Thực hành theo các yêu cầu sau:
a. Chọn một giải thể thao (bóng đá, bóng chuyền, cầu lông, ...) hoặc một hội thi (bắn pháo hoa, văn nghệ, kể chuyện, ...) mà em yêu thích để tạo bài trình chiếu.
b. Tạo sơ đồ tư duy trình bày ý tưởng của em về nội dung bài trình chiếu. Trong đó, cần có các nội dung chính của bài trình chiếu và đính kèm các tệp tài liệu em đã chuẩn bị (hình ảnh, video, văn bản, bảng tính) để minh hoạ, cung cấp thêm thông tin cho sơ đồ tư duy.
c. Sử dụng sơ đồ tư duy đã tạo ở câu b) để trao đổi với bạn về nội dung, phương tiện trực quan em dự kiến sử dụng để trình bày thông tin trong bài trình chiếu; lấy ý kiến góp ý của bạn để chỉnh sửa, hoàn thiện sơ đồ tư duy.
d. Tạo bài trình chiếu theo ý tưởng đã được góp ý, hoàn thiện ở câu c).
e. Trình bày bài trình chiếu, đồng thời chia sẻ với bạn về lí do em sử dụng hình ảnh, biểu đồ, video trong bài trình chiếu, lấy ý kiến góp ý của bạn để hoàn thiện sản phẩm.
HS liên hệ bản thân kết hợp với tham khảo thông tin sách báo, internet để hoàn thành bài tập trên
a. Môn thể thao cầu lông
b. Ý tưởng nội dung:
- Giới thiệu khái quát: văn bản/hình ảnh/hình ảnh động
- Lịch sử, nguồn gốc: video, hình ảnh
- Thống kê các giải đấu: biểu đồ/hình ảnh
- Các cầu thủ cầu lông nổi tiếng: hình ảnh/video
- Tầm quan trọng, lợi ích của cầu lông: hình ảnh
c,d,e.
HS tự thực hiện tạo bài trình chiếu, trình bày và tham khảo, trao đổi ý kiến với bạn
Danh sách bình luận