Nhận xét về nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ và nghệ thuật xây dựng nhân vật trong đoạn trích.
Đọc lại toàn bài nhận xét về ngôn ngữ và xây dựng nhân vật.
- Nhân vật trong đoạn trích được miêu tả chủ yếu qua hành động, ngôn ngữ, cử chỉ. Một phần vì Nguyễn Đình Chiểu là một nhà thơ mù, cảm nhận mọi việc xung quanh chủ yếu là hành động lời nói tốt hơn.
- Kiểu kết cấu truyền thống được sử dụng: trình tự thời gian và kết cấu người tốt gặp gian truân, bị hãm hại nhưng được phù trợ và cứu giúp, cuối cùng được đền đáp xứng đáng (anh hùng cứu mĩ nhân). Đây là kết cấu thể hiện khát vọng nhân dân ở hiền gặp lành.
Cách 2- Nhân vật trong đoạn trích được miêu tả chủ yếu qua hành động, ngôn ngữ, cử chỉ.
- Kiểu kết cấu truyền thống thể hiện khát vọng nhân dân ở hiền gặp lành: trình tự thời gian và kết cấu người tốt gặp gian truân, bị hãm hại nhưng được phù trợ và cứu giúp, cuối cùng được đền đáp xứng đáng (anh hùng cứu mĩ nhân).
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Nguyễn Đình Chiểu sinh ra ở đâu?
-
A.
Hải Dương
-
B.
Hà Tĩnh
-
C.
Gia Định
-
D.
Tây Ninh
Bài 2 :
Nguyễn Đình Chiểu dành cả đời làm quan, hưởng nhiều bổng lộc, đúng hay sai?
Bài 3 :
Cuộc đời Nguyễn Đình Chiểu trải qua nhiều biến cố thăng trầm nhưng ông không khuất phục trước số phận oan nghiệt, mà đã ngẩng cao đầu sống một cuộc sống có ích, đúng hay sai?
Bài 4 :
Sự nghiệp văn chương của Nguyễn Du gồm các tác phẩm bằng chữ Hán và chữ Nôm, gồm 243 bài, đúng hay sai?
Bài 5 :
Tích vào các đáp án đúng.
Nguyễn Đình Chiểu đã làm những công việc nào dưới đây?
Bài 6 :
Nhân vật anh hùng em yêu thích là ai? Điều gì ở nhân vật ấy gây ấn tượng nhất với em?
Bài 7 :
Hành động và lời nói của Lục Vân Tiên.
Bài 8 :
Hình ảnh Lục Vân Tiên giữa vòng vây của bọn cướp.
Bài 9 :
Lời nói của nhân vật Kiều Nguyệt Nga
Bài 10 :
Lời đáp của Lục Vân Tiên.
Bài 11 :
Xác định bố cục của đoạn trích và nêu nội dung chính của từng phần
Bài 12 :
Chỉ ra đâu là lời người kể chuyện, đâu là lời đối thoại của các nhân vật trong đoạn trích.
Bài 13 :
Đọc mười bốn dòng thơ đầu và thực hiện các yêu cầu sau:
a. Chỉ ra lí do khiến Lục Vân Tiên quyết định ra tay trừng trị bọn cướp.
b. Phân tích một số từ ngữ, hình ảnh tiêu biểu thể hiện tính cách của nhân vật Lục Vân Tiên.
c. Cho biết người kể chuyện thể hiện thái độ, tình cảm như thế nào đối với nhân vật Lục Vân Tiên.
Bài 14 :
Nêu cảm nhận của em về nhân vật Kiều Nguyệt Nga. Những từ ngữ, hình ảnh nào khiến em có cảm nhận như vậy?
Bài 15 :
Câu nói nào của Lục Vân Tiên đã thể hiện quan niệm của nhân vật về người anh hùng? Em có đồng tình với quan niệm đó không? Vì sao?
Bài 16 :
Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) phân tích nét tính cách mà em yêu thích của một nhân vật trong đoạn trích.
Bài 17 :
Em nghĩ gì về những người sẵn sàng cứu giúp người khác trong cơn hoạn nạn?
Bài 18 :
Em hình dung ra sao về cảnh “tả đột hữu xung” của Lục Vân Tiên trong đoạn thơ nào?
Bài 19 :
Việc Vân Tiên bảo Nguyệt Nga “Khoan khoan ngồi đó chớ ra…” cho thấy chàng là người như thế nào?
Bài 20 :
Hai dòng thơ cuối của văn bản gợi cho em suy nghĩ gì?
Bài 21 :
Theo em, nhan đề Lục Vân Tiên cứu Kiểu Nguyệt Nga có thể hiện được nội dung bao quát của văn bản không? Vì sao?
Bài 22 :
Tóm tắt các sự việc được kể và xác định bố cục của văn bản
Bài 23 :
Nhân vật Lục Vân Tiên hiện lên với những phẩm chất nào? Đó có phải là phẩm chất của người anh hùng không? Vì sao? Phân tích một số chi tiết miêu tả hành động, lời nói của Lục Vân Tiên để làm rõ ý kiến của em
Bài 24 :
Phân tích đặc điểm của nhân vật Kiều Nguyệt Nga (lưu ý những cử chỉ, lời nói của nàng khi đáp lời Lục Vân Tiên)
Bài 25 :
Xác định chủ đề của văn bản và phân tích các căn cứ giúp em xác định chủ đó.
Bài 26 :
Tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì qua văn bản Ngày nay thông điệp ấy còn giá trị không? Vì sao?
Bài 27 :
Tìm hiểu sự nghiệp, quá trình sáng tác thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu chỉ ra một số điểm tương đồng, khác biệt (nếu có) giữa:
a. Hoàn cảnh, mục đích sáng tác Truyện Lục Vân Tiên và các tác phẩm khác của ông như Chạy giặc, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc,…
b. Tình cảm, cảm xúc của tác giả khi kể lại hành động Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga trong Truyện Lục Vân Tiên và khi nhắc đến “trang dẹp loạn” trong bài thơ “Chạy giặc (xem thêm Ngữ văn 8, tập hai, bộ Chân trời sáng tạo)
Bài 28 :
Chú ý việc sử dụng từ ngữ mang sắc thái Nam Bộ trong cả đoạn trích
Bài 29 :
Chú ý các chi tiết miêu tả hành động trượng nghĩa của Lục Vân Tiên
Bài 30 :
Lời đối thoại giữa hai nhân vật chính thể hiện phẩm chất gì của họ?
