Cách nêu vấn đề của bài viết.
Đọc kỹ tư liệu để trả lời câu hỏi này.
Bài viết nêu thẳng vào vấn đề một cách trực tiếp. Trực tiếp giải thích thuật ngữ “chí nam nhi” ngắn gọn, xúc tích, không dài dòng, lan man. Bằng cách đó giúp người đọc có thể lập tức đoán được nội dung chính của bài viết sẽ nói về cái gì.
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Từ các hướng nghiên cứu và các dạng đề tài được gợi ý trên, bạn sẽ chọn đề tài, vấn đề nào.
Bài 2 :
Diễn giải, phân tích về cách ghi nhan đề tác phẩm.
Bài 3 :
So sánh, đối chiếu để nhận định về văn bản.
Bài 4 :
Phân tích tác phẩm theo trình tự cấu trúc.
Bài 5 :
Kết hợp giải thích từ ngữ và bình luận tư tưởng.
Bài 6 :
So sánh với tác phẩm khác.
Bài 7 :
Khẳng định giá trị của tác phẩm.
Bài 8 :
Xây dựng hệ thống ý theo mạch nội dung của tác phẩm.
Bài 9 :
Kết hợp phân tích hình tượng với việc diễn giải các cách hiểu khác nhau với một số từ ngữ.
Bài 10 :
Từ ý tưởng ở cột bên trái, hãy xác lâp đề tài nghiên cứu ở cột bên phải:
|
Ý tưởng nghiên cứu |
Đề tài nghiên cứu |
|
Nghiên cứu thể loại truyện thơ Nôm |
Đề tài 1:.... |
|
Đề tài 2:.... |
|
|
Đề tài 3:.... |
Bài 11 :
Từ đề tài nghiên cứu đã có, hãy xác lập mục đích và nội dung nghiên cứu:
|
Đề tài nghiên cứu |
Mục đích nghiên cứu |
Nội dung nghiên cứu |
|
Nhân vật Thúy Kiều (Truyện Kiều của Nguyễn Du) - ước mơ và bi kịch |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bài 12 :
Xác định một số nội dung nghiên cứu về văn học trung đại Việt Nam phù hợp với sở thích, nhu cầu, năng lực nghiên cứu của bản thân.
Bài 13 :
Từ ý tưởng nghiên cứu về một vấn đề văn học trung đại Việt Nam, nêu câu hỏi nghiên cứu và xác lập giả thuyết nghiên cứu.
Bài 14 :
Câu 3 (trang 19, Chuyên đề Ngữ Văn 11, Sách Cánh Diều):
Nêu các bước tiến hành nghiên cứu một vấn đề về văn học trung đại Việt Nam
Bài 15 :
Tự chọn một vấn đề văn học trung đại Việt Nam, triển khai thành một bài nghiên cứu hoàn chỉnh.
Danh sách bình luận