Đề bài

6. Some people say that if Al continues to develop in the future, students will no longer need to go to school. Do you agree or disagree? ?Discuss in your group and then present your ideas to the class.

(Có người cho rằng nếu Al tiếp tục phát triển trong tương lai thì học sinh sẽ không cần đến trường nữa. Bạn đồng ý hay không đồng ý? ?Thảo luận trong nhóm của bạn và sau đó trình bày ý tưởng của bạn trước lớp.)

Why schools will not be necessary

• The transformative potential of technology. and innovation in education could revolutionize the way humans learn.

• Autonomous systems and devices, such as robots or Al-powered tutors, could provide individualized instruction and feedback. Innovative software and tools could foster creativity and critical thinking skills.

• Creative applications of technology and software could generate new forms of learning and collaboration.

Why schools will still be necessary

• Al may not be able to provide the same level of emotional support and guidance that human teachers can offer.

• Al may not be able to provide real-world examples.

• Al may not be able to address the diverse learning needs and preferences of students in the same way that human teachers can. • Schools provide an environment for students to engage in extracurricular activities that may not be possible through Al-powered learning platforms.

Phương pháp giải :

Tạm dịch:

Tại sao trường học sẽ không cần thiết

• Tiềm năng biến đổi của công nghệ. và sự đổi mới trong giáo dục có thể cách mạng hóa cách con người học tập.

• Các hệ thống và thiết bị tự động, chẳng hạn như robot hoặc gia sư do Al cung cấp, có thể cung cấp hướng dẫn và phản hồi cá nhân. Phần mềm và công cụ đổi mới có thể thúc đẩy khả năng sáng tạo và kỹ năng tư duy phản biện.

• Các ứng dụng sáng tạo về công nghệ và phần mềm có thể tạo ra các hình thức học tập và hợp tác mới.

Tại sao trường học vẫn sẽ cần thiết

• Al có thể không có khả năng cung cấp mức độ hỗ trợ và hướng dẫn về mặt cảm xúc như giáo viên con người có thể cung cấp.

• Al có thể không đưa ra được những ví dụ thực tế.

• Al có thể không đáp ứng được nhu cầu học tập đa dạng và sở thích của học sinh theo cách mà giáo viên có thể làm.

• Trường học cung cấp môi trường cho học sinh tham gia vào các hoạt động ngoại khóa mà các nền tảng học tập do Al cung cấp có thể không thực hiện được.

Lời giải chi tiết :

- Discussion:

* Group 1: Schools Will Not Be Necessary

+ Transformative Potential of Technology: Al and innovation have the potential to revolutionize learning, providing individualized instruction and fostering creativity and critical thinking.

+ Autonomous Systems: Robots and Al-powered tutors can offer personalized feedback and support, catering to students' unique needs.

+ New Forms of Learning: Technology and software can create innovative learning experiences and collaboration opportunities.

* Group 2: Schools Will Still Be Necessary

Emotional Support and Guidance: Al may not be able to provide the same level of emotional connection and guidance as human teachers.

+ Real-World Examples: Schools offer real-world experiences and opportunities for hands-on learning.

+ Diverse Learning Needs: Human teachers can tailor instruction to meet the specific needs and preferences of students.

+ Extracurricular Activities: Schools provide a space for extracurricular activities, social interaction, and community involvement.

- Conclusion:

While technology and Al have the potential to enhance education, they are unlikely to fully replace the need for schools.

- Rationale:

Human Connection: Schools provide a vital human connection that fosters emotional support, motivation, and social development.

Flexibility and Adaptability: Human teachers can adjust instruction to meet the changing needs of students, providing differentiated learning and addressing individual challenges.

+ Experiential Learning: Real-world experiences and hands-on activities are essential for a well-rounded education, which Al may not be able to fully replicate.

+ Socialization and Community: Schools play a crucial role in socialization, community involvement, and the development of interpersonal skills.

Therefore, while technology can complement education, schools will remain essential for providing the comprehensive and holistic learning experiences that students need to thrive in the 21st century.

Tạm dịch:

- Cuộc thảo luận:

* Nhóm 1: Trường học sẽ không cần thiết

+ Tiềm năng biến đổi của công nghệ: Al và đổi mới có khả năng cách mạng hóa việc học, cung cấp hướng dẫn cá nhân hóa và thúc đẩy tính sáng tạo và tư duy phê phán.

+ Hệ thống tự động: Robot và gia sư được hỗ trợ bởi Al có thể đưa ra phản hồi và hỗ trợ được cá nhân hóa, đáp ứng nhu cầu riêng của học sinh.

+ Các hình thức học tập mới: Công nghệ và phần mềm có thể tạo ra những trải nghiệm học tập và cơ hội hợp tác sáng tạo.

* Nhóm 2: Trường học vẫn cần thiết

Hỗ trợ và hướng dẫn về mặt cảm xúc: Al có thể không thể cung cấp mức độ kết nối và hướng dẫn về mặt cảm xúc như giáo viên của con người.

+ Ví dụ thực tế: Trường học cung cấp trải nghiệm thực tế và cơ hội học tập thực hành.

+ Nhu cầu học tập đa dạng: Giáo viên có thể điều chỉnh cách giảng dạy để đáp ứng nhu cầu và sở thích cụ thể của học sinh.

+ Hoạt động ngoại khóa: Trường học cung cấp không gian cho các hoạt động ngoại khóa, tương tác xã hội và sự tham gia của cộng đồng.

- Phần kết luận:

Mặc dù công nghệ và AI có tiềm năng nâng cao giáo dục nhưng chúng khó có thể thay thế hoàn toàn nhu cầu về trường học.

- Lý do:

Kết nối con người: Trường học cung cấp một kết nối quan trọng giữa con người với nhau nhằm thúc đẩy sự hỗ trợ về mặt cảm xúc, động lực và phát triển xã hội.

Tính linh hoạt và khả năng thích ứng: Giáo viên có thể điều chỉnh cách giảng dạy để đáp ứng nhu cầu thay đổi của học sinh, cung cấp phương pháp học tập khác biệt và giải quyết các thách thức của từng cá nhân.

+ Học tập qua trải nghiệm: Trải nghiệm thực tế và các hoạt động thực hành là điều cần thiết cho một nền giáo dục toàn diện mà Al có thể không thể tái tạo hoàn toàn.

+ Xã hội hóa và cộng đồng: Trường học đóng vai trò quan trọng trong việc xã hội hóa, sự tham gia của cộng đồng và phát triển các kỹ năng giao tiếp.

Do đó, mặc dù công nghệ có thể bổ sung cho giáo dục nhưng trường học vẫn đóng vai trò thiết yếu trong việc cung cấp trải nghiệm học tập toàn diện và toàn diện mà học sinh cần để phát triển trong thế kỷ 21.