Qua mạng xã hội, My quen với một người tên Tuấn. Thời gian đầu mới quen, Tuấn tỏ ra ân cần, lịch sự. Nhưng sau khi đã chiếm được lòng tin của My, Tuấn bắt đấu buông lời tán tỉnh, rủ My đi chơi khuya,...
Thảo luận và lựa chọn cách xử lí các tình huống
Nếu là My em sẽ kết thúc ngay việc làm quen với người này vì em cảm thấy anh này đang không có ý đồ tốt với em.
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Chia sẻ về cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.
Bài 2 :
Thảo luận về cách phát triển mối quan hệ hoà đồng với thầy cô và các bạn.
Bài 3 :
Chia sẻ về cách làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với bạn bè ở trường, qua mạng xã hội.
Bài 4 :
Thảo luận cách làm chủ và kiếm soát các mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè ở trường, qua mạng xã hội.
Bài 5 :
Thảo luận tìm ý tưởng thiết kế một số sản phẩm để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.
Bài 6 :
Hoàng và Tùng là đôi bạn thân ở gắn nhà nhau. Do ở xa, lại không có xe đạp nên Tùng thường đi nhờ xe của Hoàng đến trường. Hai hôm nay, sau khi tan học, Hoàng rủ Tùng vào quản chơi game rối mới về. Ngày đầu tiền, Tùng nể bạn nên đồng ý vào chơi một lát. Ngày hôm sau, khi Tùng nói muốn về nhà ngay thì Hoàng lạnh lùng bảo bạn từ nay phải tự đi bộ, Hoàng sẽ không cho đi nhờ xe nữa.
Bài 7 :
Đề xuất ý tưởng và thảo luận, quyết định lựa chọn hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường.
Bài 8 :
Thảo luận xây dựng kế hoạch hoạt động
Bài 9 :
Lựa chọn và lập kế hoạch đánh giá hiệu quả một hoạt động phát huy truyền thồng nhà trường
Bài 10 :
Vận dụng các kĩ năng đã được rèn luyện vào thực tiễn
Bài 11 :
Chỉ ra những việc cần làm góp phần xây dựng và phát triển nhà trường
Bài 12 :
Chia sẻ những việc em đã làm góp phần xây dựng, phát triển nhà trường và cảm xúc của em khi thực hiện việc làm đó
Bài 13 :
Chia sẻ những việc em đã làm để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô
Bài 14 :
Đề xuất cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô
H là lớp trưởng năng động và tích cực trong các hoạt động chung, H được cô chủ nhiệm tin tưởng và quý mến. Trong sự kiện của trường vừa qua, H đã phân công nhiệm vụ cho các bạn nhưng do phối hợp không tốt nên kết quả hoạt động của lớp không đạt yêu cầu, mặc dù H đã liên tục đôn đốc các bạn. Cô giáo chủ nhiệm đã gặp H và hỏi lí do vì sao lớp phối hợp chưa tốt trong hoạt động. Nếu là H, em sẽ làm như thế nào?
Bài 15 :
Chia sẻ cảm xúc của em khi phát triển được các mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô
Bài 16 :
Trao đổi về những cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với các bạn
Bài 17 :
Đề xuất cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với các bạn trong các trường hợp cụ thể
Trường hợp 1: Khi bạn thân tức giận vì hiểu lầm mình
Trường hợp 2: Khi bạn thân thay đổi nơi ở nên phải chuyển trường
Trường hợp 3: Khi mình có mâu thuẫn với nhóm bạn do khác biệt về quan điểm
Trường hợp 4: Gặp người bạn mới khi cùng tham gia câu lạc bộ yêu thích
Bài 18 :
Rút ra bài học cho bản thân để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với các bạn
Bài 19 :
Thảo luận và đề xuất các cách làm chủ và kiểm soát mối quan hệ với các bạn ở trường và qua mạng xã hội
Bài 20 :
Đóng vai xử lí các tình huống
Tình huống 1: M tình cờ gặp một bạn trong khuôn viên trường học. Bạn đó nói mới tham gia Câu lạc bộ Nghệ thuật của trường và đã nhìn thấy M ở đó. Bạn xin số điện thoại và tài khoản mạng xã hội của M để dễ liên lạc. Nếu là M, em sẽ làm gì?
Tình huống 2: N thấy trên mạng xã hội đăng tải bức ảnh của một bạn cùng trường mà N biết. Trên đó, một số bạn đưa ra những thông tin, bình luận sai sự thật về chủ nhân của bức ảnh đó và lôi kéo N cùng vào bình luận. Nếu là N, em sẽ làm gì?
Bài 21 :
Chia sẻ bài học rút ra từ việc làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với các bạn ở trường và qua mạng xã hội.
Bài 22 :
Thảo luận các cách hợp tác với các bạn để thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường
Bài 23 :
Đề xuất cách thức hợp tác với các bạn để thực hiện các hoạt động chung
Bài 24 :
Chia sẻ cảm xúc khi em hợp tác được với các bạn trong thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường
Bài 25 :
Lựa chọn một hoạt động phát huy truyền thống nhà trường và thực hiện hoạt động đó
Bài 26 :
Đánh giá hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường mà em đã thực hiện
Bài 27 :
Lựa chọn một hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức và thảo luận về cách thức tham gia
Bài 28 :
Tham gia hoạt động và tự đánh giá kết quả thực hiện
Bài 29 :
Thực hiện hoạt động truyền thông về truyền thống nhà trường
Bài 30 :
Xác định và chia sẻ những hoạt động phát triển nhà trường
Danh sách bình luận