Nhân vật trữ tình trong Con đường không chọn đã lựa chọn lối rẽ nào?
Đọc kĩ đoạn cuối của bài thơ để biết nhân vật trữ tình chọn lối rẽ nào.
Cách 1
Nhân vật trữ tình đã chọn lối mòn ít có ai đi lại với mong muốn được khám phá thêm nhiều thứ mới lạ.
Cách 2Nhân vật chọn lối mòn ít có ai đi.
Cách 3Nhân vật trữ tình đã lựa chọn lối rẽ ít có người đi.
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Nội dung chính văn bản Con đường không chọn là gì?Bài 2 :
Bạn đã bao giờ cảm thấy khó khăn khi phải đứng trước nhiều khả năng lựa chọn?
Bài 3 :
Điều gì đã khiến bạn đưa ra quyết định lựa chọn của mình khi ấy? Bạn thấy may mắn hay tiếc nuối vì lựa chọn đó của bản thân?
Bài 4 :
Nhân vật trữ tình trong bài thơ Con đường không chọn là ai và đang đứng trước tình huống nào?
Bài 5 :
Trong ba khổ đầu của bài thơ Con đường không chọn, hai lối rẽ được miêu tả như thế nào?
Bài 6 :
“Con đường” và “lối rẽ” trong bài thơ Con đường không chọn có thể xem là những ẩn dụ. Những ẩn dụ đó gợi cho bạn nghĩ đến điều gì?
Bài 7 :
Theo bạn, tại sao Rô-bớt Phờ-rót lại đặt nhan đề bài thơ là Con đường không chọn mà không phải Con đường tôi chọn hay Con đường ít người đi?
Bài 8 :
Hai lối rẽ trong rừng khác nhau hay giống nhau nhiều hơn? Phải chăng vì điều ấy mà nhân vật trữ tình trong bài thơ Con đường không chọn cảm thấy khó khăn khi phải lựa chọn một trong hai lối rẽ?
Bài 9 :
Trong Con đường không chọn, nếu như nhân vật trữ tình không thể chọn cả hai lối rẽ cùng lúc thì anh ta có thể không lựa chọn bất cứ lối rẽ nào được chăng? Vì sao?
Bài 10 :
Trong bài thơ Con đường không chọn, cuối cùng nhân vật trữ tình cũng vẫn phải đưa ra lựa chọn của mình. Theo bạn, anh ta có thật sự tin rằng lối rẽ mình chọn là con đường tốt hơn?
Bài 11 :
Bạn có đồng cảm với trạng thái do dự, phân vân của nhân vật trữ tình xuyên suốt bài thơ Con đường không chọn không? Vì sao?
Bài 12 :
Hãy nêu một thông điệp từ bài thơ Con đường không chọn có ý nghĩa đối với cá nhân bạn.
Bài 13 :
Từ bài thơ Con đường không chọn, theo bạn, làm thế nào để chúng ta cam đảm hơn trong những lựa chọn của mình trên hành trình trưởng thành? Hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) để trả lời câu hỏi trên.
Bài 14 :
Hình ảnh trung tâm của bài thơ Con đường không chọn là gì? Nó đã được nhân vật trữ tình nói đến như thế nào?
Bài 15 :
Trong bài thơ Con đường không chọn, vì sao nhân vật trữ tình (“tôi” – kẻ lữ hành) lại phân vân trước hai lối rẽ của con đường trong rừng thu?
Bài 16 :
Phải chăng sau nhiều lưỡng lự, suy tính, nhân vật trữ tình đã hoàn toàn yên tâm với việc lựa chọn lối rẽ của mình? Những dấu hiệu, chi tiết nào trong bài thơ Con đường không chọn có thể giúp bạn giải đáp được câu hỏi này?
Bài 17 :
Tự hứa hẹn với mình rồi lại thấy sự hứa hẹn đó không lấy gì làm chắc chắn – điều gì đã khiến cho “tôi” rơi vào tình trạng ít tin tưởng ấy? Bạn nhận xét thế nào về đặc điểm con người của “tôi” được bộc lộ qua khổ thơ thứ ba bài thơ Con đường không chọn?
Bài 18 :
Đọc bài thơ Con đường không chọn và cho biết đang trong thời điểm hiện tại,“tôi” đã vội nghĩ về một ngày xa xôi ở phía trước. Có phải tâm trạng của “tôi” trong ngày ấy chỉ tràn ngập sự tiếc nuối hay không? Hãy cho biết cảm nhận và lí giải của bạn về vấn đề này.
Bài 19 :
Bạn hiểu như thế nào về ý thơ toát lên từ hai dòng cuối của tác phẩm Con đường không chọn? Hãy tưởng tượng và miêu tả cảm giác của nhân vật trữ tình khi thốt lên từ “khác biệt” trong bản dịch 2 (tr. 105).
Bài 20 :
Nêu nhận xét khái quát về mối quan hệ giữa hình ảnh con đường và hình ảnh nhân vật trữ tình trong bài thơ Con đường không chọn
Bài 21 :
Bạn đã liên hệ tới bản thân như thế nào khi trải nghiệm cùng bài thơ Con đường không chọn? Nêu điều bạn tâm đắc nhất với tác phẩm Con đường không chọn của Rô-bớt Phờ-rót.
Danh sách bình luận