3 6.09 Listen to the dialogue and answer the questions.
(Nghe đoạn hội thoại và trả lời các câu hỏi.)
1 What are they using the drone for?
(Họ dùng máy bay không người lái để làm gì?)
2 Was Bình’s drone expensive?
(Máy bay không người lái của Bình có đắt không?)
3 What does An think of the drone?
(An nghĩ gì về chiếc máy bay không người lái?)
4 Was the crash An’s fault?
(Vụ tai nạn có phải là lỗi của An?)
1 They are using the drone to make a film for their science project.
(Họ đang sử dụng máy bay không người lái để làm phim cho dự án khoa học của mình.)
Thông tin: Bình: An, I’ve got a great idea for our science project. We didn’t get a photo of the comet, but we can make a great film with this!
(An, tôi có một ý tưởng tuyệt vời cho dự án khoa học của chúng ta. Chúng tôi không có được bức ảnh về sao chổi, nhưng chúng tôi có thể tạo ra một bộ phim tuyệt vời với điều này!)
2 No, Bình's drone was not expensive.
(Không, máy bay không người lái của Bình không đắt tiền.)
Thông tin: Bình: It’s my birthday present. It’s a drone with a small camera on it – here. You can get them for a good price now.
(Đó là món quà sinh nhật của tôi. Đó là một chiếc máy bay không người lái có một camera nhỏ trên đó – đây. Bạn có thể mua chúng với giá tốt ngay bây giờ.)
3 An thinks the drone is neat and expresses excitement about its capabilities.
(An cho rằng chiếc máy bay không người lái này rất gọn gàng và bày tỏ sự phấn khích về khả năng của nó.)
Thông tin: An: That’s so neat! How fast does it fly?
(Thật gọn gàng! Nó bay nhanh như thế nào?)
4 No, the crash was not An's fault; Bình pressed the wrong button, leading to the crash.
(Không, vụ tai nạn không phải lỗi của An; Bình bấm nhầm nút dẫn đến va chạm.)
Thông tin: An: Well, if you hadn’t pressed the wrong button, it wouldn’t have crashed!
(Chà, nếu bạn không nhấn nhầm nút thì nó đã không bị hỏng!)
Các bài tập cùng chuyên đề
2 6.04 Listen to the dialogue. Answer the questions:
(Lắng nghe cuộc hội thoại. Trả lời các câu hỏi:)
1 Who brought the tripod?
(Ai mang theo chân máy?)
2 Why did he / she bring the tripod?
(Tại sao anh ấy/cô ấy lại mang theo chân máy?)
4 6.07 Listen to the first part of a report about Felix Baumgartner. Were your ideas correct? Use the prompts to summarise what happened.
(Hãy nghe phần đầu tiên của báo cáo về Felix Baumgartner. Ý tưởng của bạn có đúng không? Sử dụng lời nhắc để tóm tắt những gì đã xảy ra.)
1 First, Felix put on …
(Đầu tiên, Felix mặc…)
2 Then he got into …
(Sau đó anh vào…)
3 The balloon took him …
(Quả bóng bay đã đưa anh…)
4 When he reached the right height, …
(Khi anh ấy đạt đến độ cao phù hợp,…)
5 Finally, he opened …
(Cuối cùng anh cũng mở…)
5 6.08 Listen to the second part of the report. Complete the notes with a word or phrase.
(Hãy nghe phần thứ hai của báo cáo. Hoàn thành ghi chú bằng một từ hoặc cụm từ.)
Name: Felix Baumgartner
(Tên: Felix Baumgartner)
Date of jump: 14 October 2012
(Ngày nhảy: 14 tháng 10 năm 2012)
Location: , USA
(Địa điểm:....., Mỹ)
Nationality: .
(Quốc tịch:.....)
Age: 42
(Tuổi: 42)
Height of jump: about kilometres
(Độ cao nhảy: khoảng ....km)
Speed: kilometres per hour
(Tốc độ:...km/h)
Time in free fall: minutes and seconds
(Thời gian rơi tự do:...phút và...giây)
Cost: of US dollars
(Chi phí:... đô la Mỹ)
4. Listen to the conversation between the teacher and the three students. How many students would like to go to Mars?
(Hãy lắng nghe cuộc trò chuyện giữa giáo viên và ba học sinh. Có bao nhiêu học sinh muốn đến sao Hỏa?)
5. Listen again. Write David, Maya or Sophia.
(Nghe lại. Viết David, Maya hoặc Sophia.)
1. _____ isn't very keen on adventure.
2. _____ thinks that Mars could be dangerous.
3. _____ would have said 'no' to the question last year.
4. _____ thinks that people might not return.
5. _____ is worried about the long journey.
6. _____ thinks that she has the right personality to go to Mars.
