6. USE IT! (Thực hành!)
Work in pairs. Prepare a dialogue for the following situation. Use the key phrases and the dialogue in exercise 1 to help you. Then change roles.
(Làm việc theo cặp. Hãy chuẩn bị một đoạn hội thoại cho tình huống sau. Sử dụng các cụm từ chính và đoạn hội thoại trong bài tập 1 để giúp bạn. Sau đó đổi vai.)
Student A: You’ve hurt a finger playing basketball. You can’t move it, and it’s painful.
(Học sinh A: Bạn bị đau một ngón tay khi chơi bóng rổ. Bạn không thể di chuyển nó và nó rất đau.)
Student B: Offer to help to Student A. Find out what the problem is and suggest what he / she should do.
(Học sinh B: Đề nghị giúp đỡ Học sinh A. Tìm hiểu vấn đề là gì và gợi ý học sinh A nên làm gì.)
Student B: Hey, are you okay? You seem to be in pain.
Student A: No, I hurt my finger while playing basketball.
Student B: Oh no, that sounds painful. Let me see.
Student A: It’s really painful, and I can’t move it at all.
Student B: Hmm, it looks swollen. I think you should see a doctor to make sure it’s not serious. They can give you proper treatment.
Student A: Yeah, you’re probably right. Thanks for your help.
Tạm dịch:
Học sinh B: Này, bạn ổn chứ? Có vẻ như bạn đang bị đau.
Học sinh A: Không, tôi bị đau ngón tay khi chơi bóng rổ.
Học sinh B: Ồ không, nghe có vẻ đau. Hãy để tôi xem.
Học sinh A: Nó thực sự rất đau và tôi không thể cử động được.
Học sinh B: Hmm, nó trông sưng lên. Tôi nghĩ bạn nên đi khám bác sĩ để chắc chắn rằng nó không nghiêm trọng. Họ có thể điều trị cho bạn.
Học sinh A: Ừ, có lẽ bạn đúng. Cảm ơn bạn đã giúp đỡ.
Danh sách bình luận