4. Work in pairs. Discuss and match the questions in A with the answers in B, and then make a conversation about an invention.
(Làm việc theo cặp. Thảo luận và nối các câu hỏi trong phần A với các câu trả lời trong phần B, sau đó trò chuyện về một phát minh)
Example:
A: What invention do you like?
B: I like biometrics.
A: Who invented it?
B: Alphonse Bertillon.
A: What invention do you like?
(Bạn thích phát minh nào?)
B: I like biometrics.
(Mình thích sinh trắc học.)
A: Who invented it?
(Ai sáng tạo ra nó?)
B: Alphonse Bertillon.
A: When did biometrics invented?
(Sinh trắc học ra đời khi nào.)
B: Biometrics invented in 1800s.
(Sinh trắc học ra đời vào đầu thế kỉ 19.)
A: What are the benefits of biometrics?
(Lợi ích của sinh trắc học là gì?)
B: Check identities of people at airports or offices and check students attendance.
(Kiểm tra danh tính của du khách ở sân bay và điểm danh học sinh.)
Danh sách bình luận