Thông điệp của văn bản là gì?
-
A.
Cần tôn trọng những nghề thủ công
-
B.
Cần tôn trọng những nét đẹp bình dị quanh ta
-
C.
Cần biết giữ chữ tín, nói lời phải giữ lấy lời
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đọc kĩ văn bản
Thông điệp: Cần biết giữ chữ tín, nói lời phải giữ lấy lời
Đáp án : C
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Nguyễn Tuân quê ở:
-
A.
Hà Nội
-
B.
Nam Định
-
C.
Hưng Yên
-
D.
Hà Nam
Bài 2 :
Nguyễn Tuân xuất thân trong gia đình như thế nào?
-
A.
Gia đình công chức
-
B.
Gia đình có truyền thống yêu nước
-
C.
Gia đình nông dân
-
D.
Gia đình nha nho khi Hán học đã suy tàn
Bài 3 :
Vì sao Nguyễn Tuân bị đuổi học ở bậc thành chung?
-
A.
Do tham gia một cuộc bãi khóa phản đối một số giáo viên Pháp nói xấu người Việt Nam
-
B.
Do nói xấu giáo viên Pháp
-
C.
Do bỏ học nhiều lần
-
D.
Do sáng tác thơ ca cổ vũ cách mạng
Bài 4 :
Vì sao Nguyễn Tuân bị bắt đi tù?
-
A.
Sang biên giới Thái Lan nhưng không có giấy phép
-
B.
Có tư tưởng chống lại triều đình
-
C.
Tham gia phong trào cách mạng
-
D.
Đáp án A và B
Bài 5 :
Nguyễn Tuân bị bắt giam một lần nữa năm bao nhiêu?
-
A.
1940
-
B.
1941
-
C.
1942
-
D.
1943
Bài 6 :
Nguyễn Tuân được Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh năm bao nhiêu?
-
A.
1995
-
B.
1996
-
C.
1997
-
D.
1998
Bài 7 :
Nguyễn Tuân bắt đầu sự nghiệp văn chương khi nào?
-
A.
Khi đang học thành chung
-
B.
Trong tù ở Thái Lan
-
C.
Sau khi ra tù
-
D.
Tất cả các đáp án trên đều sai
Bài 8 :
Tích vào các sáng tác của tác giả Nguyễn Tuân:
Bài 9 :
Phong cách nghệ thuật của nhà văn Nguyễn Tuân trước cách mạng tháng 8 là:
-
A.
Phong cách sáng tác của ông được gói gọn trong một chữ “ngông”. “Ngông” dựa trên sự tài hoa uyên bác và phong cách hơn người.
-
B.
Theo Nguyễn Tuân, cái đẹp có ở cả quá khứ, hiện tại và tương lai; tài hoa có ở cá nhân đại chúng.
-
C.
Cả hai đáp án trên đều đúng
-
D.
Cả hai đáp án trên đều sai
Bài 10 :
Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân sau cách mạng tháng Tám là:
-
A.
Nguyễn Tuân đi sâu vào khai thác thế giới nội tâm nhân vật với những cảm xúc mong manh, mơ hồ trong cuộc sống hàng ngày
-
B.
Nguyễn Tuân tìm thấy mối quan hệ chặt chẽ giữa quá khứ - hiện tại – tương lai, giọng văn trở nên tin yêu, đôn hậu, tìm thấy cái đẹp, chất tài hoa ở những con người lao động bình thường
-
C.
Cả hai đáp án trên đều đúng
-
D.
Cả hai đáp án trên đều sai
Bài 11 :
Xác định đề tài, tóm tắt chuỗi hành động/ sự kiện được kể và chỉ ra mối quan hệ giữa chúng trong văn bản.
Bài 12 :
Tìm một số chi tiết kì ảo trong văn bản và điền vào bảng sau:
|
STT |
Chi tiết về đồ vật kì ảo |
Chi tiết về nhân vật kì ảo và phép thuật |
Từ đó, chỉ ra vai trò của yếu tố kì ảo trong văn bản trên.
Bài 13 :
Đồ vật kì ảo nào xuất hiện nhiều lần trong tác phẩm? Theo bạn, điều đó thể hiện dụng ý gì của tác giả?
Bài 14 :
Việc mượn câu hát dân gian để làm đề từ cho tác phẩm có ý nghĩa gì?
Bài 15 :
Phân tích nhân vật Thần Non Tản và chỉ ra một số điểm tương đồng, khác biệt giữa nhân vật này và nhân vật Sơn Tinh trong bài thơ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh của Nguyễn Nhược Pháp.
Bài 16 :
Xác định chủ đề, cảm hứng và thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc.
Bài 17 :
Đề tài của văn bản là gì?
-
A.
Bức tranh thiên nhiên
-
B.
Thế giới linh thiêng, kì bí của các vị thần
-
C.
Tình yêu quê hương đất nước
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Bài 18 :
Đồ vật kì ảo nào xuất hiện nhiều lần trong tác phẩm?
-
A.
Con trúc đao
-
B.
Cây ngân tiễn
-
C.
Hòn đá cuội đập vỡ ra là lúa gạo
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Bài 19 :
Việc mượn câu hát dân gian để làm đề từ cho tác phẩm có ý nghĩa gì?
-
A.
Khiến câu chuyện hấp dẫn hơn
-
B.
Thể hiện một hiện tượng thiên nhiên: tháng 8 hằng năm sẽ xảy ra tình trạng lụt lội
-
C.
Khiến câu chuyện trở nên khách quan hơn
-
D.
A và B đúng
Bài 20 :
Chủ đề của văn bản là gì?
-
A.
Vẻ đẹp của thiên nhiên
-
B.
Nêu giá trị của những ngành nghề thủ công- nghề đục gỗ
-
C.
Tình yêu đất nước
-
D.
Đáp án khác
