Nêu cảm nhận của em về nghệ thuật của bài thơ Nói với con
Em đọc bài và nhận xét giọng thơ, hình ảnh thơ,....
- Dùng các kiểu câu có cấu trúc giống nhau:
+ Chân phải bước tới cha
Chân trái bước tới mẹ
+ Người đồng mình yêu lắm con ơi
Người đồng mình thương lắm con ơi
+ Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
+ Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
=> Giá trị: tạo nên lối nói riêng, nhấn mạnh cảm xúc của chủ thể trữ tình và đặc điểm của đối tượng được tái hiện
- Cách nói cụ thể, hình tượng:
+ Một bước chạm tiếng nói
Hai bước tới tiếng cười
+ Đan lờ cài nan hoa
Vách nhà ken câu hát
+ Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
=> Giá trị: thể hiện những cảm xúc, suy nghĩ sinh động, cụ thể, giàu tính trực quan
- Ngôn ngữ mộc mạc, giản dị:
+ Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
+ Người đồng mình thô sơ da thịt
+ Con ơi tuy thô sơ da thịt
=> Giá trị: thể hiện tình cảm chất phác, chân thực
Cách 2Bài thơ Nói với con có những nét đặc sắc về nghệ thuật. Đó là việc sử dụng thể thơ tự do, câu thơ duỗi dài theo mạch cảm xúc. Nhịp thơ chủ yếu là nhịp 2/3, 3/2, 2/3/2,... kết hợp với cách sử dụng luật bằng trắc ở tiếng cuối mỗi câu thơ tạo nên nhịp điệu nhịp nhàng, như lời thủ thỉ, tâm tình. Ngoài ra, hình thức nghệ thuật phù hợp với nội dung. Cụ thể nội dung của bài thơ là lời nói của một người cha dân tộc với con mình. Nhà thơ đã khéo léo đan cài những từ ngữ địa phương, cho thấy sự am hiểu văn hóa và tạo nên được không khí miền ngược của tác phẩm.
Cách 3|
NGHỆ THUẬT CỦA BÀI THƠ “NÓI VỚI CON” |
||
|
Yếu tố nghệ thuật |
Các dòng thơ thể hiện |
Giá trị biểu đạt |
|
Dùng các kiểu câu có cấu trúc giống nhau |
+ Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ + Người đồng mình yêu lắm con ơi Người đồng minh thương lắm con ơi + Cao đo nỗi buồn Xa nuôi chó lớn + Sống trên đã không chê đá gập ghềnh Sống trong thang không chê thung nghèo đói |
Tạo nên lối nói riêng, nhấn mạnh cảm xúc của chủ thể trữ tình và đặc điểm của đối tượng được tái hiện. |
|
Cách nói cụ thể, hình tượng |
+ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười + Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát + Người đồng minh tự đục đá kê cao quê hương |
Thể hiện những cảm xúc, suy nghĩ sinh động, cụ thể, giàu tính trực quan. |
|
Ngôn ngữ mộc mạc, giản dị |
+ Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn + Người đồng minh thô sơ da thịt + Con ơi tuy thô sơ da thịt |
Thể hiện tình cảm chất phác, chân thực. |
Các bài tập cùng chuyên đề
Y Phương phục vụ quân đội trong thời kì nào?
Y Phương từng giữ chức chủ tịch Hội văn nghệ Cao Bằng từ năm bao nhiêu?
Nội dung chính của văn bản Nói với con là gì?
Nói với con thể hiện tình cảm của người cha đối với con, nhưng qua đó, nhà thơ còn hướng tới những đối tượng nào khác?
Qua những lời tâm tình, căn dặn, người cha muốn nói với con về những điều gì trong văn bản Nói với con?
Người cha đã nhìn nhận như thế nào về mối quan hệ giữa “con” với gia đình, quê hương, sứ xở trong văn bản Nói với con? Những mối quan hệ ấy có ý nghĩa gì đối với sự trưởng thành của “con”?
Vẻ đẹp tâm hồn và sức sống mãnh liệt, bền bỉ của “người đồng mình” được thể hiện như thế nào trong bài thơ Nói với con? Nói về “người đồng mình”, người cha muốn nhắn gửi con điều gì?
Bên cạnh việc thể hiện tình cảm của một người cha đối với con, bài thơ Nói với con còn hướng tới các đối tượng:
Qua những lời tâm tình, căn dặn trong bài thơ Nói với con, người cha muốn nói với con về:
Người cha đã nhìn nhận như thế nào về mối quan hệ giữa “con” với gia đình, quê hương, xứ sở trong bài thơ Nói với con:
Ý nghĩa của những mối quan hệ ấy có ý nghĩa gì đối với sự trưởng thành của “con”:
Vẻ đẹp tâm hồn và sức sống mãnh liệt, bền bỉ của “người đồng mình” được thể hiện trong bài thơ Nói với con:
Nói về “người đồng mình”, người cha muốn nhắn gửi con:
Cảm nhận về nghệ thuật của bài thơ Nói với con:
