Thủy ngân dễ bay hơi và rất độc. Nếu chẳng may nhiệt kế thủy ngân bị vỡ thì có thể dùng bột lưu huỳnh rắc lên thủy ngân vì thủy ngân tác dụng với lưu huỳnh tạo thành chất mới không bay hơi và dễ thu gom hơn. Viết phương trình hóa học của phản ứng xảy ra.
Dựa vào tính chất hóa học của kim loại
Phương trình hóa học xảy ra: Hg + S \( \to \)HgS
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Viết phương trình hóa học phản ứng giữa kẽm (zinc), đồng với khí oxygen
Bài 2 :
Tại sao đồ vật làm bằng kim loại như sắt, nhôm, kẽm, đồng,… để lâu trong không khí bị mất ánh kim, còn đồ trang sức bằng vàng để lâu trong không khí vẫn sáng, đẹp?
Bài 3 :
- Thí nghiệm natri (sodium) tác dụng với chlorine được thực hiện như sau:
Đun nóng chảy một mẩu natri rồi đưa nhanh vào bính khí chlorine (màu vàng lục), natri cháy trong khí chlorine tạo thành tinh thể muối ăn có màu trắng (hình 18.3)
- Thí nghiệm sắt tác dụng với khí chlorine được thực hiện như sau:
Đốt đầu của dây sắt (đã được uốn hình lò xo) bằng đèn cồn đến nóng đỏ rồi đưa nhanh vào bình khí chlorine, sắt cháy trong khí chlorine tạo thành muối iron (III) chloride màu nâu đỏ (Hình 18.4)
Thực hiện yêu cầu sau:
Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra ở trên
Bài 4 :
Viết phương trình hóa học của các phản ứng giữa kim loại Mg, Zn với phi kim S
Bài 5 :
Biết rằng ở nhiệt độ cao, hơi nước tác dụng với sắt tạo thành Fe3O4. Viết phương trình hóa học của phản ứng
Bài 6 :
Phản ứng của kim loại kẽm với dung dịch hydrochloric acid được dùng để điều chế khí hydrogen trong phòng thí nghiệm. Tính lượng kẽm và thể tích dung dịch hydrochloric acid 1M cần dùng để điều chế 250 ml khí hydrogen (điều kiện chuẩn)
Bài 7 :
Viết phương trình hóa học của phản ứng xảy ra khi cho kim loại magnesium vào dung dịch hydrochloric acid
Bài 8 :
Mô tả một số điểm khác biệt trong tính chất của các kim loại Al, Fe, Au theo gợi ý sau:
- Khác biệt trong tính chất vật lí.
- Khác biệt trong tính chất hóa học khi tác dụng với
a) oxygen; b) Dung dịch hydrochloric acid.
Bài 9 :
Trình bày tính chất hóa học của kim loại theo gợi ý sau:
- Nêu tính chất hóa học cơ bản của kim loại
- Viết phương trình hóa học minh họa cho mỗi tính chất
Bài 10 :
Viết các phương trình hóa học minh họa một số tính chất hóa học của kim loại mà em biết.
Bài 11 :
Quan sát hình 15.6 và cho biết khả năng phản ứng của natri với khí chlorine (b) như thế nào
Bài 12 :
Quan sát hình 15.7 cho biết trước, trong và sau một thời gian phản ứng, màu của dung dịch CuSO4 và đinh sắt thay đổi như thế nào? Giải thích
Bài 13 :
Viết phương trình hóa học của phản ứng xảy ra khi cho Zn tác dụng với O2, dung dịch H2SO4 loãng và dung dịch muối CuSO4
Bài 14 :
Giải thích vì sao thực phẩm có chất chua không nên đựng trong đồ dùng bằng kim loại mà nên đựng trong đồ dùng bằng thủy tinh, sành hoặc sứ.
Bài 15 :
So sánh sự khác biệt về tính chất vật lí, tính chất hóa học và một số ứng dụng quan trọng của nhôm, sắt, vàng
Bài 16 :
a) Có thể dùng phản ứng hóa học nào để tách được kim loại đồng từ hợp chất copper(II) sulfate?
b) Có thể tách natri từ hợp chất sodium chloride bằng các dùng phản ứng tương tự như tác đồng từ hợp chất copper(II) sulfate không? Giải thích
Bài 17 :
Trong các kim loại Zn, Fe và Ag, kim loại nào phản ứng được với
a) dung dịch hydrochloric acid?
b) dung dịch copper(II) sulfate?
Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra (nếu có)
Bài 18 :
Viết các phương trình hóa học để hoàn thành những chuỗi phản ứng sau:
Bài 19 :
Vì sao một số kim loại như magnesium, kẽm để lâu ngoài không khí sẽ mất đi ánh kim ban đầu?
Bài 20 :
Phản ứng giữa kim loại với các phi kim khác nhau có tạo thành sản phẩm giống nhau không? Giải thích.
Bài 21 :
Viết phương trình hóa học của các phản ứng:
a) Zn + O2 \( \to \)?
b) Na + Cl2 \( \to \)?
c) K + S \( \to \)?
Bài 22 :
Theo em, khi cho mẩu sodium vào nước thì diễn ra sự biến đổi vật lí hay hóa học? Vì sao dung dịch trong chậu thủy tinh lại chuyển sang màu hồng?
Bài 23 :
Viết phương trình hóa học của phản ứng sau:
K + H2O \( \to \)?
Bài 24 :
Hãy cho biết sản phẩm tạo thành khi cho kim loại aluminium vào dung dịch hydrochloric acid. Viết phương trình hóa học của phản ứng xảy ra.
Bài 25 :
Hãy dự đoán và viết phương trình hóa học của phản ứng khi cho kim loại đồng vào dung dịch AgNO3
Bài 26 :
Em hãy thiết kế sơ đồ tư duy để hệ thống lại tính chất hóa học chung của kim loại
Bài 27 :
Vì sao các đồ dùng (cửa, bàn, ghế,…) làm từ vật liệu kim loại thường phải sơn phủ một lớp trên bề mặt?
Bài 28 :
Vì sao các nhà khảo cổ khi khám phá thấy đồ vật bằng vàng thường vẫn còn nguyên vẹn, không bị hoen gỉ?
Bài 29 :
Trong cuộc sống, ta thường thấy những kim loại như sắt, đồng bị gỉ sét, mất vẻ sáng bóng khi để lâu trong không khí. Ngược lại, những đồng tiền vàng vẫn giữ sáng bóng. Vì sao lại có hiện tượng đó?
Bài 30 :
Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra (nếu có) khi lần lượt cho các kim loại Zn, Al, Cu tác dụng với:
a) khí oxygen (O2)
b) khí chlorine (Cl2)
c) dung dịch H2SO4 loãng
d) dung dịch FeSO4
Danh sách bình luận