5 Listen to four people talking about the advantages and disadvantages of technology. Match speakers (1-4) to what they say (A-D).
(Hãy nghe bốn người nói về những ưu điểm và nhược điểm của công nghệ. Nối người nói (1-4) với điều họ nói (A-D).)
A He/She doesn't want his/her children to have problems with their social skills.
(Anh ấy/Cô ấy không muốn con mình gặp vấn đề với các kỹ năng xã hội của chúng.)
B He/She tries not to use his/her devices too much.
(Anh ấy/Cô ấy cố gắng không sử dụng thiết bị của mình quá nhiều.)
C His/Her best friend spends too much time on his/her device.
(Người bạn thân nhất của anh ấy/cô ấy dành quá nhiều thời gian cho thiết bị của anh ấy/cô ấy.)
D He/She uses his/her device to improve his/her computer skills.
(Anh ấy/Cô ấy sử dụng thiết bị của mình để cải thiện kỹ năng máy tính của mình.)
Bài nghe:
Speaker 1
Some people say electronic devicesreduce teens attention span, but I think they help teens learn computer skills. I use my laptop to do my homework every day, andI think my computer skills are improving all the time.
(Một số người nói rằng các thiết bị điện tử làm giảm khả năng chú ý của thanh thiếu niên, nhưng tôi nghĩ chúng giúp thanh thiếu niên học các kỹ năng máy tính. Tôi sử dụng máy tính xách tay của mình để làm bài tập về nhà hàng ngày và tôi nghĩ rằng kỹ năng máy tính của mình đang ngày càng được cải thiện.)
Speaker 2
Electronic devices are a big problem. My children children spend all their time playing video games on their games console or watching videos on their smartphones. If they don't stop, they will lack social skills in the future.
(Các thiết bị điện tử là một vấn đề lớn. Các con tôi dành toàn bộ thời gian để chơi trò chơi điện tử trên máy chơi trò chơi hoặc xem video trên điện thoại thông minh của chúng. Nếu chúng không dừng lại, chúng sẽ thiếu các kỹ năng xã hội trong tương lai.)
Speaker 3
I love my devices, but I try not to spend too much time using them. I know that they're helping me contact my friends and family, but I try to spend a lot of time exercising and talking to my friends too.
(Tôi yêu các thiết bị của mình, nhưng tôi cố gắng không dành quá nhiều thời gian để sử dụng chúng. Tôi biết rằng chúng đang giúp tôi liên lạc với bạn bè và gia đình, nhưng tôi cũng cố gắng dành nhiều thời gian để tập thể dục và nói chuyện với bạn bè.)
Speaker 4
I don't think teensshould use electronic devices at all. My best friend is gaining weight because he spends all his free time on his tablet now. He doesn't want to play sports with me anymore.
(Tôi không nghĩ thanh thiếu niên nên sử dụng các thiết bị điện tử. Người bạn thân nhất của tôi đang tăng cân vì anh ấy dành tất cả thời gian rảnh rỗi cho chiếc máy tính bảng của mình. Anh ấy không muốn chơi thể thao với tôi nữa.)
Các bài tập cùng chuyên đề
2. Listen to the conversation and fill in each blank with ONE word.
(Nghe đoạn hội thoại và điền vào mỗi chỗ trống bằng MỘT từ.)
|
Things a robot teacher can do (Điều mà giáo viên người máy có thể làm) |
Things a robot teacher can’t do (Điều mà giáo viên người máy không thể làm) |
|
- Speak many (1) _________ - Tech languages, (2) ________, and many other subjects - (3) _______ with students |
- Teach students how to (4) ________ - Have emotional connections with students - Solve (5) _______ between students |
3. Listen again and tick (v) T (True) or F (False).
(Nghe lại và đánh dấu (v) T (True) hoặc F (False).)
|
|
T |
F |
|
1. Elias can do a Gangnam style dance. (Elias có thể nhảy điệu phong cách Gangnam.) |
|
|
|
2. Students can practise English with the robot in real time. (Học sinh có thể luyện tập tiếng Anh với rô bốt trong thời gian thực.) |
|
|
|
3. The robot feels tired when it repeats words. (Người máy cảm thấy mệt mỏi khi phải lặp lại từ ngữ.) |
|
|
|
4. The robot asks questions that are too difficult for students to answer. (Người máy hỏi câu hỏi quá khó để học sinh có thể trả lời.) |
|
|
|
5. Robots can teach students how to behave correctly. (Người máy có thể dạy học sinh cư xử đúng cách.) |
|
|
a. Listen to a report about a robot competition. What's the purpose of the report?
(Nghe báo cáo về cuộc thi robot. Mục đích của báo cáo là gì?)
1. to tell the audience what's happening
(nói cho khán giả biết chuyện gì đang xảy ra)
2. to tell the audience the final results
(cho khán giả biết kết quả cuối cùng)
b. Now, listen and write True or False.
(Bây giờ, hãy nghe và viết Đúng hoặc Sai.)
|
1. Twitchy completed the task more slowly than other robots. |
False |
|
2. Big Dog climbs the stairs faster in his second try. |
|
|
3.The speakers think Big Dog will do better than Twitchy. |
|
|
4. Octopus 1 is lifting his first object in the Lift and Carry task. |
|
|
5. Wall-D is doing worse than Octopus 1. |
You will hear five short conversations. You will hear each conversation twice. There is one question for each conversation. For each question, choose the correct answer (A, B, or C)
(Bạn sẽ nghe năm đoạn hội thoại ngắn. Bạn sẽ nghe mỗi đoạn hội thoại hai lần. Có một câu hỏi cho mỗi cuộc trò chuyện. Đối với mỗi câu hỏi, hãy chọn câu trả lời đúng (A, B hoặc C))
Example:
(Ví dụ:)
0. Which tablet has the biggest screen?
(Máy tính bảng nào có màn hình lớn nhất?)
A. Zoropad B. Edge C. Stylepad
Answer: B
(Trả lời: B)
1. Which robot can work faster?
(Robot nào có thể làm việc nhanh hơn?)
A. Spot B. Lucas C. Luna
2. What is Laura's favorite thing about her new phone?
(Điều yêu thích của Laura về chiếc điện thoại mới của cô ấy là gì?)
3. Which laptop has the longest battery life?
(Laptop nào có thời lượng pin lâu nhất?)
A. Slim+ B. BlockHD C. FutureLap
4. Which robot cleans more carefully?
(Robot nào dọn dẹp cẩn thận hơn?)
A. Pete B. CP-Bor C. Konai
5. How is the Power+ Tablet better than the Zero1 Tablet?
(Máy tính bảng Power+ tốt hơn Máy tính bảng Zero1 như thế nào?)
b. In threes: Practice outlining a presentation using the notes below.
(Trong nhóm 3 người: Thực hành lập dàn ý cho một bài thuyết trình bằng cách sử dụng các ghi chú bên dưới.)
3 Listen to two teenagers talking about their electronic devices. For questions (1-5), choose the correct options (A, B, C or D).
(Nghe hai thiếu niên nói về các thiết bị điện tử của họ. Đối với các câu hỏi (1-5), chọn các phương án đúng (A, B, C hoặc D).)
1 Nick got a new
A smartphone
B MP3 player
c laptop
D tablet
2 When did he get it?
A today
B this week
C yesterday
D last week
3 Who told Nick that a smartphone was useful?
A his parents C his friends
B his mum D Cathy
4 What device has Cathy got?
A a smartphone C an MP3 player
B a tablet D a laptop
5 Cathy DOESN'T use her device to
A chat online
B send messages
C play games
D watch videos
1 Listen and read the text quickly and find the names of robot(s)/device(s).
(Nghe và đọc nhanh văn bản và tìm tên của (các) rô-bốt/(các) thiết bị.)
2 Listen and fill in the missing words. Then sing along.
(Nghe và điền từ còn thiếu rồi hát theo.)
4. Listen to people talking about their phones and tick (✓) the expressions you hear. What activities do you see in the pictures (1-8)?
(Lắng nghe mọi người nói về điện thoại của họ và đánh dấu (✓) vào các cách diễn đạt mà bạn nghe được. Bạn nhìn thấy những hoạt động nào trong các bức tranh (1-8)?)
Word Friends
|
|
chat with friends (trò chuyện cùng bạn bè) |
|
|
download songs (tải bài hát) |
|
|
go online (lên mạng) |
|
|
listen to music (nghe nhạc) |
|
|
make / film a video (làm/quay video) |
|
|
play games (chơi trò chơi) |
|
|
read e-books (đọc sách điện tử) |
|
|
send/get instant messages (gửi/nhận tin nhắn nhanh) |
|
|
share photos (chia sẻ ảnh) |
|
|
text friends / parents (nhắn tin cho bạn bè / bố mẹ) |
|
|
upload pictures (tải lên hình ảnh) |
|
|
watch music videos (xem video âm nhạc) |
2. Complete the gaps with words from the quiz. Listen and check.
(Hoàn thành các khoảng trống với các từ trong câu đố. Nghe và kiểm tra.)
|
Vocabulary (Từ vựng) |
Time (Thời gian) |
|
second, __(1)___ , hour 6.00 a.m., __(2)___ in the morning / the afternoon / __(3)___ on a school day / __(4)___ / Sunday(s) at the weekend / __(5)___ / mealtimes / lunchtime __(6)___ / twice / three times a day / a week / a month / a year |
|
3. Listen to the first part of a radio programme. What is the programme about? Choose the correct answer.
(Nghe phần đầu tiên của một chương trình phát thanh. Chương trình nói về cái gì? Chọn câu trả lời đúng.)
a. The number of families that use phones or tablets in their free time.
(Số gia đình sử dụng điện thoại hoặc máy tính bảng khi rảnh rỗi.)
b. How much time families spend on their phones or tables.
(Gia đình dành bao nhiêu thời gian cho điện thoại hoặc bảng của họ.)
4. Listen to the second part of programme. Mark the swntences T (true) or F (false).
(Nghe phần thứ hai của chương trình. Đánh dấu các câu T (đúng) hoặc F (sai).)
1. Evebody in Gemma’s family has a smartphone.
(Mọi người trong gia đình Gemma đều có điện thoại thông minh.)
2. First Gemma gets up and then she checks her messages.
(Đầu tiên Gemma thức dậy và sau đó cô ấy kiểm tra tin nhắn của mình.)
3. Gemma’s mum uses her smartphone to read the news.
(Mẹ của Gemma sử dụng điện thoại thông minh của mình để đọc tin tức.)
4. A phone app helps Gemma’s mum when she’s running.
(Một ứng dụng điện thoại hỗ trợ mẹ của Gemma khi cô ấy chạy bộ.)
5. Sometimes Gemma’s brother doesn’t hear his mum’s question.
(Đôi khi anh trai của Gemma không nghe thấy câu hỏi của mẹ mình.)
6. Gemma thinks they should talk more in her family.
(Gemma nghĩ rằng họ nên nói chuyện nhiều hơn trong gia đình cô ấy.)
a. Listen to a conversation between two students. How many smartphones do they discuss?
(Nghe đoạn hội thoại giữa hai học sinh. Họ thảo luận về bao nhiêu điện thoại thông minh?)
b. Now, listen and answer the questions.
(Bây giờ, hãy lắng nghe và trả lời các câu hỏi.)
1. Who is going to buy David a new smartphone?
(Ai sẽ mua cho David một chiếc điện thoại thông minh mới?)
__________________________________________________________
2. Which smartphone does Helen think is the best?
(Điện thoại thông minh nào mà Helen nghĩ là tốt nhất?)
__________________________________________________________
3. What is the problem with the Crystal 9?
(Crystal 9 có vấn đề gì?)
__________________________________________________________
4. What is the problem with the Signet? (Vấn đề với Signet là gì?)
__________________________________________________________
5. What does the speaker say about the price of the Phoenix?
(Người nói nói gì về giá của Phoenix?)
__________________________________________________________
Part 1: You will hear a teenager talking to a store assistant about a laptop. Listen and fill in the blanks. You will hear the conversation twice.
(Phần 1: Bạn sẽ nghe một thiếu niên nói chuyện với nhân viên bán hàng về máy tính xách tay. Nghe và điền vào chỗ trống. Bạn sẽ nghe đoạn hội thoại hai lần.)
0. Name of laptop: __________ Pro
1. Good for: __________
2. Screen: __________ inches
3. Battery life: __________ hours
4. Storage: __________GB
5. Price: $ __________
