả lời câu hỏi:
a) Em hãy dựa vào những nội dung trong thông tin để nhận xét về suy nghĩ và hành động của các thành viên trong gia đình H.
b) Theo em, pháp luật nước ta quy định như thế nào về quyền, nghĩa vụ giữa vợ và chồng, giữa cha mẹ và con?
Bài 25 :
Đọc và trả lời câu hỏi:
a) Em hãy cho biết câu chuyện trên đã nói đến những mối quan hệ nào trong gia đình của Ninh? Em có nhận xét gì về suy nghĩ, việc làm của bà cháu Ninh?
b) Theo em, pháp luật nước ta quy định như thế nào về quyền và nghĩa vụ giữa ông bà và cháu?
Bài 26 :
Đọc và trả lời câu hỏi:
a) Em hãy cho biết các câu ca dao, tục ngữ trên có ý nghĩa như thế nào đối với anh chị em trong gia đình.
b) Theo em, quyền và nghĩa vụ của anh chị em trong gia đình được thể hiện như thế nào trong các câu ca dao, tục ngữ trên?
Bài 27 :
Bài 28 :
Bài 29 :
Bài 1: Em hãy chia sẻ với các bạn về gia đình của mình (các thành viên, tình cảm, sự quan tâm, cảm thông,...)
Bài 30 :
Bài 2: Em hãy nêu ý nghĩa của câu tục ngữ sau: “Thuận vợ, thuận chồng, tát biển Đông cũng cạn”.
Danh sách bình luận