Hãy xác định các gốc tự do có thể sinh ra từ propane.
Dựa vào sự hình thành đồng li và quá trình hình thành gốc tự do.
- Các gốc tự do có thể sinh ra từ propane là \(C{H_3} - \mathop C\limits_{}^ \bullet H - C{H_3}\), \(C{H_3} - C{H_2} - \mathop C\limits_{}^ \bullet {H_2}\)
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Nhận xét về mối quan hệ giữa đặc điểm cấu tạo và độ bền tương đối của các carbocation trong ví dụ
Bài 2 :
Nhận xét về mối quan hệ giữa đặc điểm cấu tạo và độ bền tương đối của các carbocation trong ví dụ
Bài 3 :
Nhận xét về mối quan hệ giữa đặc điểm cấu tạo và độ bền tương đối giữa các tiểu phân trung gian trên
Bài 4 :
Xét hai phản ứng dưới đây:
Phản ứng 1: (CH3)2C=CHCH3 + HBr \( \to \) (CH3)2CBr-CH2CH3
Cơ chế:
Phản ứng 2: (CH3)3CBr + C2H5OH \( \to \) (CH3)3COC2H5 + HBr
Cơ chế:
a) Trong giai đoạn đầu tiên của phản ứng 1, HBr đóng vai trò tác nhân electrophile hay nucleophile?
b) Trong giai đoạn thứ hai của phản ứng 2, C2H5OH đóng vai trò tác nhân electrophile hay nucleophile?
Bài 5 :
Việc nghiên cứu cơ chế phản ứng trong hóa học hữu cơ có vai trò quan trọng, giúp dự đoán, kiểm soát quá trình phản ứng, định hướng sự tạo thành sản phẩm phản ứng,…Vậy, cơ chế phản ứng là gì? Cơ chế của một số phản ứng hữu cơ đã học diễn ra như thế nào?
Bài 6 :
Viết công thức các carbocation có thể sinh ra từ propane khi phân cắt một liên kết C-H. Hãy so sánh độ bên tương đối của các carbocation sinh ra.
Bài 7 :
Viết công thức của các gốc tự do có thể sinh ra tử butane khi phân cắt một liên kết C-H. Hãy so sánh độ bên tương đối của các gốc tự do này.
Bài 8 :
Tìm hiểu và đề xuất các biện pháp chống lão hoá.
Bài 9 :
Nhận xét về mối quan hệ giữa đặc điểm cấu tạo và độ bền tương đối giữa các tiểu
phân trung gian trong dãy (a), (b) và (c).
Bài 10 :
Trong phản ứng (2), gốc tự do \(\mathop {Cl}\limits_{}^ \bullet \) được sinh ra từ Cl2 như thế nào?
Hãy xác định các gốc tự do có thể sinh ra từ propane.
Bài 11 :
Hãy cho biết electron tự do trên tiểu phân \(\mathop {CH_3^{}}\limits_{}^ \bullet \) trong phản ứng (2) có nguồn gốc từ đâu.
Bài 12 :
Hãy nêu sự khác nhau giữa phương trình hoá học tổng quát và cơ chế phản ứng. Cho biết cơ chế phản ứng là gì?
Bài 13 :
Phương trình hóa học của phản ứng giữa ethylene và hydrogen bromide như sau:
CH2 = CH2 + HBr \( \to \)CH3 – CH2 – Br
a) Phản ứng trên thuộc loại phản ứng cộng hay phản ứng tách?
b) Hãy dự đoán cách hình thành sản phẩm CH3CH2Br.
Bài 14 :
Tìm hiểu các thói quen sinh hoạt có thể góp phần tạo ra các gốc tự do có hại trong cơ thể.
Bài 15 :
Cho biết cấu tạo của các carbocation khi H+ kết hợp với 2-methylpropene và so sánh độ bền của chúng.
Bài 16 :
So sánh độ bền của các carbocation sau:
Bài 17 :
Phân biệt carbocation bậc III, bậc II và bậc I.
Bài 18 :
Phân biệt gốc tự do bậc III, bậc II và bậc I.
Bài 19 :
Hãy chỉ ra tiểu phân carbocation và carbanion hình thành trong Ví dụ 5.
Bài 20 :
Trình bày sự phân cắt dị li của liên kết C-Br trong phân tử CH3CH2Br.
Bài 21 :
Khi phân cắt dị li, nguyên tố có độ âm điện lớn hơn thường mang điện tích dương hay âm?
Bài 22 :
Cặp electron chung bị phân cắt như thế nào trong Ví dụ 5?
Bài 23 :
Hãy cho biết đặc điểm chung của sự phân cắt liên kết trong Ví dụ 4.
Bài 24 :
Phản ứng cộng nước vào propene có mặt xúc tác acid tạo thành hỗn hợp hai sản phẩm gồm: propan-2-ol (sản phẩm chính) và propan-1-ol (sản phẩm phụ). Điều này được giải thích dựa trên cơ chế phản ứng với sự hình thành hai tiểu phân trung gian carbocation khác nhau. Cơ chế phản ứng là gì? Các tiểu phân trung gian trong phản ứng hữu cơ bao gồm những loại nào?
Bài 25 :
Phương trình hóa học của phản ứng thủy phân tert-butyl bromide trong môi trường kiềm là
\({\left( {{\rm{C}}{{\rm{H}}_3}} \right)_3}{\rm{C}} - {\rm{Br}} + {\rm{NaOH}} \to {\left( {{\rm{C}}{{\rm{H}}_3}} \right)_3}{\rm{C}} - {\rm{OH}} + {\rm{NaBr}}\)
Cơ chế phản ứng xảy ra theo hai giai đoạn sau:
Nhận định nào sau đây không đúng?
Sản phẩm hữu cơ thu được có tên là tert-butyl alcohol.
Liên kết \({\rm{C}} - {\rm{O}}\) trong phân tử \({\left( {{\rm{C}}{{\rm{H}}_3}} \right)_3}{\rm{C}} - {\rm{OH}}\) được hình thành do xen phủ trục của các orbital.
Trong giai đoạn 1 có sự phân cắt liên kết xích ma.
Phản ứng thủy phân tert-butyl bromide là phản ứng trao đổi.
Bài 26 :
Khi đun nóng ester của acetic acid trong dung dịch NaOH xảy ra phản ứng hoá học: $\left. \text{CH}_{3}\text{COOR} + \text{NaOH}\rightarrow\text{CH}_{3}\text{COONa} + \text{ROH}(*) \right.$, trong đó R là gốc alkyl. Cơ chế của phản ứng (*) xảy ra như sau:
Theo cơ chế trên, nhận định nào sau đây không đúng?
Bài 27 :
Trong các phản ứng hữu cơ thường có sự tạo thành các tiểu phân trung gian hoạt động như gốc tự do, carbanion, carbocation. Carbocation là ion mang điện tích dương trên nguyên tử carbon. Có bao nhiêu carbocation trong số các tiểu phân ${\text{(CH}_{\text{3}}\text{)}}_{\text{3}}\overset{+}{\text{C}}$, $\,{(CH_{3})}_{2}\overset{-}{\text{C}}H$, $\overset{\bullet}{C}H_{3}$và ${(CH_{3})}_{2}\overset{+}{\text{C}}H$?
Danh sách bình luận