4. Follow the steps in the Writing Guide. (Thực hiện theo các bước trong phần Hướng dẫn viết.)
WRITING GUIDE (Hướng dẫn viết)
A. TASK (Nhiệm vụ)
Do a class survey about the questions below. Then write a report (100-120 words) about the results.
(Làm một cuộc khảo sát trên lớp về các câu hỏi dưới đây. Sau đó viết báo cáo (100-120 từ) về kết quả.)
Do we really need school exams every year? Why / Why not?
(Chúng ta có thực sự cần các kỳ thi ở trường hàng năm không? Tại sao / Tại sao không?)
B. THINK AND PLAN (Suy nghĩ và lên kế hoạch)
1. Study the class survey results and calculate the percentages.
(Nghiên cứu kết quả khảo sát lớp và tính tỷ lệ phần trăm.)
2. What are some comments from the 'yes' side?
(Một số nhận xét từ phía nói ‘có’ là gì?)
3. What are some comments from the ‘no’ side?
(Một số ý kiến từ phía nói ‘không’ là gì?)
4. What is the majority opinion?
(Ý kiến đa số là gì?)
C. WRITE (Viết)
Paragraph 1: Introduction and statistics
(Đoạn 1: Giới thiệu và thống kê)
Paragraph 2: Explanation of comments
(Đoạn 2: Giải thích ý kiến)
Paragraph 3: Summary
(Đoạn 3: Tóm tắt)
D. CHECK (Kiểm tra)
- key phrases (cụm từ chính)
- phrases expressing contrast (cụm từ thể hiện sự đối lập)
Bài mẫu 1:
In our survey in our class, we asked people ‘Do we really need school exams every year?’ Of the sixty students who participated, 50% said ‘yes’ and 40% said ‘no’. However, 10% of people were undecided.
Those in favour said that these annual tests allow schools to assess student’s progress and identify areas which require improvement. According to 50 per cent of respondents, examinations help them measure their academic development and understand where further effort is needed. In contrast, some claim that frequent assessment leads to stress and anxiety among young learners who lack confidence in their abilities. Another comment from the ‘yes’ side was that examinations encourage hard work and discipline among students as they prepare for upcoming testing sessions, strengthening their learning skills, whereas people who said ‘no’ question whether the proficiency gauged from annual exams translates into employability once they graduate because most job sectors do not rely solely upon test scores. Those who were undecided didn’t make comments.
All in all, the results indicate that the majority of students think that school examinations play a vital role in evaluating student achievement.
Tạm dịch:
Trong cuộc khảo sát trong lớp, chúng tôi đã hỏi mọi người “Chúng ta có thực sự cần các kỳ thi ở trường hàng năm không?” Trong số 60 học sinh tham gia, 50% nói “có” và 40% nói “không”. Tuy nhiên, 10% số người vẫn chưa quyết định.
Những người ủng hộ cho rằng những bài kiểm tra hàng năm này cho phép các trường đánh giá sự tiến bộ của học sinh và xác định những lĩnh vực cần cải thiện. Theo 50% số người được hỏi, các kỳ thi giúp họ đo lường sự phát triển học tập của mình và hiểu được những điểm cần nỗ lực hơn nữa. Ngược lại, một số người cho rằng việc đánh giá thường xuyên sẽ dẫn đến căng thẳng và lo lắng ở những học sinh thiếu tự tin vào khả năng của mình. Một nhận xét khác từ phía nói ‘có’ là các kỳ thi khuyến khích sự chăm chỉ và kỷ luật của học sinh khi họ chuẩn bị cho các kỳ kiểm tra sắp tới, củng cố kỹ năng học tập của họ, trong khi những người nói ‘không’ đặt câu hỏi liệu trình độ đánh giá từ các kỳ thi hàng năm có chuyển thành khả năng có việc làm hay không khi họ tốt nghiệp vì hầu hết các lĩnh vực công việc không chỉ dựa vào điểm kiểm tra. Những người chưa quyết định đã không đưa ra ý kiến.
Nhìn chung, kết quả cho thấy đa số học sinh cho rằng các kỳ thi ở trường đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá thành tích của học sinh.
Bài mẫu 2:
Many students and teachers think exams are important. They help us see what we learned during the year. In our class, most students said exams show our progress. Teachers also use exams to understand what topics we find difficult.
Some students feel nervous during exams, but they also feel happy when they do well. Exams help us practice for the future and for big tests.
In conclusion, many people believe we need school exams every year. They help us learn and improve.
Tạm dịch:
Nhiều học sinh và giáo viên cho rằng kỳ thi rất quan trọng. Kỳ thi giúp chúng ta thấy được những gì mình đã học trong năm. Trong lớp chúng tôi, hầu hết học sinh đều nói rằng kỳ thi cho thấy sự tiến bộ của chúng tôi. Giáo viên cũng sử dụng kỳ thi để hiểu những chủ đề nào chúng tôi thấy khó.
Một số học sinh cảm thấy lo lắng trong kỳ thi, nhưng các em cũng cảm thấy vui khi làm tốt. Kỳ thi giúp chúng ta luyện tập cho tương lai và cho các kỳ thi lớn.
Tóm lại, nhiều người tin rằng chúng ta cần kỳ thi ở trường hàng năm. Chúng giúp chúng ta học hỏi và cải thiện.
Bài mẫu 3:
Some students in our class think exams are not always helpful. They say exams make them stressed and tired. They also say exams don’t show everything we can do, like teamwork or creativity.
Many students prefer projects or group work instead of exams. They enjoy learning in different ways, not only by writing tests.
In conclusion, some students believe we don’t need exams every year. They think there are better ways to show what we learn.
Tạm dịch:
Một số học sinh trong lớp chúng tôi cho rằng kỳ thi không phải lúc nào cũng hữu ích. Các em nói rằng kỳ thi khiến các em căng thẳng và mệt mỏi. Các em cũng nói rằng kỳ thi không cho thấy mọi thứ chúng ta có thể làm, như làm việc nhóm hay sáng tạo.
Nhiều học sinh thích các dự án hoặc làm việc nhóm hơn là kỳ thi. Các em thích học theo nhiều cách khác nhau, không chỉ bằng cách viết bài kiểm tra.
Tóm lại, một số học sinh tin rằng chúng ta không cần kỳ thi hàng năm. Các em nghĩ rằng có những cách tốt hơn để thể hiện những gì chúng ta học được.
Danh sách bình luận