a. Take turns asking what the people should have done differently. Use the prompts to say what they should’ve and shouldn’t have done.
(Thay phiên nhau hỏi xem mọi người nên làm gì khác đi. Sử dụng lời nhắc để nói những gì họ nên làm và không nên làm.)
What should he have done differently?
(Anh ấy nên làm gì khác đi?)
He should’ve studied harder. He shouldn’t have played games.
(Anh ấy nên học chăm chỉ hơn. Anh ấy không nên chơi trò chơi.)
A: What should she done differently?
(Cô ấy nên làm gì khác đi?)
B: She should’ve saved money. She shouldn’t have spent all her money.
(Đáng lẽ cô ấy nên tiết kiệm tiền. Cô ấy không nên tiêu hết tiền của mình.)
A: What should he done differently?
(Anh ấy nên làm gì khác đi?)
B: He should’ve come home on time. He shouldn’t have stayed out late.
(Lẽ ra anh ấy phải về nhà đúng giờ. Anh ấy không nên đi chơi khuya.)
A: What should he done differently?
(Anh ấy nên làm gì khác đi?)
B: He should’ve bought nicer clothes. He shouldn’t have bought expensive torn jeans.
(Lẽ ra anh ấy nên mua quần áo đẹp hơn. Anh ấy không nên mua quần jean rách đắt tiền.)
A: What should she done differently?
(Cô ấy nên làm gì khác đi?)
B: She should’ve played music quietly. She shouldn’t have played loud rock music.
(Lẽ ra cô ấy nên chơi nhạc thật khẽ. Cô ấy không nên chơi nhạc rock lớn.)
A: What should he done differently?
(Anh ấy nên làm gì khác đi?)
B: He should’ve cleaned his room. He shouldn’t have made room so messy.
(Lẽ ra anh ấy nên dọn dẹp phòng của mình. Anh ấy không nên làm cho căn phòng trở nên lộn xộn như vậy.)
Danh sách bình luận