Câu chuyện về buổi học cuối cùng được kể qua điểm nhìn của ai? Việc sử dụng điểm nhìn ấy mang lại ưu thế gì cho việc kể lại câu chuyện?
Đọc toàn bộ văn bản.
Cách 1
Câu chuyện về buổi học cuối cùng được kể qua điểm nhìn của Phrăng. Việc sử dụng điểm nhìn ấy đem lại sự gần gũi cho văn bản vì nó là câu chuyện được kể từ người trong cuộc, đồng thời là của một cậu bé.
Cách 2Câu chuyện về buổi học cuối cùng được kể qua điểm nhìn của Phrăng. Việc sử dụng điểm nhìn ấy đem lại sự gần gũi cho văn bản
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Tóm tắt câu chuyện trong văn bản Buổi học cuối cùng.
Bài 2 :
Xác định chủ đề và thông điệp của văn bản Buổi học cuối cùng. Theo bạn, nhan đề Buổi học cuối cùng có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề của văn bản?
Bài 3 :
Phân tích nhân vật thầy Ha-men trong Buổi học cuối cùng.
Bài 4 :
Kết thúc câu chuyện Buổi học cuối cùng gợi cho bạn suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa ngôn ngữ dân tộc và lòng yêu quê hương, đất nước?
