Bảng sau đây ghi lại tên các bạn đạt điểm tốt vào các ngày trong tuần của lớp 9E, mỗi điểm tốt ghi tên một lần.
a) Trong tuần những bạn nào đạt điểm tốt? Mỗi bạn đạt được mấy điểm tốt?
b) Lập bảng tần số cho dãy dữ liệu này? Bạn nào có số lần đạt điểm tốt nhiều nhất.
a) Dựa vào bảng để liệt kê tên các bạn được điểm tốt.
+ Đếm số lần xuất hiện tên của các bạn trong bảng thì tương ứng đó là số điểm tốt các bạn đạt được.
b) Bảng tần số có dạng bảng sau:
Trong đó, \({m_1}\) là tần số của \({x_1}\), \({m_2}\) là tần số của \({x_2}\),…, \({m_k}\) là tần số của \({x_k}\).
Trong bảng tần số, ta chỉ liệt kê các giá trị \({x_i}\) khác nhau, các giá trị \({x_i}\) này có thể không là số.
a) Trong tuần, những bạn đạt điểm tốt là: Bình, Nam, Tuấn, Thảo, Yến.
Bình và Thảo đạt được 2 điểm tốt, Nam đạt được 3 điểm tốt, Tuấn và Yến đạt được 1 điểm tốt.
b) Lập bảng tần số:
Bạn Nam có số lần đạt được điểm tốt nhiều nhất.
Danh sách bình luận