Đề bài

Nêu nhận xét về bạn nhỏ trong bài thơ.

Phương pháp giải

Em đọc kĩ bài thơ, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Bạn nhỏ trong bài thơ thể hiện sự tự tin và say mê trong việc khám phá và trải nghiệm cuộc sống. Dù còn nhỏ nhưng bạn đã có tinh thần phiêu lưu và quyết tâm đi tìm hiểu thế giới xung quanh mình. Đồng thời, sự nhạy cảm và tình cảm gia đình sâu sắc cũng được thể hiện qua tình yêu thương và mong muốn trở về bên mẹ của bạn.

* Học thuộc lòng bài thơ.

Xem thêm : Tiếng Việt 5 - Kết nối tri thức

Báo lỗi - Góp ý

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Trao đổi về những tên gọi của năm (theo âm lịch) mà em biết.

G: năm Mão (năm Mèo)

Xem lời giải >>

Bài 2 :

Nội dung chính của bài đọc Tuổi ngựa

Xem lời giải >>

Bài 3 :

TUỔI NGỰA

– Mẹ ơi, con tuổi gì?

– Tuổi con là tuổi Ngựa

Ngựa không yên một chỗ

Tuổi con là tuổi đi...

– Mẹ ơi, con sẽ phi

Qua bao nhiêu ngọn gió

Gió xanh miền trung du

Gió hồng vùng đất đỏ

Gió đen hút đại ngàn

Mấp mô triền núi đá...

Con mang về cho mẹ

Ngọn gió của trăm miền.

Ngựa con sẽ đi khắp

Trên những cánh đồng hoa

Loá màu trắng hoa mơ

Trang giấy nguyên chưa viết

Con làm sao ôm hết

Mùi hoa huệ ngọt ngào

Gió và nắng xôn xao

Khắp đồng hoa cúc dại.

Tuổi con là tuổi Ngựa

Nhưng mẹ ơi, đừng buồn

Dẫu cách núi cách rừng

Dẫu cách sông cách biển

Con tìm về với mẹ

Ngựa con vẫn nhớ dường.

(Xuân Quỳnh)

Tuổi Ngựa: sinh năm Ngựa (năm Ngọ), theo âm lịch.

Qua trò chuyện với mẹ, vì sao bạn nhỏ lại tưởng tượng mình là chú ngựa con rong ruổi đó đây?

Xem lời giải >>

Bài 4 :

Qua trò chuyện với mẹ, vì sao bạn nhỏ lại tưởng tượng mình là chú ngựa con rong ruổi đó đây?

Xem lời giải >>

Bài 5 :

Kể lại hành trình của chú ngựa con theo trí tưởng tượng của bạn nhỏ.

- Những miền đất đã qua

- Những cảnh vật đã thấy

- Những cảm nghĩ đã có

Xem lời giải >>

Bài 6 :

Qua đoạn thơ cuối, bạn nhỏ muốn nói với mẹ điều gì?

Xem lời giải >>

Bài 7 :

Đọc thuộc lòng đoạn thơ (khoảng 100 chữ) trong một bài thơ đã học dưới đây và trả lời câu hỏi.

Tuổi Ngựa: Bài thơ muốn nói gì và nói về ai qua hình ảnh chú ngựa con?

Trước cổng trời: Em yêu thích những hình ảnh nào trong bài thơ? Vì sao?

Tiếng hạt nảy mầm: Tác giả muốn nói điều gì qua bài thơ và nhan đề của bài thơ?

Mầm non: Sự kì thú của thiên nhiên được thể hiện ở những chi tiết nào?

Xem lời giải >>

Bài 8 :

Những từ in đậm trong các câu dưới đây được dùng để thay thế cho những từ ngữ nào?

Nắng vàng óng. Lúa cũng vậy.

→ Từ vậy được dùng để thay cho…………………………………………………………

Cây tre này cao và thẳng. Các cây kia cũng thế.

→ Từ thế được dùng để thay cho…………………………………………………………...

Cánh đồng vàng ruộm báo hiệu một vụ mùa bội thu. Đó là thành quả lao động vất vả, "một nắng hai sương" của các cô bác nông dân.

→ Từ đó được dùng để thay cho……………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

Xem lời giải >>

Bài 9 :

Gạch dưới từ để hỏi trong những đoạn trích dưới đây:

a. Cốc! Cốc! Cốc!

- Ai gọi đó?

- Tôi là Thỏ.

(Võ Quảng)

b. Bé nằm ngẫm nghĩ

- Nắng ngủ ở đâu?

- Nắng ngủ nhà nắng

Mai lại gặp nhau.

(Thụy Anh)

c. Mùa nào phượng vĩ

Nở đỏ rực trời

Ở khắp nơi nơi

Ve kêu ra rả?

(Câu đố)

Xem lời giải >>

Bài 10 :

Đọc Câu chuyện hạt thóc ở bài tập 3 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 21) và trả lời câu hỏi.

a. Các từ in đậm trong câu chuyện được dùng để làm gì?
Các từ in đậm (tôi, bạn, cậu, tớ) trong câu chuyện được dùng để…………………………… …………………………………………………………………………………………………

b. Trong số các từ đó, những từ nào chỉ người nói, những từ nào chỉ người nghe?

Những từ dùng để chỉ người nói: ………………………………………………………

Những từ dùng để chỉ người nghe là: ………………………………………………….

Xem lời giải >>

Bài 11 :

Tìm đại từ xưng hô trong những câu thơ dưới đây của nhà thơ Tố Hữu và cho biết từ nào chỉ người nói, từ nào chỉ người nghe.

a. Mình về mình có nhớ ta

Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng

Mình về có nhớ núi không

Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn

- Từ chỉ người nói:

……………………

- Từ chỉ người nghe

……………………

b. – Cháu đi liên lạc,

Vui lắm chú à.

Ở đồn Mang Cá

Thích hơn ở nhà!

- Từ chỉ người nói:

……………………

- Từ chỉ người nghe

……………………

Xem lời giải >>

Bài 12 :

Đóng vai hạt thóc trong câu chuyện Hạt thóc, viết câu đáp lời của ngô, trong câu có sử dụng một đại từ.

Xem lời giải >>

Bài 13 :

Chọn 1 trong 2 đề dưới đây:

Đề 1: Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió hoặc Cánh đồng hoa.

Đề 2: Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật.

a. Mở bài: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b. Thân bài: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

c. Kết bài: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Xem lời giải >>

Bài 14 :

Chia sẻ với người thân dàn ý bài viết của em. Ghi lại những ý kiến đóng góp của người thân về dàn ý của em và những ý sáng tạo trong bài.

Xem lời giải >>