a. You are working on a class project on ways to improve your city. In pairs: Discuss and add two or three more ideas in each column.
|
Grow Local (Phát triển địa phương) |
Make a Green City (Tạo nên một thành phố xanh) |
Technology in Schools (Công nghệ trong trường học) |
|
- Create more city spaces to grow fruit and vegetables (Tạo nhiều không gian hơn để trồng hoa quả và rau củ) - Provide money to buy seeds and equipment (Cung cấp tiền để mua hạt giống và thiết bị) - Teach school children about healthy eating (Dạy học sinh về việc ăn uống lành mạnh) - Have Farmers’ markets on the weekend (Tổ chức chợ nông nghiệp vào cuối tuần) |
- Plant more trees and plants around the city (Trồng nhiều cây và thực vật quanh thành phố) - Encourage cycling among citizens (Khuyến khích người dân đi xe đạp) - Use public transport (Sử dụng giao thông công cộng) - Reuse and recycle waste products (Tái sử dụng và tái chế sản phẩm rác thải) |
- Buy computers for schools (Mua máy vi tính cho trường học) - Create a Facebook group for students to discuss lessons (Tạo nhóm Facebooks để học sinh thảo luận bài học) - Buy tablets for students (Mua máy tính bảng cho học sinh) - Incorporate visual and sound effects into presentations (Kết hợp hiệu ứng âm thánh và hình ảnh vào các bài thuyết trình) |
Các bài tập cùng chuyên đề
Writing an application letter for volunteer work
(Viết một lá đơn cho công việc tình nguyện)
1. Read an application letter for a volunteer position. Match the paragraphs with their aims.
(Đọc một lá thư ứng tuyển cho một vị trí tình nguyện. Nối các đoạn văn với mục đích của chúng.)
A. Saying why you want to do the job
B. Saying when you are available for an interview and can start work
C. Mentioning the job you are applying for and where you got the information from
|
187 Giang Vo Street Dong Da, Ha Noi 1 January 20__ Heart to Heart Charitable Organisation 100 Ha Thanh Street, Ha Noi
Dear Sir or Madam, Paragraph 1: I am writing to apply for a volunteer position at the local centre for community development. I heard about this opportunity in a public announcement last Monday. Paragraph 2: I am interested in your community development projects because I really care about the life of people in the community and want to offer my services to you. Currently, all my Sunday afternoons are free, and I will be able to help at the centre if I am chosen. Paragraph 3: I have already filled in the online application form and sent it in as requested. I am available for an interview on any weekday after 4.30 p.m. or at weekends. If my application is successful I can start immediately. I look forward to hearing from you. Yours faithfully, Nguyen Ha Vi |
2. Read the job advert and answer the question below.
(Đọc tin tuyển dụng và trả lời câu hỏi bên dưới.)
|
VOLUNTEER NEEDED - Our Heart to Heart Charitable Organisation needs reliable and hard-working volunteers to work at our head office. - The job will involve welcoming guests and visitors to the office, and receiving and sorting donations. |
1. What qualities are needed for the job? (Những phẩm chất cần thiết cho công việc?)
2. What are the job duties? (Nhiệm vụ của công việc là gì?)
3. Complete the application letter for the job in 2. You can use the ideas in 1.
(Hoàn thành đơn xin việc trong 2. Bạn có thể sử dụng các ý tưởng trong 1.)
…………Street
…………..........
1 January 20
Heart to Heart
Charitable Organisation
100 Ho Thanh Street, Ha Noi
Dear Sir or Madam,
I am writing to apply for a volunteer position ........
I am interested in……………………….
I am available for an interview……………. If my application is successful, I can start…………..
I look forward to hearing from you.
Yours faithfully,
…………
Complete this application letter for a volunteer job by writing s short paragraph. You may use the ideas below to help you.
(Hoàn thành lá đơn xin việc tình nguyện này bằng cách viết một đoạn văn ngắn. Bạn có thể sử dụng những ý tưởng dưới đây để giúp bạn.)
|
fond of reading love meeting new people love helping others develop social skills |
Dear Sir or Madam,
I am writing to apply for the volunteer job. I believe I can help your organisation collect books for poor children.
I am very interested in the job because
…
…
…
I look forward to hearing from you.
Yours faithfully,
…
a. Read about using pronouns to avoid repetition, then read Lisa's letter again and match the words in bold with the pronouns that reference them.
(Đọc về cách sử dụng đại từ để tránh lặp lại, sau đó đọc lại lá thư của Lisa và nối các từ in đậm với đại từ liên quan đến chúng.)
|
Writing Skill (Kĩ năng viết) Using pronouns to avoid repetition (Sử dụng đại từ để tránh lặp lại) To stop your writing from being repetitive and uninteresting, you can use pronouns (I, me, mine, she, her, hers, etc.) to replace nouns and noun phrases. (Để bài viết của em không bị lặp đi lặp lại và không thú vị, em có thể sử dụng đại từ (I, me, mine, she, her, hers, v.v.) để thay thế cho danh từ và cụm danh từ.) • Sophie wrote a letter about a city project. She sent the letter to the city government. (Sophie đã viết một bức thư về một dự án thành phố. Cô đã gửi bức thư đến chính quyền thành phố.) She sent it to the city government. (Cô ấy đã gửi nó cho chính quyền thành phố.) • Children have nowhere to play because the children live in apartments and houses with no yards. (Trẻ em không có nơi để chơi vì trẻ em sống trong các căn hộ và nhà không có sân.) Children have nowhere to play because they live in apartments and houses with no yards. (Trẻ em không có nơi để chơi vì chúng sống trong những căn hộ và những ngôi nhà không có sân.) |
b. Replace the underlined words with the correct pronouns.
(Thay thế các từ được gạch chân bằng các đại từ đúng.)
1. The teenagers have nowhere to use their skateboards. The teenagers want to have more skate parks.
2. We can buy equipment for people to exercise on. They can use the equipment for free.
3. The city doesn't have enough green spaces. The city needs more parks.
4. Young children need safe places to play in. They can play in the safe places while their parents watch.
5. My friends and I think trees will improve the air quality. My friends and I think it is very bad in our city.
4. Rewrite the sentences to make them invitations. Use the words in brackets. Write in your notebook.
(Viết lại các câu sau thành lời mời. Sử dụng các từ trong ngoặc. Viết vào tập của bạn.)
1. Please come to the art fair with me. (fancy)
(Hãy đến hội chợ nghệ thuật với tôi.)
2. You can donate some clothes. (Would)
(Bạn có thể quyên góp một số quần áo.)
3. Let’s visit the animal shelter. (want)
(Hãy đến thăm nơi trú ẩn động vật.)
4. You can take part in the marathon. (Why)
(Bạn có thể tham gia cuộc chạy marathon.)
5. Let’s collect food for the animal home. (What about)
(Hãy thu thập thức ăn cho ngôi nhà động vật.)
6. Write a letter to your English friend about the event (about 120–150 words).
(Viết một bức thư cho một bạn người Anh về sự kiện này (khoảng 120–150 từ).)
• Use Ann’s letter as a model.
(Sử dụng bức thư của Ann làm mẫu.)
• Use your answers in Exercise 5.
(Sử dụng câu trả lời trong bài 5.)
• Use appropriate tenses.
(Sử dụng các thì phù hợp.)
• Use appropriate language to invite your friend.
(Sử dụng ngôn ngữ phù hợp để mời bạn bè.)
• Use the plan below.
(Sử dụng kế hoạch bên dưới.)
|
Plan (Kế hoạch) Hi + (your friend’s first name), (Xin chào + tên người bạn) (Para 1) writing the opening remarks, giving details of the event (Đoạn 1: viết câu mở đầu, đưa chi tiết của sự kiện) (Para 2) talking about the activities you have done/ haven’t done (Đoạn 2: nói về các hoạt động bạn đã làm/ chưa làm) (Para 3) inviting your friend (Đoạn 3: mời bạn bè) (closing remarks) (câu kết thúc) (your first name) (tên của bạn) |
Writing (Viết)
7. Write a paragraph (about 120–150 words) expressing your opinion on the topic:
(Viết đoạn văn (khoảng 120–150 từ) bày tỏ ý kiến của anh / chị về chủ đề: )
Should students participate in community service activities in their free time?
5. Your school organised an event to help the homeless in your area. Write an email to your friend about it (about 120–150 words). Include information about what and when the event was, what you did and how you liked the event.
(Trường học của bạn đã tổ chức một sự kiện để giúp đỡ những người vô gia cư trong khu vực của bạn. Viết email cho bạn bè của bạn về nó (khoảng 120–150 từ). Bao gồm thông tin về sự kiện như thế nào và thời gian diễn ra sự kiện, bạn đã làm gì và bạn thích sự kiện như thế nào.)
3. In groups, choose one charity work or volunteer activity that you know or have participated in (e.g., collecting rubbish, donating blood, or helping the needy). Make an outline of the advantages of doing that work.
(Làm theo nhóm, chọn một hoạt động thiện nguyện mà bạn biết hoặc đã từng tham gia (ví dụ: thu gom rác, hiến máu, hoặc giúp đỡ người khó khăn). Lập dàn ý về chủ đề các lợi ích của việc làm đó.)
Topic sentence: ___________
Main idea 1: ___________
Supporting detail 1: ___________
Main idea 2: ___________
Supporting detail 2: ___________
Main idea 3: ___________
Supporting detail 3: ___________
Concluding sentence: ___________
WRITING TIME
4. Use the outline in Exercise 3 to write a paragraph (120–150 words) about the advantages of doing charity work / a volunteer activity.
(Sử dụng dàn ý ở bài 3, viết một đoạn văn (từ 120 đến 150 từ) về lợi ích của một hoạt động thiện nguyện.)
WRITING
7. Write a paragraph (120–150 words) about the advantages of one of the following activities:
(Viết một đoạn văn (125-150 từ) về lợi ích của một trong các hoạt động sau)
-
donating blood (hiến máu)
-
teaching English to the disabled children (dạy Tiếng Anh cho trẻ khuyết tật)
-
collecting rubbish on the streets at the weekends (nhặt rác trên phố vào cuối tuần)
1. Use the words and phrases and add some words where necessary to make meaningful sentences.
(Sử dụng các từ và cụm từ và thêm một số từ nếu cần để tạo thành câu có nghĩa.)
1. I / writing / apply / volunteer position / local food bank.
2. I would like / volunteer / help / children / local orphanage.
3. I heard / this job opportunity / local public announcement.
4. I saw / advert/ this volunteer position / school notice board.
5. I / patient / and like / play / children.
6. I / good at / organise / outdoor activities / children.
7. I /free/ Saturday afternoons / 2:00p.m. / 6:00p.m.
8. I / available / interview / any day after 4:30 p.m.
9. If my application / successful. / I can start / work / from June 1st.
10. I look forward / hear / you.
2. Rearrange the following jumbled sentences to make a complete application letter for a volunteer job.
(Sắp xếp lại các câu lộn xộn sau đây để tạo thành một lá đơn xin việc tình nguyện viên hoàn chỉnh.)
a. I am writing to apply for the post of a volunteer at your charity centre.
b. Actually, last summer, I spent a month there helping to take care of young kids.
c. I can spend hours listening to and talking with other people.
d. Dear Sir or Madam,
e. I saw the advertisement on my school notice board last week.
f. I am available for an interview on any day after 4:30 p.m. If my application is successful, I can start work immediately.
g. I am also patient and caring.
h. I have experience in volunteering in my local orphanage.
i. Yours faithfully, (Trân trọng)
j. I look forward to hearing from you.
3. You saw this job advert for a volunteer at the local food bank and want to apply. Write an application letter for this position (120-150 words).
(Bạn đã thấy quảng cáo tuyển dụng này cho một tình nguyện viên tại ngân hàng thực phẩm địa phương và muốn nộp đơn. Viết một lá thư ứng tuyển cho vị trí này (120-150 từ).)
Volunteers Needed
(Cần tình nguyện viên)
Do you have a couple of hours to spare in the afternoon?
(Bạn có một vài giờ để rảnh rỗi vào buổi chiều không?)
The Local Food Bank needs young and energetic volunteers to help give free food to the needy.
(Ngân hàng Thực phẩm Địa phương cần các tình nguyện viên trẻ và tràn đầy năng lượng để giúp cung cấp thực phẩm miễn phí cho những người khó khăn.)
Look at the information and write Ben’s volunteer profile.
(Xem thông tin và viết hồ sơ tình nguyện viên của Ben.)
Using synonyms to avoid repetition
To avoid repetition and make your writing more varied, you can use synonyms. A synonym is a word that has the same or almost the same meaning as another word. For example:
A schoolgirl has raised two thousands dollars for charity in just four days. the schoolgirlyoungstudent wanted to give back something to the community after receiving so much help after her accident last June.
Joanne Evans completed a 3,000 km hike to raise money for charity. She began her hike journey on September 12th with a goal of raising three thousand dollars.
Tạm dịch:
Sử dụng từ đồng nghĩa để tránh lặp lại
Để tránh lặp lại và làm cho bài viết của bạn đa dạng hơn, bạn có thể sử dụng các từ đồng nghĩa. Từ đồng nghĩa là từ có nghĩa giống hoặc gần giống với từ khác. Ví dụ:
Một nữ sinh đã quyên góp được hai nghìn đô la để làm từ thiện chỉ trong bốn ngày. Cô nữ sinh học sinh trẻ muốn trả lại điều gì đó cho cộng đồng sau khi nhận được rất nhiều sự giúp đỡ sau tai nạn của cô vào tháng 6 năm ngoái.
Joanne Evans đã hoàn thành chuyến đi bộ đường dài 3.000 km để gây quỹ từ thiện. Cô ấy bắt đầu hành trìnhđi bộ đường dài của mình vào ngày 12 tháng 9 với mục tiêu quyên góp được ba nghìn đô la.
Replace the underlined words with their synonyms from the box.
(Thay thế các từ được gạch chân bằng các từ đồng nghĩa của chúng trong hộp.)
1. The high school student raised two thousand dollars in just a week for her local charity.
2. They donate clothes and books to help poor children.
3. The charity aims to help poor local children.
4. Twenty thousand people joined the Color Run and helped raise two hundred thousand dollars.
5. The marathon happens every September.
Write the correct label for each piece of information.
(Viết nhãn chính xác cho mỗi phần thông tin.)
|
EVENT |
HOW MUCH |
WHERE |
FUNDRAISING IDEA |
ORGANIZATION |
WHAT PEOPLE THINK |
|
1. ______________ |
Muddy Dog Challenge |
|
2. ______________ |
many competitions in many places across the UK every year |
|
3. ______________ |
Battersea Dogs and Cats Home - a charity that has cared for dogs and cats since 1860 |
|
4. ______________ |
+ 2.5 km or 5 km run with your dog or alone + up to 20 fun and muddy challenges |
|
5. ______________ |
over £1,000,000 in 2019 |
|
6. ______________ |
+ exciting and meaningful + lots of fun for dogs and their owners |
Tạm dịch:
|
1. ______________ |
Thử thách chó Muddy |
|
2. ______________ |
nhiều cuộc thi ở nhiều nơi trên khắp Vương quốc Anh hàng năm |
|
3. ______________ |
Battersea Dogs and Cats Home - một tổ chức từ thiện chăm sóc chó và mèo từ năm 1860 |
|
4. ______________ |
+ 2,5 km hoặc 5 km chạy với chó của bạn hoặc một mình + lên đến 20 thử thách vui nhộn và lầy lội |
|
5. ______________ |
trên 1.000.000 bảng Anh trong năm 2019 |
|
6. ______________ |
+ thú vị và ý nghĩa + nhiều niềm vui cho chó và chủ nhân của chúng |
Now, use the information in Planning to write an article about Muddy Dog Challenge. Write 120 to 150 words.
(Bây giờ, hãy sử dụng thông tin trong Lập kế hoạch để viết một bài báo về Muddy Dog Challenge. Viết 120 đến 150 từ.)
1. Read the letter and answer the questions.
(Đọc lá thư và trả lời câu hỏi)
Hi Billy,
How are you? This Saturday, my school is organising an event to raise money for disabled children. We did
a similar event last year, and it was really good.
It starts at 9:30 and finishes at about 3:00 in the afternoon. In the morning, there's a clothes sale. We have collected old and unused clothes, so you can buy anything you want. You can even donate some of the clothes you don't want anymore. There's also an art sale. Some of the most talented students in school have created amazing paintings and we sell them in low prices. In the afternoon, there's can join it. We have got some great by a famous author.
Do you fancy coming? My family can pick you up at 9:00 on Saturday morning.
Claire
Let me know if you can come.
1. Who is the letter to?
2. Who wrote the letter?
3. What opening and closing remarks are in the letter?
4. In the letter, which paragraph is about
-
the different activities at the event?
-
has got an invitation?
-
gives basic details about the event?
2. Use the prompts to make invitations.
(Sử dụng gợi ý để tạo lời mời)
1. Would/like/come/art fair/me?
2. Why/don't/bring/something/toy sale?
3. What/about/take/part/half marathon?
4. Do/fancy/volunteer/animal shelter?
5. Please/come charity event/me.
3. You are helping to organise a used book sale at your school to raise money for poor children in your area. Tick (✓) the ideas which are more useful for collecting old books.
(Bạn đang giúp tổ chức bán sách cũ tại trường học của bạn để gây quỹ cho trẻ em nghèo trong khu vực của bạn. Đánh dấu (✓) những ý tưởng hữu ích hơn để thu thập sách cũ.)
1. Ask your family and friends for books they are not using anymore.
2. Ask the local library if they have books to give away.
3. Buy new books from bookstores.
4. Set up collection boxes where people can donate old books.
4.Write a letter to your English friend about that event (about 120-150 words). Use the plan below.
(Viết một bức thư cho người bạn nước Anh của bạn về sự kiện đó (khoảng 120-150 từ). Sử dụng kế hoạch bên dưới.)
5. Read the paragraph. Replace the underlined words/phrases (1-5) in the paragraph with the words/phrases below.
(Đọc đoạn văn. Thay thế những từ bị gạch chân (1-5) trong đoạn văn bằng những từ dưới đây)
• All in all • First of all • In my opinion • For instance • Also
How can we help people in need?
We all want to help people who have problems in this world, but how should we do it? 1) I believe the best way is to raise money for a charity that helps people. 2) Firstly, charities know how to use money better. 3) For example, giving a coin to a homeless person certainly helps them, but a charity might help ten homeless people with the same money. 4) Secondly, raising money means doing something to help. This could mean collecting money in the street or organizing a marathon for a charity, but with both of them you make an effort. 5) In conclusion, I feel that raising money for charities is the best way to help people in need because charities know where to spend the money the best way.
6. Write a paragraph (about 120-150 words) on the topic: Should teenagers do volunteer work for a charity in their free time?
(Viết một đoạn văn (khoảng 120-150 từ) về chủ đề: Thời gian rảnh rỗi, các bạn tuổi teen có nên làm công việc tình nguyện cho một tổ chức từ thiện không?)
Plan (Kế hoạch)
Topic sentence (Câu chủ đề)
stating the topic & expressing your opinion
(nêu chủ đề & bày tỏ ý kiến của bạn)
Supporting sentences (Câu bổ nghĩa)
presenting your viewpoints with examples/reasons
(trình bày quan điểm của bạn với các ví dụ / lý do)
Concluding sentence (Câu kết luận)
restating your opinion using different words
(trình bày lại ý kiến của bạn bằng cách sử dụng các từ khác nhau)
5. Write five sentences about a charity home you know.
(Viết năm câu về một mái ấm tình thương mà bạn biết.)
2. Read the text again and answer the following questions.
(Đọc lại văn bản và trả lời các câu hỏi sau.)
1. Who does V.E.O need help from?
(V.E.O cần giúp đỡ từ ai?)
2. How long is this project?
(Dự án này là bao lâu?)
3. What activities will volunteers organize for kids?
(Các tình nguyện viên sẽ tổ chức những hoạt động gì cho trẻ em?)
4. What will volunteers do besides volunteering activities?
(Tình nguyện viên sẽ làm gì ngoài các hoạt động tình nguyện?)
5. What will volunteers receive when they complete the program?
(Tình nguyện viên sẽ nhận được gì khi hoàn thành chương trình?)
6 What is the contact email of the project?
(Email liên hệ của dự án là gì?)
3. Reorder the words / phrases to make sentences.
(Sắp xếp lại thứ tự các từ / cụm từ để tạo thành câu.)
1. to / the needy / our /is/ warm clothes / to / project's aim / help / collect /
2. new / I / to /about / our/talk / project / would like /
3. us, / visit/ to join / website / you'd like / and / our / register / if /
4. variety / have / of/ for / children / we / a / activities / the /
