2 Listen to two people talking about their ideal schools and take notes. Are their ideas similar to yours?(Lắng nghe hai người nói về ngôi trường lý tưởng của họ và ghi chép. Ý tưởng của họ tương tự như của em?)
Speaker one:
In my ideal school, student have to wear uniforms. Some students don't like them, but I think school uniforms are a good idea. I like them because I don't have to choose my clothes every morning. But clothes aren't the most important thing to me. My ideal school is a place with little homework and lots of school trips to different places.There's also lots of equipment for sports. I love playing sports.What about your ideal school?
(Ở trường lý tưởng của tôi, học sinh phải mặc đồng phục. Một số học sinh không thích chúng, nhưng tôi nghĩ đồng phục học sinh là một ý kiến hay. Tôi thích chúng vì tôi không phải chọn quần áo mỗi sáng. Nhưng quần áo không phải là thứ quan trọng nhất đối với tôi. Ngôi trường lý tưởng của tôi là một nơi có ít bài tập về nhà và có nhiều chuyến đi học đến những nơi khác nhau. Ngoài ra còn có rất nhiều thiết bị thể thao. Tôi thích chơi thể thao. Còn ngôi trường lý tưởng của bạn thì sao?)
Speaker two
My ideal school is fun and exciting. I love science, so an after school science cluband a science lab are really important to me. In my ideal school, students learn in a special way. Students can do projects, give presentations and carry experiments. Finally, in my ideal school, students don't have to wear uniforms.What's your ideal school like?
(Trường học lý tưởng của tôi là nơi vui vẻ và thú vị. Tôi yêu khoa học, vì vậy câu lạc bộ khoa học sau giờ học và phòng thí nghiệm khoa học thực sự quan trọng đối với tôi. Ở ngôi trường lý tưởng của tôi, học sinh học theo một cách đặc biệt. Học sinh có thể làm dự án, thuyết trình và thực hiện thí nghiệm. Cuối cùng, ở ngôi trường lý tưởng của tôi, học sinh không phải mặc đồng phục. Ngôi trường lý tưởng của bạn như thế nào?)
Their ideal are similar to my, especially speaker 2.
(Ý tưởng của họ cũng giống tôi, đặc biệt là người nói thứ 2.)
Danh sách bình luận