b. Listen to the words and focus on the underlined letters.
(Nghe các từ và tập trung vào các chữ cái được gạch chân.)
truth, nutrient
choose, teacher
truth: niềm tin
nutrient: dinh dưỡng
choose: lựa chọn
teacher: giáo viên
Các bài tập cùng chuyên đề
Pronunciation
/fl/ and /fr/
4. Listen and tick (✔) the words you hear. Then listen again and repeat.
(Nghe và đánh dấu (✔) những từ bạn nghe được. Hãy nghe và nhắc lại.)
|
1. |
□ a. fruit /fruːt/ |
□ b. flute /fluːt/ |
|
2. |
□ a. frame /freɪm/ |
□ b. flame /fleɪm/ |
|
3. |
□ a. free /friː/ |
□ b. flea /fliː/ |
|
4. |
□ a. fright /fraɪt/ |
□ b. flight /flaɪt/ |
|
5. |
□ a. fresh /freʃ/ |
□ b. flesh /fleʃ/ |
|
6. |
□ a. frog /frɒɡ/ |
□ b. flog /flɒɡ/ |
5. Listen and repeat the sentences. Pay attention to the underlined words.
(Nghe và lặp lại các câu. Hãy chú ý đến những từ được gạch chân.)
1. The photos of their fight for freedom are on the second floor.
2. Who suffers most from generation conflicts?
3. The man is reflecting on his frightening trip.
4. How does the past influence your friends?
5. When I was small, I caught the flu frequently.
Pronunciation
/sl/ and /sn/
4. Listen and repeat the words. Pay attention to the sounds /sl/ and /sn/.
(Nghe và lặp lại các từ. Hãy chú ý đến âm /sl/ và /sn/.)
|
/sl/ |
/sn/ |
|
sleepy slice slippery slogan slope |
snack snowy sneeze sneaker snake |
5. Listen and repeat the sentences. Pay attention to the underlined words.
(Nghe và lặp lại các câu. Hãy chú ý đến những từ được gạch chân.)
1. There are many snowstorms on Mount Everest.
2. He went down the slope, wearing a pair of sneakers.
3. She sneezed when I gave her a slice of pizza.
4. The way down the hill was slippery as it was covered in snow.
5. After eating a snack, she felt very sleepy.
a. Focus on the /tr/ and /ts/sound.
(Tập trung vào âm /tr/ và /ts/.)
c. Listen and circle the words you hear.
(Hãy nghe và khoanh tròn những từ bạn nghe được.)
1. trip chip
2. chew true
3. train chain
d. Take turns saying the words in Task c. while your partner points to them.
(Lần lượt nói các từ trong Bài tập c. trong khi đối tác của bạn chỉ vào họ.)
PRONUNCIATION: Consonant clusters (Phát âm: Cụm phụ âm)
5. Underline the consonant cluster(s) in these words. Then listen and check.
(Hãy gạch dưới (các) cụm phụ âm trong những từ này. Sau đó nghe và kiểm tra.)
|
sprain – fruit – snack – camp – unpleasant – coaster – risks – hospital – spend – jump – factor – thrilled |
4. Listen and underline the consonant clusters. Practise saying the words with your partner.
(Nghe và gạch chân các cụm phụ âm. Thực hành nói các từ với đối tác của bạn.)
3 5.10 Listen and repeat.
(Nghe và lặp lại.)
/br/ breathtaking, bring, bread
(ngoạn mục, mang lại, bánh mì)
/dr/ drip, drum, drink
(nhỏ giọt, trống, uống)
/tr/ contrast, transport, traditional
(tương phản, vận chuyển, truyền thống)
/tw/ twenty, twin, twist
(hai mươi, song sinh, xoắn)
4 5.11 Listen and complete the sentences.
(Lắng nghe và hoàn thành các câu.)
1 Don't forget to your camera to capture the stunning landscapes of Ninh Bình.
(Đừng quên... máy ảnh của bạn để ghi lại những cảnh quan tuyệt đẹp của Ninh Bình.)
2 The sound of water from the stalagmites creates an enchanting atmosphere in the caves of Phong Nha.
(Âm thanh… của nước từ măng đá tạo nên bầu không khí mê hoặc trong hang động Phong Nha.)
3 Bản Giốc Waterfall offers visitors a view.
(Thác Bản Giốc mang đến cho du khách cảnh…)
4 This town has places of interest. You can visit all of them in a week.
(Thị trấn này có....địa điểm ưa thích. Bạn có thể ghé thăm tất cả chúng trong một tuần.)
5 5.12 Listen to the dialogue. Find the words with the /br/, /dr/, /tr/, /tw/ sounds. Practise the dialogue in pairs.
(Lắng nghe cuộc hội thoại. Tìm các từ có các âm /br/, /dr/, /tr/, /tw/. Luyện tập đoạn hội thoại theo cặp.)
Bình: Have you ever been to Hạ Long Bay before?
(Bạn đã từng đến Vịnh Hạ Long chưa?)
An: Yes, I have visited it more than twenty times. I love the breathtaking beauty of the bay with its limestone cliffs. It's a must-visit wonder of Việt Nam.
(Có, tôi đã đến thăm nó hơn hai mươi lần. Tôi yêu vẻ đẹp ngoạn mục của vịnh với những vách đá vôi. Đó là một kỳ quan không thể bỏ qua của Việt Nam.)
Bình: What about Ninh Bình? Have you been there?
(Còn Ninh Bình thì sao? Bạn đã từng ở đó chưa?)
An: Yes! I love it, too. Ninh Bình is often called the " Hạ Long Bay on land". It has stunning natural landscapes and the peaceful Tràng An complex. Visiting Ninh Bình is like stepping into a fairytale. By the way, have you tried traditional foods and drinks there?
(Rồi! Tôi cũng thích nó. Ninh Bình thường được mệnh danh là “Vịnh Hạ Long trên cạn”. Nơi đây có cảnh quan thiên nhiên tuyệt đẹp và quần thể Tràng An yên bình. Đến thăm Ninh Bình giống như bước vào một câu chuyện cổ tích. Nhân tiện, bạn đã thử đồ ăn và đồ uống truyền thống ở đó chưa?)
1. Put the words in the correct column. Then practise saying them aloud.
(Đặt các từ vào cột đúng. Sau đó hãy tập nói to từ lên.)
|
freeway – different – conflict – reflect – refresh – influence |
|
/fl/ |
/fr/ |
|
|
|
2. Say the sentences aloud, paying attention to the underlined words containing the sounds/fl/ and /fr/.
(Đọc to các câu, chú ý đến những từ được gạch chân có chứa âm/fl/ và /fr/.)
1. The flight attendant was very friendly.
2. Listening to the flute is refreshing.
3. They reflected on their frightening experience.
4. He felt frightened when the plane flew over the forest fire.
5. Big floods do not frequently occur in this area.
Pronunciation
4. Listen and underline the consonant clusters. Practise saying the sentences.
(Nghe và gạch dưới những phụ âm kép. Thực hành nói các câu này.)
1. You should perform well at school.
2. You need to prepare for your future.
3. You should think about your interest.
4. She has great creativity.
5. He flew the drone with a remote.
6. There is a small problem with the project
1. Single-underline the words having the sound /sl/ and double-underline the words having the sound /sn/ in the following sentences. Then read the sentences aloud.
(Gạch chân một lần những từ có âm /sl/ và gạch chân 2 lần những từ có âm /sn/ trong các câu sau. Sau đó đọc to các câu.)
1. The girl ate the snack slowly.
2. Alice slipped while she was making a snowman.
3. What’s the difference between a snail and a slug?
4. The white snake is not recognisable on the snow.
5. Don’t slam the door. Everyone’s sleeping.
