Cuộc giao đấu giữa Hê-ra-clét với Ăng-tê được miêu tả như thế nào trong Hê-ra-clet đi tìm táo vàng?
- Đọc hiểu văn bản.
- Tìm chi tiết miêu tả cảnh giao đấu, phân tích và chọn lọc chi tiết đắt giá
Cách 1
Cuộc chiến giữa Hê-ra-clét với Ăng-tê được miêu tả vô cùng quyết liệt, logic và hấp dẫn, cuộc chiến tưởng như đã phân rõ thắng bại ngay từ đầu nhưng điều bất ngờ đã xảy ra, Ăng-tê sống lại đến ba lần, để có thể làm rõ được chân tướng Hê-ra-clét đã phải suy luận và tìm ra cách giải quyết, cuối cùng bằng sự thông minh và tư duy sắc bén của mình Hê-ra-clét đã giết chết được Ăng-tê. Cuộc chiến này không chỉ làm nổi bật sức mạnh của Hê-ra-clét mà hơn thế nữa còn bộc lộ được trí thông minh và tài năng suy luận của chàng.
Cách 2Cuộc giao đấu giữa Hê-ra-clet và Ăng-tê diễn ra vô cùng quyết liệt. Ba lần Hê-ra-clet quật Ăng-tê ngã xuống đất, tưởng Ăng-tê chết hẳn thế mà chỉ thoáng một cái, Ăng-tê lại bật dậy, tiếp tục giao đấu với Hê-ra-clet. Thì ra Đất Mẹ Gai-a luôn luôn tiếp sức cho đứa con Ăng-tê của mình. Nắm được điểm mạnh này, Hê-ra-clet quyết định loại trừ nó bằng cách nhắm vào sơ hở của Ăng-tê: nhấc bổng Ăng-tê lên cho chân lìa khỏi mặt đất rồi chàng xoay ngược đầu Ăng-tê xuống.
Cách 3Cuộc giao đấu giữa Hê-ra-clét với Ăng-tê được miêu tả vô cùng quyết liệt, đầy hấp dẫn, cuộc giao đấu tưởng chừng như sẽ phân được thắng bại ngay từ đầu nhưng lại có những điều không lường trước xảy ra. Ăng-tê có bùa hộ mệnh nên mặc dù bị Hê-ra-clét quật ngã đến ba lần, nhưng vẫn còn sống. Hê-ra-clét đã nhanh trí tìm ra sơ hở rồi nhấc bổng Ăng-tê lên cho lìa khỏi mặt đất rồi chàng xoay ngược đầu Ăng-tê xuống. Kết quả lần này thì Ăng-tê chết thật, "chết không cách gì cứu vãn được"

Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Nội dung chính văn bản Hê-ra-clet đi tìm táo vàng là gì?Bài 2 :
Tóm tắt văn bản Hê-ra-clet đi tìm táo vàngBài 3 :
Tóm tắt được nội dung bao quát của văn bản Hê-ra-clet đi tìm táo vàng (Câu chuyện kể lại sự kiện gì? Xảy ra trong bối cảnh thời gian, không gian như thế nào? Có chi tiết thần kì nào?).
Bài 4 :
Nhân vật chính trong văn bản Hê-ra-clet đi tìm táo vàng là ai? Có điểm gì nổi bật?
Bài 5 :
Câu chuyện Hê-ra-clet đi tìm táo vàng gửi gắm thông điệp gì?
Bài 6 :
Câu chuyện Hê-ra-clet đi tìm táo vàng gửi gắm thông điệp gì?
Bài 7 :
Liên hệ, kết nối với kinh nghiệm sống của bản thân để hiểu thêm câu chuyện Hê-ra-clet đi tìm táo vàng
Bài 8 :
Chú ý điểm đặc biệt của khu vườn có cây táo vàng trong Hê-ra-clet đi tìm táo vàng
Bài 9 :
Chú ý hình ảnh mang tính biểu tượng: "Prô-mê-tê bị xiềng" trong Hê-ra-clet đi tìm táo vàng
Bài 10 :
Chú ý chi tiết Hê-ra-clét giơ lưng chống đỡ bầu trời thay cho thần Át-lát trong Hê-ra-clet đi tìm táo vàng
Bài 11 :
Cuộc đấu trí giữa Hê-ra-clét và thần Át-lát trong văn bản Hê-ra-clet đi tìm táo vàng có ý nghĩa gì?
Bài 12 :
Đọc Hê-ra-clet đi tìm táo vàng và cho biết tại sao trong môn Địa lí, các tập bản đồ được gọi là Át-lát?
Bài 13 :
Văn bản Hê-ra-clét đi tìm táo vàng gồm bốn phần, mỗi phần kể về sự kiện gì? Các đoạn tóm tắt nội dung lược trích cho biết Hê-ra-clét đã phải trải qua những cuộc thử thách nào nữa?
Bài 14 :
Chỉ ra những chi tiết hoang đường, tưởng tượng trong đoạn trích Hê-ra-clet đi tìm táo vàng. Em hiểu ý nghĩa của mỗi chi tiết ấy như thế nào?
Bài 15 :
Nhân vật Hê-ra-clét trong đoạn trích Hê-ra-clet đi tìm táo vàng là người như thế nào? Hãy phân tích đặc điểm của nhân vật này qua một số biểu hiện cụ thể.
Bài 16 :
Đoạn trích Hê-ra-clet đi tìm táo vàng phản ánh nhận thức và cách lí giải của con người thời cổ đại về điều gì? Theo em, ngày nay câu chuyện Hê-ra-clét đi tìm táo vàng có còn sức hấp dẫn không? Tại sao?
Bài 17 :
Chi tiết, hình ảnh nào của văn bản Hê-ra-clét đi tìm táo vàng để lại ấn tượng đặc biệt đối với em? Hãy vẽ hoặc mô tả bằng lời chi tiết, hình ảnh đó.
Bài 18 :
Từ đoạn trích Hê-ra-clet đi tìm táo vàng, em hãy giải thích ý nghĩa của các điển tích: Ăng - tê và Đất Mẹ; Prô - mê - tê bị xiềng.
Bài 19 :
Phương án nào dưới đây nêu đúng trình tự những sự kiện chính trong văn bản Hê-ra-clet đi tìm táo vàng?
Bài 20 :
Nội dung nào dưới đây nêu đúng đặc điểm của khu vườn có cây táo vàng trong Hê-ra-clet đi tìm táo vàng?
Bài 21 :
Đọc văn bản Hê-ra-clet đi tìm táo vàng và cho biết vì sao khi giao đấu, hễ chân Ăng-tê chạm đất thì sức mạnh lại tăng thêm?
Bài 22 :
Nội dung nào dưới đây nói đúng một số chi tiết hoang đường, tưởng tượng trong văn bản Hê-ra-clet đi tìm táo vàng?
Bài 23 :
Hê-ra-clet trong văn bản Hê - ra - clet đi tìm táo vàng thuộc kiểu nhân vật nào dưới đây?
Bài 24 :
Đọc văn bản Hê - ra - clet đi tìm táo vàng, em cảm nhận được tình cảm gì của người kể chuyện đối với nhân vật Hê-ra-clet?
Bài 25 :
Theo em thông điệp mà văn bản Hê-ra-clet đi tìm táo vàng muốn gửi đến người đọc là gì?
Bài 26 :
Đoạn trích Hê - ra - clet đi tìm táo vàng phản ánh nhận thức và cách lí giải của con người thời cổ đại về điều gì? Theo em, ngày nay câu chuyện Hê-ra-clet đi tìm táo vàng còn sức hấp dẫn không? Tại sao?
Bài 27 :
Chi tiết, hình ảnh nào của văn bản Hê-ra-clet đi tìm táo vàng để lại ấn tượng đặc biệt với em? Hãy vẽ hoặc mô tả bằng lời về chi tiết, hình ảnh đó.
Bài 28 :
Từ đoạn trích Hê - ra - clet đi tìm táo vàng, em hãy giải thích ý nghĩa của các điển tích: Ăng-tê và Đất Mẹ, Pro-mê-tê bị xiềng?