Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ nguồn lợi thủy sản?
Dựa vào kiến thức thực tiễn của bản thân.
- Tiết kiệm nước: Sử dụng nước tiết kiệm khi sinh hoạt và học tập.
- Hạn chế sử dụng đồ nhựa dùng một lần: Giảm thiểu rác thải nhựa ra môi trường, đặc biệt là môi trường biển.
- Tham gia các hoạt động tuyên truyền, giáo dục: Chia sẻ kiến thức về bảo vệ nguồn lợi thủy sản cho người thân, bạn bè và cộng đồng.
- Sử dụng sản phẩm thủy sản có nguồn gốc rõ ràng: Hạn chế tiêu thụ sản phẩm thủy sản khai thác trái phép hoặc sử dụng hóa chất độc hại.
- Tham gia các hoạt động trồng cây xanh: Góp phần bảo vệ môi trường sống của các loài thủy sản.
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Bảo vệ nguồn lợi thủy sản có ý nghĩa gì và được thực hiện như thế nào? Cần làm gì để nâng cao ý thức bảo vệ nguồn lợi thủy sản cho người dân?
Bài 2 :
Quan sát Hình 26.2 và nêu ý nghĩa của việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản.
Bài 3 :
Nêu một số việc nên làm và không nên làm để góp phần bảo vệ nguồn lợi thủy sản phù hợp với thực tiễn của địa phương em.
Bài 4 :
Vì sao việc thả bổ sung những loài thủy sản quý, hiếm vào các thủy vực tự nhiên có thể giúp chúng tăng khả năng sinh sản?
Bài 5 :
Trình bày ý nghĩa, nhiệm vụ của việc bảo vệ nguồn lợi thủy sản. Liên hệ với thực tiễn bảo vệ nguồn lợi thủy sản ở địa phương em.
Bài 6 :
Mô tả một số biện pháp phổ biến trong bảo quản nguồn lợi thủy sản và ý nghĩa của chúng.
Bài 7 :
Đề xuất biện pháp nâng cao ý thức bảo vệ nguồn lợi thủy sản phù hợp với thực tiễn của địa phương em.
Bài 8 :
Loài thủy sản nào thuộc nhóm loài nguy cấp, quý hiếm có trong Hình 24.1?
Bài 9 :
Hãy nêu ý nghĩa, nhiệm vụ của bảo vệ nguồn lợi thủy sản?
Bài 10 :
Hãy nêu một số biện pháp bảo vệ nguồn lợi thủy sản.
Bài 11 :
Cần phải làm gì để bảo vệ các loài nguy cấp, quý, hiếm?
Bài 12 :
Vì sao biện pháp lưu trữ giống gốc, nguồn gene quý có thể bảo vệ được nguồn lợi thủy sản?
Bài 13 :
Ở địa phương em có hoạt động bảo vệ nguồn lợi thủy sản nào?
