Kể thêm một số trường hợp sử dụng điện an toàn và không an toàn
Học sinh tự kể thêm
- An toàn:
+ Sử dụng ổ cắm và ổ điện chất lượng, không bị hỏng hoặc nứt.
+ Sử dụng thiết bị điện phù hợp với mục đích và công suất của nó.
+ Sử dụng bộ chống giật điện (RCD) để bảo vệ khi sử dụng các thiết bị gần nước.
+ Thực hiện bảo dưỡng định kỳ và kiểm tra các thiết bị điện để đảm bảo an toàn.
- Không an toàn:
+ Sử dụng dây điện bị hỏng, cắt nứt, hoặc không cách điện đầy đủ.
+ Sử dụng thiết bị điện trong môi trường ẩm ướt mà không có các biện pháp bảo vệ.
+ Sử dụng các thiết bị điện không đúng cách, ví dụ như cắm quá nhiều thiết bị vào một ổ điện.
+ Sử dụng thiết bị điện gần chất dễ cháy, như rèm cửa, giường, hoặc chăn drap.
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Khi dùng năng lượng điện để thắp sáng, chạy máy,... người ta thường lấy điện từ đâu? Nêu một số tình huống không an toàn khi sử dụng điện mà em biết.
Bài 2 :
Ngoài thắp sáng, chạy máy thì điện còn được sử dụng vào những việc gì?
Bài 3 :
Quan sát hình 1, cho biết điện được truyền từ nhà máy điện đến ổ điện của mỗi gia đình, cơ quan, trường học,... như thế nào.
Bài 4 :
Quan sát hình 2 và cho biết việc nên làm, không nên làm để đảm bảo an toàn cho con người.
Bài 5 :
Quan sát hình 3, 4 và cho biết trường hợp nào sử dụng điện an toàn, trường hợp nào không an toàn. Vì sao?
Bài 6 :
Để an toàn khi sử dụng điện, chúng ta cần tuân thủ những quy tắc gì?
Bài 7 :
Đề xuất việc cần làm để sử dụng điện an toàn cho gia đình và những người xung quanh.
Bài 8 :
Quan sát hình 6, nêu những việc cần làm để tiết kiệm năng lượng điện.
Bài 9 :
Nêu các trường hợp sử dụng điện lãng phí ở gia đình và trường của em.
Bài 10 :
Đề xuất cách tiết kiệm năng lượng điện cho gia đình và nhà trường.
Bài 11 :
Vì sao nên bật bình nóng lạnh trước khi tắm khoảng 15 phút và tắt trước khi tắm?
Bài 12 :
Vì sao không nên là (ủi) quần áo trong phòng có bật máy điều hoà nhiệt độ?
Bài 13 :
Xây dựng bảng "Quy tắc sử dụng điện an toàn, tiết kiệm” đơn giản, dễ nhớ và vận động mọi người cùng thực hiện.
Bài 14 :
Thực hiện được việc sử dụng tiết kiệm điện ở nhà và ở trường.
Bài 15 :
Vì sao thợ điện sử dụng ủng cao su và găng tay cao su bảo hộ khi làm việc (hình 1)?
Bài 16 :
Quan sát các tình huống dưới đây và cho biết tình huống nào an toàn, tình huống nào không an toàn. Vì sao?
Bài 17 :
Kể các tình huống an toàn và không an toàn khác khi sử dụng điện trong đời sống.
Bài 18 :
Từ các tình huống trên, hãy nêu một số quy tắc cơ bản về an toàn điện và chia sẻ với bạn.
Bài 19 :
Tìm hiểu các thiết bị điện trong nhà, lớp học của em và hoàn thành bảng theo gợi ý.
Bài 20 :
Chia sẻ kết quả em tìm hiểu được với bạn.
Bài 21 :
Vận động bạn bè và người thân cùng thực hiện an toàn khi sử dụng các thiết bị điện.
Bài 22 :
Quan sát các hình dưới đây và cho biết cần làm gì để tiết kiệm điện?
Bài 23 :
Kể thêm các việc em cần làm để tiết kiệm điện ở trường và ở gia đình.
Bài 24 :
Theo em, vì sao phải tiết kiệm điện.
Bài 25 :
Tìm hiểu về ý nghĩa của Giờ Trái Đất qua sách, báo, in-tơ-nét.
Bài 26 :
Vẽ, viết hoặc làm tranh tuyên truyền về Giờ Trái Đất.
Bài 27 :
Chia sẻ và vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện tiết kiệm điện.
Bài 28 :
Nêu vai trò của năng lượng điện trong đời sống và sản xuất.
Bài 29 :
Nêu các bộ phận có trong mạch điện thắp sáng ở hình 2. Cho biết vai trò của mỗi bộ phận đó.
Bài 30 :
Khi đóng công tắc (mạch kín) hay mở công tắc (mạch hở) thì đèn sáng?
