Đề bài

Ở sách Ngữ văn cấp Trung học phổ thông, em đã học những thể loại cụ thể nào? Dẫn ra mỗi thể loại tên một số văn bản cụ thể.

Phương pháp giải

Nhớ lại các thể loại và các văn bản đã học

Lời giải của GV Loigiaihay.com

1.Truyện ngắn:

+ “Lão Hạc” của Nam Cao

+ “Chí Phèo” của Nam Cao

+ “Số đỏ” của Vũ Trọng Phụng

2.Tiểu thuyết:

+ “Tắt đèn” của Ngô Tất Tố

+ “Chí Phèo” của Nam Cao

+ “Dế mèn phiêu lưu ký” của Tô Hoài

3.Thơ:

+ “Chinh phụ ngâm khúc” của Đặng Trần Côn

+ “Lục Vân Tiên” của Nguyễn Đình Chiểu

+ “Truyện Kiều” của Nguyễn Du

4.Kịch:

+ “Hồn Trương Ba, da hàng thịt” của Lưu Quang Vũ

+ “Bến đò” của Nguyễn Tuân

5.Tiểu luận, bài phê bình:

+ “Tâm sự người làm báo” của Lưu Quang Vũ

+ “Nỗi buồn chôn giấu” của Nguyễn Ngọc Ngạn

Xem thêm : Soạn văn 12 Cánh diều

Báo lỗi - Góp ý

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Em hiểu văn học dân gian là gì? Lấy dẫn chứng để làm rõ cách hiểu đó.

Xem lời giải >>

Bài 2 :

Văn học dân gian có những đặc trưng lớn nào? Lấy ví dụ để làm sáng tỏ những đặc trưng đó.

Xem lời giải >>

Bài 3 :

Tìm hiểu về hệ thống thể loại văn học dân gian:

a.Lập sơ đồ về hệ thống thể loại văn học dân gian

b.Liên hệ với các tác phẩm văn học dân gian đã được học để lấy ví dụ cụ thể cho mỗi thể loại đã nêu ở mục a.

Xem lời giải >>

Bài 4 :

Phân tích một biểu hiện về mối quan hệ giữa bối cảnh lịch sử và văn học trong văn học giai đoạn từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XVII.

Xem lời giải >>

Bài 5 :

Đặc điểm của chủ nghĩa nhân đạo trong văn học từ thế kỉ XVIII đến nửa đầu thế kỉ XIX là gì? Bằng các tác phẩm mà em đã học, hãy làm sáng tỏ quan điểm trên?

Xem lời giải >>

Bài 6 :

Hãy chuyển phần viết về văn học từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX thành bảng tổng kết với những nội dung sau đây

Xem lời giải >>

Bài 7 :

Những yếu tố nào của bối cảnh xã hội đã thúc đẩy tiến trình hiện đại hóa văn học Việt Nam đầu thế kỉ XX?

Xem lời giải >>

Bài 8 :

Hãy chuyển phần viết về văn học từ đầu thế kỉ XX đến nay thành bảng tổng kết với những nội dung dưới đây

Xem lời giải >>

Bài 9 :

Nêu điểm giống và khác nhau khi đọc tác phẩm:

a. Văn học dân gian và văn học viết

b.Văn học trung đại và văn học hiện đại

Xem lời giải >>

Bài 10 :

Từ “xuân” trong các đoạn thơ sau của Hồ Chí Minh mang nghĩa gì? Hãy giải thích nghĩa của từ “xuân” theo những cách khác nhau mà em biết.

a.Mùa xuân là Tết trồng cây

Làm cho đất nước càng ngày càng xuân.

b.Sáu mươi tuổi hãy còn xuân chán,

So với ông Bành vẫn thiếu niên.

Xem lời giải >>

Bài 11 :

Nhận diện và sửa lỗi dùng từ trong các câu sau

Xem lời giải >>

Bài 12 :

Nhận diện, phân loại và sửa lỗi trong các câu sau

Xem lời giải >>

Bài 13 :

Giới thiệu 1 biện pháp tu từ được sử dụng trong 1 bài thơ mà em đã đọc và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó.

Xem lời giải >>

Bài 14 :

Nhận diện một số trường hợp phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường trong những dòng thơ dưới đây. Phân tích tác dụng của việc phá vỡ quy tắc ấy.

Những ngón chân xương xẩu, móng dài và đen tõe ra như móng chân gà mái

Đã năm năm, mười lăm năm, ba mươi năm và nửa đời tôi thấy

Những người đàn bà xuống gánh nước sông

Những bối tóc vỡ xối xả trên lưng áo mềm và ướt

Một bàn tay họ bám vào đầu đòn gánh bé bỏng chơi vơi

Bàn tay kia bấu vào mây trắng

Sông gục mặt vào bờ đất lần đi

Xem lời giải >>

Bài 15 :

Sử dụng đồ họa hoặc sơ đồ tư duy, bảng biểu,… để tóm tắt các đặc điểm của ngôn ngữ viết và ngôn ngữ nói, ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật, phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ.

Xem lời giải >>

Bài 16 :

Viết một đoạn văn (khoảng 10 – 15 dòng) trình bày suy nghĩ của em về mối quan hệ giữa hai nhiệm vụ giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt và phát triển tiếng Việt trong giai đoạn hiện nay.

Xem lời giải >>

Bài 17 :

Tại sao văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin lại có chung một số yêu cầu đọc hiểu? Nêu một số điểm khác biệt cần chú ý khi đọc văn bản văn học so với đọc văn bản nghị luận và văn bản thông tin.

Xem lời giải >>

Bài 18 :

Từ kinh nghiệm của bản thân, theo em, yêu cầu nào là quan trọng nhất của việc đọc hiểu văn bản văn học? Vì sao?

Xem lời giải >>

Bài 19 :

Theo em, vì sao khi viết một văn bản cần lưu ý một số điểm nêu trên? Hãy chọn một điểm để giải thích?

Xem lời giải >>

Bài 20 :

Lý giải vì sao khi nói và nghe cần lưu ý các điểm nêu trên. Trong giao tiếp nói nghe, em còn những hạn chế, thiếu sót gì?

Xem lời giải >>

Bài 21 :

Chỉ ra và làm sáng tỏ một số đặc điểm của tiểu thuyết hiện đại, phong cách hiện thực và phong cách hiện đại qua các đoạn trích trong bài 7.

Xem lời giải >>

Bài 22 :

Văn học dân gian Việt Nam gồm những thể loại chính nào? Nêu tên tác phẩm tiêu biểu cho mỗi thể loại đó.

Xem lời giải >>

Bài 23 :

Kẻ bảng sau vào vở và xếp các tác phẩm - tác giả nêu phía dưới vào ô phù hợp trong bảng:

VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

Giai đoạn	Tác phẩm - tác giả
Từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XV
Từ đầu thế kỉ XVI đến hết thế kỉ XVII
Từ đầu thế kỉ XVIII đến nửa đầu thế kỉ XIX
Nửa cuối thế kỉ XIX

Một số tác phẩm văn học trung đại Việt Nam: Truyện Kiều (Nguyễn Du), Nam quốc sơn hà (tương truyền của Lý Thường Kiệt), Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn), Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi), Thính Tông di thảo (tương truyền của Lê Thánh Tông),

Truyền kì mạn lục (Nguyễn Dữ), Hoàng Lê nhất thống chí (Ngô gia văn phái), Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc (Nguyễn Đình Chiểu), Chinh phụ ngâm (nguyên văn chữ Hán): Đặng Trần Côn; bản diễn Nôm song thất lục bát: Phan Huy Ích), Chí khí anh hùng (Nguyễn Công Trứ), Thu vịnh, Thu điếu, Thu ẩm (Nguyễn Khuyến), Thương vợ (Trần Tế Xương), Hương Sơn phong cảnh ca (Chu Mạnh Trinh).

Xem lời giải >>

Bài 24 :

Nêu một số điểm khác biệt đáng lưu ý giữa hai bộ phận văn học chữ Hán và văn học chữ Nôm.

Xem lời giải >>

Bài 25 :

Kẻ bảng sau vào vở và ghi tên ít nhất 5 tác phẩm (kèm tên tác giả) đã học thuộc văn học hiện đại Việt Nam vào ô phù hợp trong bảng (có thể chọn tác phẩm từ lớp 6 đến lớp 12):

VĂN HỌC HIỆN ĐẠI VIỆT NAM

Thời kì	Tác phẩm truyện/ thơ/ kịch/ văn nghị luận
Từ đầu thế kỉ XX đến hết Cách mạng tháng Tám năm 1945
Từ Cách mạng tháng Tám năm 1945 đến nay

Xem lời giải >>

Bài 26 :

Tìm hiểu về nội dung yêu nước và nội dung nhân đạo trong văn học hiện đại Việt Nam. Phân tích biểu hiện của nội dung yêu nước hoặc nhân đạo qua một/ một số tác phẩm đã học.

Xem lời giải >>