Hãy xếp ba chiếc que có độ dài bằng nhau để tạo thành Hình 1. Tam giác đó gọi là tam giác đều.
Sắp xếp ba que thành hình như mẫu.
- Đặt 2 chiếc que ở đỉnh sao cho đầu của 2 chiếc chạm vào nhau.
- Cố định vị trí chạm nhau của 2 chiếc que và đặt chiếc thứ 3 vào đầu còn lại của 2 chiếc que như trên hình.
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Vẽ tam giác đều có cạnh bằng 2 cm.
Bài 2 :
Gấp và cắt hình tam giác đều từ một tờ giấy hình vuông theo hướng dẫn sau:
Bài 3 :
Trong các hình dưới đây (h.4.1), hình nào là tam giác đều?
Em hãy tìm một số hình ảnh tam giác đều trong thực tế.
Bài 4 :
Cho tam giác đều ABC như hình 4.2.
1. Gọi tên các đỉnh, cạnh góc của tam giác đều ABC.
2. Dùng thước thẳng để đo và so sánh các cạnh của tam giác ABC.
3. Sử dụng thước đo góc để đo và so sánh các góc của tam giác ABC.
Bài 5 :
Dùng thước và compa để vẽ hình tam giác đều cạnh 4 cm.
Bài 6 :
Hãy đo rồi cho biết tam giác ABC cho trong hình bên có phải là tam giác đều không.
Bài 7 :
a) Em hãy dùng compa kiểm tra xem tam giác nào dưới đây (Hình 4) có 3 cạnh bằng nhau.
b) Với hình tìm được, dùng thước đo góc để kiểm tra các góc của tam giác đó có bằng nhau không?
Bài 8 :
Cắt một tam giác đều bằng bìa theo các bước sau:
- Lấy ba que tính bằng nhau xếp thành một hình tam giác đều trên tấm bìa.
- Chấm các điểm ở đầu các que tính.
- Nối các điểm và cắt theo đường nối.
Cắt các góc của hình tam giác trên và làm theo hướng dẫn sau để kiểm tra xem các góc của chúng có bằng nhau không?
Bài 9 :
Vẽ tam giác đều
Vẽ tam giác đều ABC cạnh 3 cm bằng thước và compa theo hướng dẫn sau:
- Vẽ đoạn thẳng \(AB = 3cm\).
- Lấy A, B làm tâm, vẽ hai đường tròn bán kính 3 cm.
Gọi C là một trong hai giao điểm của hai đường tròn. Nối C với A và C với B ta được tam giác đều ABC.
- Hãy kiểm tra xem ba cạnh và ba góc của tam giác ABC có bằng nhau không?
Bài 10 :
Vẽ tam giác đều rồi tô màu như hình bên.
Bài 11 :
Với tam giác đều ABC như ở Hình 2, thực hiện hoạt động sau:
a) Gấp tam giác ABC sao cho cạnh AB trùng với cạnh AC, đỉnh B trùng với đỉnh C ( Hình 3a). So sánh cạnh AB và cạnh AC, góc ABC và góc ACB.
b) Gấp tam giác ABC sao cho cạnh BC trùng với cạnh BA, đỉnh C trùng với đỉnh A ( Hình 3b). So sánh cạnh BC và cạnh BA; góc BCA và góc BAC.
Bài 12 :
Vẽ tam giác đều bằng thước và compa khi biết độ dài các cạnh.
Bài 13 :
Hãy dùng thước và compa vẽ tam giác đều EGH có độ dài cạnh bằng 4 cm.
Bài 14 :
Cho hình lục giác đều như hình vẽ, số hình tam giác đều có các đỉnh là 3 trong 7 điểm A, B, C, D, E, F, O là
12
8
18
6
Bài 15 :
Bài 16 :
Trong các biển báo giao thông sau, biển báo nào có hình dạng là tam giác đều?
Biển báo 3
Biển báo 4
Biển báo 1
Biển báo 2
Bài 17 :
Cho tam giác đều MNP có NP = 3cm. Tính độ dài các cạnh MN, MP
Bài 18 :
Dùng thước và compa để vẽ tam giác đều có độ dài cạnh 6cm.
Bài 19 :
Cho tam giác đều DEF có DE = 5 cm. Tính độ dài các cạnh EF, DF.
Bài 20 :
Dùng thước và compa để vẽ tam giác đều có độ dài cạnh 3 cm.
Bài 21 :
Trong các hình sau hình nào là tam giác đều?
A. Hình a
B. Hình c
C. Hình b
D. Hình b và c.
Bài 22 :
Vẽ tam giác đều có cạnh bằng 2cm
Bài 23 :
Quan sát, kiểm tra và gọi tên các hình tam giác đều có trong hình bên.
Bài 24 :
Vẽ tam giác đều có cạnh 3cm.
Bài 25 :
Vẽ tam giác đều có cạnh bằng 5cm;
Bài 26 :
Vẽ tam giác đều MNP có cạnh MN = 4cm.
Bài 27 :
Quan sát hình 4.6.
a) Dùng compa kiểm tra xem hình ABC có là hình tam giác đều không.
b) Dùng compa và ê ke (hoặc thước đo góc) để kiểm tra hình MNPQ có là hình vuông không?
Bài 28 :
Trong các hình dưới đây, hình nào là tam giác đều.
Bài 29 :
Các phát biểu sau đúng hay sai?
a) Nếu tam giác MNP là tam giác đều thì độ dài của ba cạnh MN, NP, PM luôn bằng 2 cm
b) Tam giác đều ABC có ba cạnh bằng nhau và ba góc ở các đỉnh A, B,C bằng nhau
c) Nếu tam giác IKH có IK=IH và hai góc ở các đỉnh K,H bằng nhau thì tam giác IKH là tam giác đều.
Bài 30 :
Dùng thước và compa vẽ tam giác đều MNP có độ dài cạnh bằng 5 cm.
Danh sách bình luận