Đọc hai câu văn sau và thực hiện những yêu cầu bên dưới:
a. Mùa xuân của tôi - mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng…
b. Đẹp quá đi, mùa xuân ơi - mùa xuân của Hà Nội thân yêu, của Bắc Việt thương mến.
(1) Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong các câu văn trên
(2) Theo em, nếu không có các cụm từ được tách ra bởi dấu gạch ngang thì nội dung của những câu văn trên sẽ thay đổi như thế nào?
Em nhớ lại kiến thức đã được học về công dụng của dấu gạch ngang để trả lời câu hỏi
(1) Công dụng của dấu gạch ngang: bổ sung, giải thích thêm ý nghĩa cho cụm từ đứng trước nó
(2) Theo em nếu không có cụm từ được tách ra từ dấu gạch ngang thì nội dung những câu trên sẽ có phần thay đổi. Thay vì là bổ sung và giải thích thêm cho cụm từ đứng trước nó thì câu sẽ mang hàm ý liệt kê, tất cả những sự vật đó đều có vai trò, chức năng như nhau
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Kí hiệu của dấu gạch ngang là?
-
A.
“ ”
-
B.
( )
-
C.
-
-
D.
[ ]
Bài 2 :
Xác định tác dụng của dấu gạch ngang trong các câu sau:
Đẹp quá đi, mùa xuân ơi – mùa xuân của Hà Nội thân yêu…
-
A.
Đặt giữa câu để chỉ ranh giới của thành phần chú thích trong câu.
-
B.
Đặt ở đầu dòng để đánh dấu những thành phần liệt kê (các gạch đầu dòng).
-
C.
Đặt giữa hai, ba, bốn tên riêng để chỉ một liên danh.
-
D.
Đặt giữa hai con số ghép lại để chỉ một liên số hoặc một khoảng số.
Bài 3 :
Xác định tác dụng của dấu gạch ngang trong các câu sau:
Có người khẽ nói:
- Bẩm, dễ có khi đê vỡ!
Ngài cau mặt, gắt rằng:
- Mặc kệ!
-
A.
Đặt giữa câu để chỉ ranh giới của thành phần chú thích trong câu.
-
B.
Đặt ở đầu dòng để đánh dấu những thành phần liệt kê (các gạch đầu dòng).
-
C.
Đặt giữa hai, ba, bốn tên riêng để chỉ một liên danh.
-
D.
Đặt đầu câu để đánh dấu những lời đối thoại, lời nói trực tiếp của nhân vật.
Danh sách bình luận