Giới thiệu hoàn cảnh xuất thân và các cương vị xã hội mà nhà thơ từng đảm nhiệm.
Dựa vào nội dung bài học để trả lời câu hỏi này.
- Hoàn cảnh xuất thân: tên thật là Nguyễn Kim Thành, sinh tại làng Phù Lai, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế. Từ lúc 7 tuổi, ông đã giúp cha ghi chép, được dạy làm thơ theo những lối cổ. Năm 13 tuổi, Tố Hữu được vào Huế học ở trường Quốc học.
- Cương vị xã hội nhà thơ từng đảm nhận: thành viên của Đảng Cộng sản Đông Dương; liên lạc viên; Bí thư tỉnh ủy tỉnh Thanh Hóa; Ban chấp hành Hội Văn nghệ Việt Nam; Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng;…
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Bạn hướng tới mục đích nào khi viết về tác giả văn học đã chọn.
Bài 2 :
Thơ Tố Hữu trước Cách mạng – những đặc điểm nổi bật.
Bài 3 :
Thơ Tố Hữu sau Cách mạng.
Bài 4 :
Hoạt động lãnh đạo văn nghệ của Tố Hữu.
Bài 5 :
Đánh giá thành tựu và hạn chế của thơ Tố Hữu.
Bài 6 :
Bài viết đã cung cấp những thông tin đáng chú ý nào về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Tố Hữu?
Bài 7 :
Trong bài viết, việc triển khai thông tin đã được tác giả thực hiện như thế nào?
Bài 8 :
Bạn có nhận xét gì về những ý kiến đánh giá nhà thơ Tố Hữu được nêu trong bài viết?
Bài 9 :
Nhận xét khái quát về phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân.
Bài 10 :
Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân thể hiện qua cách tiếp cận đối tượng.
Bài 11 :
Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân thể hiện qua cách chọn lựa đối tượng miêu tả, thể hiện.
Bài 12 :
Biểu hiện của quan niệm thẩm mĩ ở Nguyễn Tuân: yêu thích cái đẹp xưa cũ.
Bài 13 :
Mối quan tâm thường trực ở Nguyễn Tuân: phát hiện chiều sâu của lịch sử - văn hóa của đối tượng miêu tả, thể hiện.
Bài 14 :
Thể loại ưa thích của Nguyễn Tuân: tùy bút.
Bài 15 :
Cách Nguyễn Tuân kiến tạo đặc trưng riêng cho thể loại.
Bài 16 :
Ngôn từ độc đáo của Nguyễn Tuân.
Bài 17 :
Bài viết đã nhận diện về phong cách Nguyễn Tuân như thế nào?
Bài 18 :
Cách thức diễn giải minh họa của tác giả có gì đáng chú ý?
Bài 19 :
Dựa vào cách triển khai văn bản Nguyễn Tuân, một phong cách độc đáo và tài hoa, bạn hãy lựa chọn và tìm những ý chính cho bài viết nghiên cứu phong cách nghệ thuật của một tác giả trong sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 11.
Bài 20 :
Giới thiệu tác giả và nêu cảm nhận chung.
Bài 21 :
Nêu cảm nghĩ về thân phận phụ nữ thời phong kiến.
Bài 22 :
Trình bày cảm nghĩ về cuộc đời nhà thơ.
Bài 23 :
Bày tỏ cảm xúc về bi kịch của thời đại, bi kịch của giới nữ.
Bài 24 :
Nêu cảm nghĩ về thơ Hồ Xuân Hương.
Bài 25 :
Bàn luận về cái nhìn độc đáo của Hồ Xuân Hương trong thơ.
Bài 26 :
Nhận xét về tinh thần giải phóng phụ nữ của nhà thơ.
Bài 27 :
Vấn đề nổi bật trong thơ Hồ Xuân Hương.
Bài 28 :
Chỉ ra nét đặc sắc nhất trong thơ Hồ Xuân Hương.
Bài 29 :
Đánh giá thành tựu thơ Hồ Xuân Hương.
Bài 30 :
Kết luận về thơ Hồ Xuân Hương.
